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文具想象作文

2021-07-08 想象

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的文具想象作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

文具想象作文 篇1

  這兩天天氣一直不好,我感冒了。媽媽在我床頭放了兩顆藥,囑咐我睡前服用。我暈乎乎地上了床,抓起藥丸,和著開(kāi)水吞了下去,也沒(méi)注意到有一粒黃色藥丸混在里面被我一起咽到肚里。不久,我就昏沉沉地睡了,卻感覺(jué)被子越來(lái)越大。我驚醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)奇異的世界,平時(shí)看起來(lái)很柔軟的床單這時(shí)候卻凹凸不平,盡是些溝溝壑壑,讓我寸步難行。我看到身邊有一卷線,就拿起來(lái)系在被子角上,順著這根線我就溜到了地面。

  剛到地面,我就被包圍了。一群身著不同顏色服裝的人,手持刀劍將我團(tuán)團(tuán)圍住。我哪見(jiàn)過(guò)這等場(chǎng)面,大驚失色,連忙問(wèn):“你們想干什么?”他們中的一名高個(gè)子說(shuō):“我們要把你捆了送到文具法庭,讓法官細(xì)細(xì)數(shù)落你的罪行!蔽覛鈶嵉貑(wèn):“我到底犯了什么罪,你們憑什么抓我?”一邊問(wèn)一邊順勢(shì)從地上撿起一根針,當(dāng)做寶劍朝他們刺去。高個(gè)子一看,忙命令身邊的士兵用盾牌掩護(hù),他拿了根繩子朝我扔過(guò)來(lái),正套在我的脖子上,我的劍也落到了地上。我失去了反抗能力,束手就擒,只好乖乖地跟他們走。

  走了大約半個(gè)時(shí)辰,來(lái)到了一扇門(mén)前,上面刻著幾個(gè)字“專(zhuān)審破壞者”。門(mén)上有一排排的門(mén)釘,很像我在故宮參觀時(shí)看見(jiàn)的門(mén)。門(mén)中央有兩個(gè)獅子形的門(mén)環(huán)。拉開(kāi)門(mén)環(huán),他們把我推了進(jìn)去。門(mén)在我身后自動(dòng)關(guān)上了。我環(huán)顧四周,只見(jiàn)周?chē)幧植,正中央穩(wěn)穩(wěn)地坐著法官大人。我的右邊是原告,他白發(fā)蒼蒼,年事已高。法官見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了,就吩咐原告歷數(shù)我的罪行。第一條:故意虐待本國(guó)公民,將我們從高處摔落致傷。聽(tīng)到這里,我高聲喊冤“我從沒(méi)做過(guò)這等虧心事!”法官開(kāi)始播放錄像。只見(jiàn)一個(gè)小孩正在發(fā)脾氣,把鉛筆狠狠地砸到地上。我定睛一瞧,那不正是我嗎?原告繼續(xù)往下講:“第二條,把我們當(dāng)鉆頭,狠狠地往自己兄弟身上戳。”我一聽(tīng),非常不服氣地叫到:“我怎么會(huì)那么殘忍呢?”法官繼續(xù)播放視頻,里面的小孩正趴在桌上,用鉛筆在橡皮身上鉆孔呢。原告繼續(xù)歷數(shù)罪狀:“最后一條,無(wú)故啃咬本國(guó)公民!狈ü俚溃骸斑@些罪行足以治你死罪!”說(shuō)完,命人把我推出去斬首。我大叫一聲:“我知錯(cuò)了,以后再也不欺負(fù)你們了。”法官冷笑道:“你能言必信,行必果嗎?”我說(shuō):“君子一言,駟馬難追!”就這樣,他們將我放了。我趕忙順著繩子逃回我的被窩。

  天蒙蒙亮的時(shí)候,我醒了過(guò)來(lái),趕緊起床將地上的鉛筆拾起,輕輕地放回鉛筆盒,又把有洞的橡皮用手擦了擦,暗自下了決心:“以后再也不這么對(duì)待我的學(xué)習(xí)用具了”。

文具想象作文 篇2

  開(kāi)學(xué)啦!文具盒教室可熱鬧了!

  鉛筆多多和橡皮美美,一起來(lái)上學(xué)。

  這天,尺子老師提出了一個(gè)奇怪的數(shù)學(xué)問(wèn)題:馬路兩旁各栽5棵樹(shù),每?jī)煽脴?shù)之間修建一個(gè)花園,請(qǐng)問(wèn)一共要有幾個(gè)花園?

