【篇一：身邊的正能量】
電視上、報(bào)紙上經(jīng)常能看到好多正能量的例子，每次看完我都很感動(dòng)。當(dāng)消防英雄義無返顧的沖進(jìn)火海，當(dāng)新時(shí)代的驕子縱身躍入水中營救落水兒童；當(dāng)青島的“微塵”把一筆筆從牙縫中擠出的錢捐給社會(huì)福利院……有人說生活中缺少美，而我覺得，并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)沒的眼睛。其實(shí)正能量就在我們身邊——笑容和藹可親的忘我的薛校長，我的語文老師。
進(jìn)入三年級(jí)，薛校長任我們的語文老師，他教課認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們也學(xué)得很賣力。就在剛開學(xué)不久后，校長去北京一個(gè)月，我們由一名大學(xué)生代課，校長回來的時(shí)候我們就期中考試了，我們班考的一塌糊涂，看著成績單我很傷心。校長安慰我們說沒事我們下一階段好好加油。我們老師學(xué)生擰成一根繩，為了我們同學(xué)，還有學(xué)校一大堆的事，校長累病了，感冒很厲害，還伴著咳嗽，聲音很沙啞，有的時(shí)候都說不出話來，我能感覺出來校長說話很吃力。作為校長的課代表我接觸校長的機(jī)會(huì)很多，看到校長這么攪盡腦汁、舍身處地的為我們著想，我真的很心痛，很感動(dòng)。每天早上學(xué)校門口校長都會(huì)準(zhǔn)時(shí)在校門口把我們迎進(jìn)學(xué)校，下午放學(xué)后校門口準(zhǔn)時(shí)護(hù)送我們放學(xué)回家。每天的語文課過后，校長會(huì)叫那些學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)去辦公室補(bǔ)課，每天的校長辦公室也是同學(xué)們經(jīng)常光臨的地方。每一篇課文校長都擠出時(shí)間，親自提問同學(xué)們背誦。校長多忙呀，每天除去公務(wù)，還有我們班那么多得皮孩子惹他生氣，他的感冒兩個(gè)多星期都沒好，校長一直都帶病堅(jiān)持陪在我們身邊。在我們老師同學(xué)共同努力下，期末考試的成績我們進(jìn)步了一大截，我也考出了100分的好成績。在那個(gè)時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)校長的感冒、咳嗽好了，我也松了一口氣，在我看來好的成績就是對(duì)校長、老師最好的報(bào)答。同時(shí)我也看到了校長臉上欣慰的微笑。
校長的時(shí)間有很多，那是在學(xué)校和我們同學(xué)身上；校長的時(shí)間又很少，少到?jīng)]有打吊瓶的半個(gè)小時(shí)。校長廢寢忘食，忘我的精神值得我學(xué)習(xí)一生。高樓大廈是靠一磚一瓦從平地起砌起來的，人的價(jià)值必須一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)造和積累，看似微不足道的小事，卻閃爍著奉獻(xiàn)的光輝。我們的身邊每個(gè)人都會(huì)有正能量，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的國家就會(huì)偉大！
【篇二：身邊的正能量】
正能量是指引人前進(jìn)的燈塔，是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和團(tuán)結(jié)各種力量共同奮斗的'紐帶。社會(huì)需要愛，時(shí)代需要愛。贈(zèng)人玫瑰，手留余香，在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，我們需要正能量。
一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞。這件事使我至今難以忘懷。
那是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，老師帶著同學(xué)去春游。我們要去新理工大學(xué)參觀，一路上我們又蹦又跳，熱鬧極了。參觀了一上午。我們吃了自帶的午飯后，又玩到下午。往回走的路上，我們又渴又累，幸虧劉若曦的爸爸買來了好多瓶礦泉水，可樂�？吹剿�，又累又渴的我們一擁而上，很快就搶光了。而劉若曦并沒有上前去搶，而是撿起滾到身邊的礦泉水，正當(dāng)她要喝時(shí)看到還有沒搶到水的同學(xué)，轉(zhuǎn)身又把水送給了同學(xué)。而那些搶水的同學(xué)看到這一幕都羞愧的低下了頭。
通過這一件小事，我的心中被這微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著。
希望這樣的正能量越來越多，這樣我們的社會(huì)就會(huì)更溫暖更美好。
【篇三：身邊的正能量】
正能量是一種愛，是一種和諧的美；傳遞正能量，一件小事，只要大家一起來，團(tuán)結(jié)就是力量。
正月初七早晨，一覺醒來，我趴在窗戶往外看：哇！好大的雪！路上，樹上，廣場上……到處都是白色的，好漂亮啊！好久沒有看到這么大的雪了，我和媽媽決定一起到小區(qū)廣場玩。
到了樓下，單元門口，到處是雪，已經(jīng)沒有路了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們掃雪吧？掃一條路出來�！眿寢屨f：“我們沒有工具啊！”我們一邊踩著厚厚的雪一邊往廣場走�？吹揭粋�(gè)人在清理路上的雪，原來是物業(yè)工作人員在掃雪。我和媽媽也向物業(yè)借了掃雪工具，我們決定把我們單元門口掃出一條路來。
媽媽借了一把鐵鍬，我拿著一把木鍬，從門口開始，我在前面用木鍬推，直到推不動(dòng)；媽媽就在后面用鐵鍬鏟，一直鏟到有泥土的地方，媽媽說：我們?cè)跒椴莸厣w被子。因?yàn)榇汗?jié)放假，大部分鄰居還沒有回來，人少，踩得輕，這樣的雪好清理。不一會(huì)兒，我們就把門前鏟干凈了一大半。這時(shí)候，三樓的叔叔帶著小弟弟下來玩雪，看到我們?cè)阽P雪，也加入了我們的隊(duì)伍；小路快通到大路的時(shí)候，兩個(gè)大哥哥也過來拿著木鍬推起來；工具少，人多，大家輪流干，沒過多長時(shí)間，路出來了，草地也蓋上了厚厚的“雪被”�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，大家開心的笑著，鬧著，一起到廣場上玩起雪來。
正能量是健康樂觀的、積極向上的思想和行為，它能讓人與人之間充滿和諧，讓大家一起齊心共建美好家園。
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