吳老師，一位花甲之年的老人，卻有一雙不凡的明眸，端詳她的眉宇，一雙平常的眼睛，卻洋溢著智慧。這是一雙在人生征途中飽經風霜的眼睛，在煙云霧氣中裁剪出清明的眼睛。也許你不認識她，在人流之中，她確實質樸平凡，但是，當你看到她那雙眼睛與你的目光對接時，你就會在心里悄悄地說：這是一位不凡的智者。她就是浙江省諸暨市榮懷學校的特級教師吳美玲女士。

　　吳老師的課堂是一片情感的海，在課堂上聽她的課，你不會不注意她的眼睛，那時，她的眼神，便是海天之間翻飛的海燕，她那富有激情而又充滿期待的眼神，如一縷翠綠的微風，催動著孩子們欲飛的思維雙翼。

　　順著這一束明亮的目光上溯，我們看到它分明刻錄了跋涉于書山文海的生命足跡。為什么課堂上她的眼睛那么炯炯有神，富有靈氣，富有自信，富有召喚力和穿透力因為這雙眼睛無時無刻不在接受知識溪流的洗刷，無時無刻不在接受思想陽光的打磨，無時無刻不在接受智慧晨輝的點染，無時無刻不在接受藝術旋律的浸潤。

　　給學生一個自由的空間，不在雙手的構建，而全憑眼睛的開拓。鼠目寸光，縱然站在地球之巔，也會一葉障目；視野開闊，即使身居陋室一隅，也能雄視萬里。吳老師用慈祥的目光為孩子們營造了一個廣闊的空間，孩子們可以在這個自由空間中悠閑地翱翔。

　　如果說智慧是她的眼神的光芒，那么，眼力，眼界便是她的神韻。她的眼界，總是站在為國家為民族的高度來洞察學生，洞察我們的教育事業(yè)以及與此相關的多彩的社會生活。作為老師，她慧眼識器，因材施教，善于鐫刻心靈；作為師傅，她循循善誘，悉心指導，善于掏心以待。她的目光從來不放過一個學生，也從來不放過一個徒弟。她的目光如一片光明，照亮了孩子們的每個角落；似一泓清流，滋潤了徒弟們的干涸地帶。

　　吳老師的眼睛是普通的，可她的目光是深邃的。

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