  橡皮美美驕傲地說(shuō):“有10個(gè)唄!”因?yàn)?×2=10(個(gè))

  鉛筆多多想了想說(shuō):“不對(duì),是(5—1)×2=8(個(gè))。”尺子老師說(shuō):“鉛筆多多說(shuō)得對(duì),橡皮美美要繼續(xù)加油哦!”

  “尺子老師,我不是不認(rèn)真,而是太驕傲了。我還要告訴全天下的小朋友:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!泵烂缿M愧地說(shuō)。

文具想象作文 篇3

  有一天晚上,我睡得迷迷糊糊。突然聽(tīng)見(jiàn)吵吵鬧鬧的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是文具們?cè)陂_(kāi)大會(huì)。

  聽(tīng)——,一支紅色的鉛筆第一個(gè)開(kāi)口:“有一次,主人把我的腳寫(xiě)斷了,我還沒(méi)有怪主人,主人卻怪起我來(lái),火冒三丈地把我從樓上扔到樓下。”

  “你還不算慘!币恢Х奂t色的鉛筆搶著說(shuō)道!耙淮,主人把我的頭咬破,弄得我頭痛了好多天。看,看,現(xiàn)在傷疤還在呢!”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說(shuō)。

  “你們這都不算什么!币粋(gè)粗粗的聲音回答道,大伙一看,原來(lái)是鐵尺。“主人常常把我一頭按在桌上,一頭用手用力往下拉,我的身體就像彈簧,快速的震動(dòng),發(fā)出”嗚,嗚“的聲音。有時(shí)還放上橡皮什么的,把我當(dāng)發(fā)射器。弄得我腰酸背痛!

  “我最慘了。主人用小刀把我切成幾小塊,害得我現(xiàn)在缺胳膊斷腿的!币粔K白色橡皮傷心地哭道。

  “我是你們中最悲慘至極的了。主人在我的肚子上掏了一個(gè)大洞,在里面塞了許多紙片,還在旁邊訂了許多訂子。今天,主人聽(tīng)說(shuō)有人的橡皮被偷走了,就趕緊在我胸前寫(xiě)上自己的名字,還在我背上做上記號(hào)。弄得我遍體鱗傷!币粔K綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道。

  聽(tīng)見(jiàn)文具們的抱怨聲,我被嚇醒了。想想自己平時(shí)不愛(ài)惜文具的行為,慚愧得紅了臉。

  從那以后,我不再虐待文具們,文具們也不再開(kāi)會(huì)了。

文具想象作文 篇4

  星期一,我正在認(rèn)真地做著自己的回家作業(yè),忽然,我發(fā)現(xiàn)我的水筆將軍和敵方鋼筆小兵碰在了一起。切!菜鳥(niǎo)一個(gè),我的水筆將軍一用力,鋼筆飛了出去,流了一地的“血”。

  敵方十分不甘心,又派出了紅筆騎士,修正帶射手,還有橡皮法師來(lái)助陣。我一看,不大對(duì)頭?趕緊叫來(lái)臟三瘋調(diào)色盤(pán)和水彩筆大人來(lái)幫忙,雖調(diào)色盤(pán)有個(gè)不咋文雅的名字,但實(shí)力還是十分強(qiáng)的`。他手持官筆,威風(fēng)凜凜。水彩筆大人則更加厲害,左手持筆芯倚天劍,右手持尺子寶刀,武藝十分高強(qiáng)。

  敵方仗著居高臨下之勢(shì)從崖上跳下,泰山壓頂般向我軍襲來(lái)。他們不料,水筆將軍會(huì)乾昆大挪移心法。把敵人一個(gè)個(gè)扔向書(shū)壁,敵方被扔得暈頭轉(zhuǎn)向中,眼冒金星。

  水彩筆大人和水筆將軍趁勢(shì)使了個(gè)昆侖兩儀劍。一下子就將修正帶斬成兩半。

  臟三瘋也沒(méi)閑著,雙掌急運(yùn)。使出了分筋挫骨手。奇怪的是,當(dāng)他要在橡皮法師身上點(diǎn)穴時(shí),卻發(fā)現(xiàn)橡皮法師根本沒(méi)有穴道,當(dāng)雙掌落在法師身上時(shí),臟三瘋發(fā)現(xiàn)收不回去了。臟三瘋大叫一聲:“不好,是吸星大法!”說(shuō)完,他的內(nèi)力已經(jīng)被抽干,被打飛了出去。但由于橡皮法師用這妖法用得太多,內(nèi)力在他身子里積得太多,就好像我們平時(shí)說(shuō)的“營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩”一樣,不攻自敗了。

