在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的與貓的戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
與貓的戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文1
與貓的戰(zhàn)爭(zhēng)
前幾日，有兩只貓搬到我家的院子里，整天“喵喵”叫，把我搞得心神不寧，差點(diǎn)患上了嚴(yán)重性的神經(jīng)錯(cuò)亂癥。為了保護(hù)這一方領(lǐng)土的安寧，我考慮再三，決定對(duì)貓宣戰(zhàn)。
第一戰(zhàn)：
宣讀完戰(zhàn)書，我在心中給自己吹響號(hào)角，飛一般地沖過(guò)去。我料想，貓看到我來(lái)勢(shì)洶洶的樣子，我轉(zhuǎn)身逃跑吧。誰(shuí)知，那貓的膽子比老鼠大得多，反而以更快的速度向我沖來(lái)，打了我一個(gè)措手不及。它用常年練就的“貓爪十三式”攻擊我，在我的手臂上留下了幾道紅紅的爪印，然后跑到高處沖我喵喵叫，似乎是在慶祝首戰(zhàn)告捷。
我一看這形勢(shì)對(duì)我不利，只好退守城內(nèi)。
第二戰(zhàn)：
我戴上手套，用布條包了手臂，發(fā)動(dòng)了第二輪戰(zhàn)爭(zhēng)。這次，兩只貓居然協(xié)同作戰(zhàn)，左右夾擊，并且一進(jìn)一退，發(fā)動(dòng)了“車輪戰(zhàn)術(shù)”。雖然我的的防備工事做得到家，但畢竟雙拳難敵四爪，再加上是帶“傷”上陣，才幾分鐘功夫，我就招架不住，鳴金收兵了。
第三戰(zhàn)：
前兩戰(zhàn)使我這個(gè)堂堂男子漢尊嚴(yán)全無(wú)。我考慮到貓自上而下的攻擊占了地利，強(qiáng)攻是不行的，只能智取了。我在心中暗暗下了決心，一定要力挽狂瀾，反敗為勝，一戰(zhàn)定乾坤。
經(jīng)過(guò)周密的計(jì)劃，我準(zhǔn)備了許多高科技武器：石頭、木棍、水槍。“One、Two、Three！沖��！”
與貓的戰(zhàn)爭(zhēng)小學(xué)作文2
有一天，小鹿哥哥蓋了一個(gè)小屋，正準(zhǔn)備上漆，一看沒有染料了，它就去買染料了。誰(shuí)知，小鹿哥哥剛離開它的房子，小貓和小狗就跑來(lái)了。
小貓一看，心想：哇！這個(gè)房子也太豪華了吧！小狗也看了一下，心想：如果我住上這個(gè)房子，大家肯定都得夸我最能干，蓋出一個(gè)這么舒適的房子。
于是，小貓和小狗就吵了起來(lái)。小貓說(shuō)：“不然我們比誰(shuí)說(shuō)出的形狀多，這個(gè)房子就歸誰(shuí)了，你看怎么樣？”小狗說(shuō)：“好吧！”小貓說(shuō)：“我有三角形的耳朵，圓柱形的'尾巴和圓溜溜的眼睛。該你了，小狗�！毙」氛f(shuō)：“我有對(duì)三角形的耳朵，圓圓的眼睛，和銳利而又尖尖的小爪子�！毙∝堈f(shuō)：“怎么，怎么會(huì)這樣呢？竟然平局�！�
太陽(yáng)下山了，小鹿哥哥買完染料回來(lái)了。它看見小貓和小狗在吵架，小鹿心想：我一定要幫它們，解決它們的問(wèn)題。
于是，小鹿哥哥到了它的新家旁邊，它問(wèn)小貓：“這是怎么回事？”小貓滿臉無(wú)奈的說(shuō)：“我們都喜歡這個(gè)房子，就因?yàn)檫@個(gè)美麗的房子，我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，可是我們不分勝負(fù)，不知道該怎么辦。你能幫我們解決這個(gè)問(wèn)題嗎？”小鹿說(shuō)：“哈哈，這個(gè)房子是我蓋的，只要我給你們一人蓋一個(gè)房子，不就OK了嗎？”
從此以后，小貓和小狗就再也沒有爭(zhēng)吵過(guò)。
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