青春涌動(dòng)，轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)小學(xué)生晉升成一個(gè)中學(xué)生了。不入中學(xué)不知道，“作業(yè)堆成山”這句話真沒(méi)用錯(cuò)！雖然沒(méi)有那么夸張，但作業(yè)、學(xué)習(xí)剝奪了我們太多的時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間再去享受那自由的童年。畢竟，我也是孩子!

　　某一天，我一如既往，背著沉重的書(shū)包，邁著無(wú)力的步伐踏進(jìn)了家門(mén)。

　　拿出回家作業(yè)記錄本，看著一面滿滿的作業(yè)，我無(wú)可奈何地嘆了口氣。如果現(xiàn)在是小學(xué)，我早就丟下那不是很沉的書(shū)包，放開(kāi)了手中緊握的鉛筆興高采烈地出去玩了�？墒�，我是一個(gè)中學(xué)生了，身上背負(fù)的是更大的責(zé)任。

　　我放眼望向窗外，樹(shù)木的葉子枯黃了，一片片，一片片，徐徐落地，如同蝴蝶翩翩起舞一般。而那些嬌小的灌木類植物，不再像春天時(shí)一樣翠綠了，現(xiàn)在，它葉子的邊緣開(kāi)始泛黃了，整個(gè)像是枯萎了似的，沒(méi)有一絲生氣。

　　我也是孩子！我本也該享受著自由、快樂(lè)的`童年。但是，我的自由全被這可惡的作業(yè)剝奪了。中學(xué)，難道就是這樣一座自由的監(jiān)獄嗎？我不得而知。

　　我總算體會(huì)到了小學(xué)時(shí)的快樂(lè)，就像中國(guó)人愛(ài)喝茶。一杯散著熱氣的茶，吃第一口淡而無(wú)味；喝第二口，帶些苦澀；當(dāng)品到第三口時(shí)，才有一股淡淡的清香襲來(lái)；一杯過(guò)后，那繚繞的芬芳的茶香和口中的一絲甜味更讓人回味無(wú)窮——這就是茶的魅力所在。

　　如今，我可能再也嘗不到小學(xué)時(shí)的快樂(lè)了，雖然我是一個(gè)孩子。我渴望少些作業(yè)，多些快樂(lè)。那也許不可能了吧！等我跨過(guò)這個(gè)階段，也許就沒(méi)理由這么想了�，F(xiàn)實(shí)就是這樣無(wú)情，剝奪了一切快樂(lè)的東西……

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