一聲清脆的鈴聲打破了校園的寂靜。老師剛離開(kāi)教室,同學(xué)們立刻活躍起來(lái)了,喝水的,玩鬧的,瞬間,整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。
“不好了!不好了!”被同學(xué)們稱為“小靈通”的李菊同學(xué)大驚失色地闖進(jìn)教室,拍著桌子嚷道:“同學(xué)們,告訴大家一個(gè)最新消息,下一節(jié)課考英語(yǔ)!”頓時(shí),教室里靜了許多,有幾個(gè)學(xué)生開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。
“你說(shuō)的是真的嗎?”吳繼強(qiáng)同學(xué)疑心地問(wèn)道。
經(jīng)他這么一問(wèn),班級(jí)幾個(gè)“好動(dòng)分子”也紛紛“抗議”起來(lái):“不是剛考過(guò)嗎?怎么又考?”
“是啊,還沒(méi)學(xué)完呢!”
“英語(yǔ)老師不會(huì)這么尋我們開(kāi)心吧。”
“她的消息也不一定是真的!崩罹胀瑢W(xué)見(jiàn)此情景,剛要爭(zhēng)辯,這時(shí)班長(zhǎng)站起來(lái),清了清喉嚨說(shuō):“大家不要吵了,李菊同學(xué),你怎么知道要考試的?”
“我剛經(jīng)過(guò)辦公室,看到英語(yǔ)老師正在整理試卷。”
“既然這樣,那最好看看書(shū),以防萬(wàn)一。”說(shuō)完,班長(zhǎng)也捧起了書(shū)。
上課鈴響了,英語(yǔ)老師走進(jìn)教室,看見(jiàn)同學(xué)們正在緊張地看書(shū),她感到很奇怪。
“老師,要考試嗎?”一個(gè)同學(xué)小心翼翼地問(wèn)。
“考試,什么考試?”老師驚奇地問(wèn)。
“老師,”李菊同學(xué)站起來(lái)說(shuō),“我剛才看見(jiàn)您正在整理試卷……”
“嘿嘿!”老師一下子明白過(guò)來(lái)了,“那是你們昨天做的練習(xí)!”
“哦!”同學(xué)們驚叫一聲,隨即把目光一下子都投向了目瞪口呆的李菊同學(xué)……
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