鄭老師：同學(xué)們，大家有過不開心的事嗎？
余紅：前一段時(shí)間，我因值日時(shí)沒有打掃干凈教室，導(dǎo)致評比時(shí)班級(jí)被扣分。這本是一件很小的事，可事后班長卻狠狠地罵了我一頓，指責(zé)我不負(fù)責(zé)任，拖了班級(jí)的后腿；班主任也嚴(yán)厲地批評了我。
鄭老師：那你自己是怎么去面對這些批評與指責(zé)的呢？
余紅：我非常生氣，多次與好朋友及家人說起班長的過分、老師的`苛刻。每次我都能得到他們的同情，而他們也都指責(zé)班長與老師的“小題大做”。照理來說，我被別人同情了，別人也為我鳴不平了，我應(yīng)該開心才對，可我卻開心不起來。以前我在學(xué)習(xí)上遇到問題常常會(huì)去請教班長，現(xiàn)在我不問她了；以前我最喜歡上班主任的課，現(xiàn)在也不好好聽她的課了。
王祝豪：我想，你是過多地去說不開心的事了，你老對別人說那件不開心的事，結(jié)果，說一次就讓自己難過一次。
李落然：我與祝豪同學(xué)的看法是一致的。我給大家講一個(gè)寓言故事吧：有一天，小猴子不小心被樹枝劃傷了，它很難過。這時(shí)候它遇到了小鹿，它就扒開傷口讓小鹿看，小鹿摸了摸小猴子的傷口，說了些關(guān)心的話就走了；小猴子繼續(xù)往前走，遇見了小熊，又扒開傷口讓小熊看，小熊也摸了摸小猴子的傷口，說了些關(guān)心的話就走了……每遇到一個(gè)動(dòng)物，它就扒開傷口給人家看，結(jié)果傷口被感染，最后小猴子死去了。
田式堯：這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)道理：在生活、學(xué)習(xí)中，難免會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，有些事過去了就讓它過去。如果你一直提，就像寓言中的小猴子一樣，原來的小傷小痛會(huì)在他人的過分關(guān)心下，變成無法治愈的“傷痛”。
鄭老師：大家說得很好！我們應(yīng)該正確對待不開心的事：你如果偶爾受到批評或傷害，可以與好朋友或家長傾訴一下，然后再調(diào)整一下自己的情緒，沒有必要一直說。一直去說不開心的事，不開心的事就會(huì)變成永恒的壓力和記憶了。
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