在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的描寫小貓的作文 五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫小貓的作文 五年級1
小兔和小貓在白龍山莊動物學校讀書，這里景色優(yōu)美，樹木茂盛，鳥語花香，空氣新鮮。高級動物學校有個大操場，共長五百米，有十條跑道、十個班級，如果要跑步比賽，就每個班級挑一個最快的動物參加。
小貓的考試成績全是95分以上，小兔都是85分以下，小貓就驕傲了，它看見一個動物就對它們說：“我考試比小兔好。”之后，小兔就下定決心，期未考試要比小貓好，從此，小兔一放學就做好作業(yè)，吃好晚飯就從6點復習到10點才睡覺。雙休日就抓緊復習了，幾十天過去了，小兔的成績慢慢地好起來了，像80-85、85-88、88-95，老師也表揚了小免。期末考試了，老師發(fā)下來試卷，規(guī)定50分時間。小貓很快的做好了試卷，雖然它沒作弊，可是大家都知道它是粗心大意。那一邊呢?小兔正在仔仔細細檢查了一遍又一遍�！斑诉恕笨荚嚂r間到了，小貓對小兔說：“小兔你這次考試考不過我的，”小兔生氣地說：“期末考試試卷還沒有發(fā)下來，你就怎么知道你考的比我好呢”小貓說：“考試卷就算沒發(fā)下來，也就知道我考的比你好了�！毙⊥卯斪鳑]聽到的樣子就走了。
分數(shù)出來了，小兔考了100分，小貓才考試了80分，雖然小兔這次考試考得很好，但是它沒有像小貓驕傲，而是走到小貓面前對小貓說：“這次你雖然考不好，下次也可以考呀!你別灰心，加油!�！�
從此以后它們倆成了好朋友，好鄰居，它們一起去上學，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩耍。它們在一起做作業(yè)時，不會做的題目互相交流。最后，它們就像是親兄弟一樣一起考上了高級中學。
描寫小貓的作文 五年級2
前些天，爸爸從奶奶家給我抱來一只可愛的小花貓。
這只小花貓披著一身雪白的皮毛。猶如穿著一件雪白的大衣。只有頭上有一點點黑色的毛，這樣能使我更好的辨認出這只貓。它還有一雙明亮的大眼睛，是黃色的，就像兩個玻璃球一樣，黃色的眼睛里面還有黑色的眼仁。
貓的眼睛不是一種形態(tài)的。早上它的眼睛是圓形的，逐漸變成了橢圓形，中午的'時候，它的眼睛幾乎變成了一條直線。不知到底是直線還是橢圓形;晚上的時候，它的眼睛又變成了圓形，但比早上大，比早上亮一些。也許是用來抓老鼠的吧!我們可以根據(jù)貓的眼睛的變化，來判斷現(xiàn)在是什么時間。
這只小貓還特別愛清潔。無論什么時間，每當它醒來的時候，要做的第一件事就是洗臉。貓洗臉的過程大概是這樣的：“先用舌頭舔“手”然后再用“手”去洗臉”。但貓洗臉時最特別的還是它用左手洗左半邊臉，用右手洗右半邊臉。在不洗臉的時候，它還會用舌頭舔身子和其他部位，真有趣!
這只小貓最讓人討厭的地方還是它休息的時候了。自從見到這只貓的時候，它給我的第一感覺就是很懶。它晚上從來為睡覺，就算睡覺也是快亮天的時候了，大概上晚上要捉老鼠吧，可現(xiàn)在沒有老鼠呀!它經常白天睡覺，在我的印象里，它白天可以做的兩件事就是吃與睡，從來都不陪我玩兒。但它睡醒的時候還會伸懶腰呢，樣子特別可愛!
這只小貓什么都怕，就是汽車的喇叭聲它都要抬頭看看。但它被人欺負的時候也不甘示弱，會用爪子撓別人。
我太喜歡這只小貓了，希望它能長期和我生活在一起!
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