上課了，羅老師從包里拿出了一塊磚頭，讓大家猜猜干什么，全班都炸開了鍋，同學(xué)們都議論紛紛，可就是沒想到老師竟是讓我們吹磚。

　　大力士的表演

　　這吹磚頭的活當(dāng)然讓大力士來干，于是，大力士開開心心地上來了。他先扎了個馬步，目不轉(zhuǎn)睛地盯著磚頭，深深地吸了幾口氣，又慢慢地呼出來。突然他猛的一吸氣，朝磚頭吹去，可磚頭還是紋絲不動。

　　小武士的合作

　　俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，大力士失敗了，那就讓團結(jié)隊（五個小武士組成的團隊）上吧！小武士們先深深地吸了口氣，然后用盡吃奶的勁朝磚頭吹氣，但還是失敗了。

　　同學(xué)們的智慧

　　大力士和小武士都失敗了，這說明武力是無法吹倒磚頭的，所以同學(xué)們想起了辦法，決定用智慧來吹倒磚頭�？墒峭瑢W(xué)們想出的`辦法沒有一個可用。

　　羅老師的妙招

　　大力士失敗了，小武士沒成功，同學(xué)們也束手無策，于是，羅老師出馬了。羅老師并沒有馬上吹，而是先問我們她能不能成功，大家齊聲說：“不能！”只見羅老師從包里拿出一個信封，把它壓在磚頭下，封住信口的邊緣，像吹氣球一樣把信封吹鼓了，只聽“咚”的一聲，磚頭果然倒了。沒想到這么一個小小的信封，竟能夠把一塊磚頭吹倒。

　　這一次游戲，讓我明白生活處處有科學(xué)。