這是一節(jié)班隊(duì)課，門口出現(xiàn)了王鏵一爸爸的身影。王鏵一的.爸爸為什么來學(xué)校呢？只見他在黑板上掛了一幅水墨畫，又在旁邊掛了一張空白的宣紙，說：“今天，我們來上一堂國畫課�！蔽覀兓腥淮笪颍�

　　開始畫畫了。王爸爸在宣紙上畫了三條線，讓我們跟著畫。我迫不及待地學(xué)著王爸爸的樣子在宣紙上畫了三條線�？蓻]想到的是：墨水像一個不聽話的小孩子，迅速在宣紙上渲染開來，原來細(xì)細(xì)的三條線一下子變成了粗粗的三條線，然后又糊成了一團(tuán)黑乎乎的東西。沒辦法，我只好再拿一張紙，重新開始畫。這回我掌握了一些技巧，在它們中間留了點(diǎn)空隙，而且下筆時又輕又快，終于完成了第一步。在王爸爸的幫助下，我們按部就班地完成了所有步驟，一只大螃蟹躍然紙上。當(dāng)然大家不一定都畫得很好，有的甚至還出現(xiàn)了“蟑螂版”和“變形版”的螃蟹。最后，王爸爸又教我們畫了蝦和小魚，我們雖然畫得不好，但大家都很開心。

　　回家后，我把螃蟹、蝦、小魚重新畫在了同一張宣紙上，題目就叫“蝦兵蟹將齊上陣”。