在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的假如我能飛翔作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如我能飛翔作文1
向往鳥兒那雪白的雙翼；向往與云彩親密接觸的瞬間；向往高空俯沖的刺激豪爽；向往在蔚藍蒼穹中自由翱翔。
假如我能飛翔，一定要去夢幻的桃花源——香格里拉。在那片寧靜的土地上，看靜謐的湖水，神奇的寺院，晶瑩的雪山和繁華似海的草甸。享受那美麗，純潔，安靜，閑悠------真正將自己與自然融為一體，體味自然那美妙絕倫之處。
假如我能飛翔，一定要去生命的訓(xùn)練基地——塔克拉瑪干大沙漠。古往今來，有諸多的探險者們在那里折戟沉沙，尸橫沙海。但我仍要在這滿眼金黃的沙粒中磨礪自己的性格。我要與死亡抗衡，使自己幼稚的心靈堅韌起來。古人云“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心韌性，增益其所不能”。也許只有在逆境中，我們才會有一種動力從荊棘中一次又一次爬行，向前向前！
假如我能飛翔，一定要去有著輝煌建筑的古城——北京，去體會在千年古風(fēng)吹拂下，它所泱泱散發(fā)的歷史氣息；去觀賞朝陽夕日時，那黃色琉璃所放出的熠熠光芒；去感受中華上千年皇家建筑的雄偉氣魄。將古都的莊嚴華麗銘記心中，讓明皇的霸氣永存------
假如我能飛翔，一定要去藏有無盡寶藏的圣地——敦煌。白居易曾為它吟誦：“相逢切莫推辭醉，聽唱陽關(guān)第四聲”。在莫高窟中我們能品味到最優(yōu)美的飛天，在此有一個人是必定要捉的，可惜不是好名聲，百年來追隨他的是滔滔不盡的罵名，這個人就是王道士。視才如命的王道士僅用幾千兩白銀就將數(shù)萬件敦煌國寶賣給了外國人士，敦煌藏經(jīng)洞真是成也王道士，毀也王道士！命運如此難以捉摸，一個小人物竟開了這樣殘酷的玩笑。巍巍敦煌，到底還有多少謎團難以破解？也許，這就是它動人之所在吧！
假如我能飛翔，展翅高飛，飛遍整個華夏漢林，無論是天堂美景，還是文明遺澤都將深深印入腦中，在心中積淀。
假如我能飛翔作文2
假如我有一對天使般的潔白翅膀，那么我希望可以飛去觀看中國宏偉的建筑——萬里長城；我希望可以到貧困的山區(qū)交朋識友。
假如我可以飛翔，我渴望自己可以飛到北京那里觀光，觀看我們中華民族感到驕傲的萬里長。
在不就的將來我舞起那雙潔白的翅膀就準備進行我的旅程，我的身體隨著翅膀而啟動，隨著‘砰砰’的幾聲我便在空中飛翔著，往下俯視，發(fā)現(xiàn)世界是那么的細小，昔日的高樓大廈此時在我眼中只不過是一個火柴盒大小的物體，而那些汽車就像一只只螞蟻在挪動。往前眺望，一層白蒙蒙的霧氣把我的視野遮住了，看不見一點點地東西。過了短暫的幾十分鐘就飛到了八達嶺。站在萬里長城腳下一種自豪感便油然而生，看著這宏偉的建筑我感到了驕傲。看著前不見頭后不見尾的建筑，心中有無比的興奮，接著我踏著沉重的腳步向這條“長龍”行去......
假如我能飛翔，那我會飛到一些貧困山區(qū)，飛到那里和那些孩子建立友誼的橋梁，建立一座永遠吹不跨的橋梁，永遠都伸出我的友誼之手。當(dāng)我遨游完萬里長城之后，我會再次舞起我那雙潔白的翅膀飛向“友誼的工程”。站在這的凸凹不平的路上，可以知道我已經(jīng)到達了貧窮的山區(qū)了，往前望望，這里都是一些泥磚的屋子，有的還是住著些茅屋。孩子們都穿著些破舊的衣服，臉上是的臟兮兮的，圓溜溜的眼睛充滿著對求學(xué)的渴望。于是我走向這些孩子的身邊跟他們暢談，把我學(xué)到的知識告訴他們。從他們的言行舉子當(dāng)中看的出他們是那么的熱情與直率。
假如我能擁有一對天使的'翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會飛去天涯海角，遨游整個地球；假如我能夠擁有一對天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會飛向地球的所有角落建立友誼的橋梁。
假如我能飛翔作文3
假如我可以飛翔，我渴望自己可以飛到北京那里觀光,觀看我們中華民族感到驕傲的萬里長.
在不就的將來我舞起那雙潔白的翅膀就準備進行我的旅程，我的身體隨著翅膀而啟動，隨著‘砰砰’的幾聲我便在空中?翔著,往下俯視,發(fā)現(xiàn)世界是那么的細小,昔日的高樓大廈此時在我眼中只不過是一個火柴盒大小的物體,而那些汽車就像一只只螞蟻在挪動.往前眺望，一層白蒙蒙的霧氣把我的視野遮住了,看不見一點點地東西.過了短暫的幾十分鐘就飛到了八達嶺。站在萬里長城腳下一種自豪感便油然而生,看著這宏偉的建筑我感到了驕傲.看著前不見頭后不見尾的建筑，心中有無比的興奮，接著我踏著沉重的腳步向這條“長龍”行去......
假如我能飛翔，那我會飛到一些貧困山區(qū)，飛到那里和那些孩子建立友誼的橋梁，建立一座永遠吹不跨的橋梁，永遠都伸出我的友誼之手。當(dāng)我遨游完萬里長城之后，我會再次舞起我那雙潔白的翅膀飛向“友誼的工程”。站在這的凸凹不平的路上，可以知道我已經(jīng)到達了貧窮的山區(qū)了，往前望望，這里都是一些泥磚的屋子，有的還是住著些茅屋。孩子們都穿著些破舊的衣服，臉上是的臟兮兮的，圓溜溜的眼睛充滿著對求學(xué)的渴望。于是我走向這些孩子的身邊跟他們暢談，把我學(xué)到的知識告訴他們。從他們的言行舉子當(dāng)中看的出他們是那么的熱情與直率。
假如我能擁有一對天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會飛去天涯海角，遨游整個地球；假如我能夠擁有一對天使的翅膀，能夠盡情的飛翔，我一定會飛向地球的所有角落建立友誼的橋梁。
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