清明節(jié)放假了，我和媽媽回到了老家，我們?cè)?月4日那天先祭了祖，然后就開(kāi)始挖野菜了。我迫不及待拿上小鏟子，跑向田野。放眼望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色映入眼簾，在媽媽的耐心指點(diǎn)下，我認(rèn)識(shí)了有著別名“婆婆丁”的蒲公英，白蒿等野菜。
蒲公英對(duì)于我來(lái)說(shuō)，印象來(lái)自于秋天的時(shí)候，圓圓的白色的花冠，迎風(fēng)一吹，它的孩子就隨風(fēng)而飄，飛累了，就在當(dāng)?shù)匕布摇Ｒ恢庇X(jué)得蒲公英是偉大的母親，舍得放手讓自己的孩子有新的天地。此刻望去，它還是最引人注目的，小小嫩綠的身體在春風(fēng)中搖曳，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)傾斜在它的身上發(fā)著濕潤(rùn)的光澤。我本來(lái)想連根拔起，但是它的根莖太嫩了，一不小心就只揪下來(lái)一點(diǎn)葉子。心疼地我看著殘缺的.蒲公英，只說(shuō)對(duì)不起。后來(lái)我看媽媽是用鏟子連根平著鏟起，一顆完整的漂亮的蒲公英就放到籃子里了。我也學(xué)著媽媽拿起小鏟子小心翼翼在蒲公英的根部，輕輕一鏟，顫巍巍的一棵蒲公英就到了我的手中個(gè)，我無(wú)比呵護(hù)著放到我的小籃子里，像收獲了一個(gè)無(wú)價(jià)之寶。我連蹦帶跳地讓媽媽看我鏟的第一棵寶貝，在得到媽媽的肯定后，就跟著媽媽身后聽(tīng)她給我講野菜的知識(shí)。
媽媽告訴我，蒲公英是一味中藥性平味甘味苦，可做清熱解毒，消腫解散，不僅能煲粥，還能生吃，或則清炒，別有一番滋味。聽(tīng)著媽媽講這些，一直蹲著不一會(huì)兒就感覺(jué)到腿蹲麻了，然后直起腰來(lái)，看見(jiàn)媽媽飛快地勞動(dòng)，我就又堅(jiān)持繼續(xù)鏟。媽媽還告訴我如果我們今天收獲頗豐，就把這些蒲公英洗凈晾干，泡茶喝更是有許多藥效。
不知不覺(jué)，我們就摘了好多，帶到了鄭州，晚上吃了一頓野菜宴，確實(shí)很新鮮�？粗�(yáng)臺(tái)上鋪滿了野菜，我覺(jué)得那番辛苦真是沒(méi)白費(fèi)�？磥�(lái)真是一份勞動(dòng)一份收獲呀！
【挖野菜小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
挖野菜小學(xué)作文350字11-26
挖的不是野菜,是野草小學(xué)作文02-05
挖野菜350字小學(xué)作文05-28
挖野菜小學(xué)作文400字03-15
小學(xué)生作文—挖野菜03-29
寒假挖野菜作文05-30
挖野菜的主題作文06-18
有關(guān)挖野菜的作文06-16
挖野菜英語(yǔ)作文03-26