  我正想再使出昆侖兩儀劍時(shí),媽媽走進(jìn)了房間。她大聲說(shuō)道:“在玩什么 ?作業(yè)做了沒(méi)?”我這才想起我是要做作業(yè)的,沒(méi)辦法,作業(yè)只做了一項(xiàng)。只好招認(rèn)了,挨了一頓訓(xùn)之后,我想,以后可不能作業(yè)沒(méi)做完就開(kāi)始文具大戰(zhàn)了,否則敵軍沒(méi)打死,反而自己人因?yàn)槭艿搅死蠇尩暮訓(xùn)|獅吼而敗北。這可得不償失。

文具想象作文 篇5

  放假了,書(shū)包里的文具都待了很久很久沒(méi)出去玩兒玩兒了。

  有一天文具盒說(shuō):”讓我們出去看看吧。“大家說(shuō):”好呀!“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開(kāi)。大家都出去了,他們發(fā)現(xiàn)主人不在家。文具盒說(shuō):”讓我們一起來(lái)玩兒一個(gè)游戲,怎么樣?“鋼筆說(shuō):”玩兒什么?“量角器說(shuō):”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊(duì),一個(gè)叫鋼筆隊(duì),一個(gè)叫鉛筆隊(duì)。開(kāi)始玩兒游戲了。鋼筆隊(duì)把書(shū)包拿走了。鉛筆隊(duì)非常氣。憤鉛筆說(shuō):”你們把書(shū)包拿走了我們?cè)趺崔k?“鋼筆說(shuō):”你們可以拿其他書(shū)來(lái)對(duì)付我們呀!般U筆隊(duì)不氣憤了。游戲正式開(kāi)始!

  鋼筆讓直尺守護(hù)基地,其它文具和鋼筆一起去搬書(shū)。說(shuō)干就干除了直尺留下守護(hù)基地其它文具和鋼筆都去搬書(shū)了。再看看鉛筆隊(duì)這邊,已經(jīng)出發(fā)去搬書(shū)了,看來(lái)它們是干勁十足。申(duì)的鋼筆隊(duì)先到書(shū)架上,開(kāi)始搬書(shū)了。他們搬了四本書(shū)的時(shí)候,才姍姍來(lái)遲?匆(jiàn)敵人在搬書(shū)它們就馬上攻擊,橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來(lái)說(shuō):”誰(shuí)砸我!”話音剛落,鉛筆又攻了上來(lái)。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉(zhuǎn)筆刀攻擊鉛筆,誰(shuí)知鉛筆居然跳起來(lái),用鉛筆頭頂進(jìn)轉(zhuǎn)筆刀轉(zhuǎn)鉛筆鉛筆的地方。然后開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)身體,只見(jiàn)鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)了出來(lái)。鉛筆頭已經(jīng)變尖了,鉛筆就從大轉(zhuǎn)筆刀里出來(lái)了。鉛筆剛出來(lái)又被圓規(guī)打,計(jì)算器實(shí)在看不下去了,就也攻了上去。打了半天也沒(méi)打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去,把鉛筆隊(duì)的鉛筆和計(jì)算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊(duì)落荒而逃。鋼筆隊(duì)獲得了初勝。鉛筆隊(duì)不但沒(méi)灰心,還更加努力,不過(guò)鉛筆隊(duì)被打得慘敗,所以它們就不敢再搬書(shū)了。鉛筆隊(duì)就逃到自己的營(yíng)地。過(guò)了一會(huì)兒。鋼筆隊(duì)也回到了自己的營(yíng)地,直尺說(shuō):”搬了什么書(shū),快讓我看看!“鋼筆說(shuō);”只搬了一本書(shū),語(yǔ)文書(shū)!“鋼筆說(shuō)完。把書(shū)翻開(kāi),一看全都是沒(méi)用的東西,鋼筆決定攻打鉛筆隊(duì)。

  鋼筆隊(duì)來(lái)到鉛筆隊(duì)的營(yíng)地里,并攻向鋼筆隊(duì)攻去。鋼筆撞向鉛筆,之后兩隊(duì)隊(duì)員也打了起來(lái)。

  這時(shí)主人回來(lái)了,大家趕快回道書(shū)包里了。

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