無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的`假如世界沒(méi)有書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如世界沒(méi)有書(shū)作文1
最近電視看多了，電腦也玩多了，書(shū)卻和少看了。一天，我看到旁邊的一堆書(shū)，突然想到一個(gè)問(wèn)題：假如世界上沒(méi)有了書(shū)，那會(huì)怎樣？
我想了想：“如果沒(méi)有書(shū)，怎么學(xué)知識(shí)啊，就算有人教，那也不可能全世界滿(mǎn)世界的跑，去教人啊。如果沒(méi)有書(shū)，我們?cè)趺磿?huì)有現(xiàn)在的電腦、冰箱、電視機(jī)……更不可能有人會(huì)知道這些程序，編程……如果沒(méi)有書(shū)，我們現(xiàn)在肯定還穿著樹(shù)葉做的衣服，住在山洞里，天天去打獵，種菜來(lái)維持生活……如果沒(méi)有書(shū)，到了無(wú)聊的時(shí)候，想要找人聊天的時(shí)候，書(shū)就是最好的朋友�。】磿�(shū)也很好，可以學(xué)到新知識(shí)，以前沒(méi)學(xué)過(guò)的東西也都會(huì)慢慢學(xué)會(huì)……”
我拿起一本書(shū)，翻開(kāi)它，看看曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的批注，想想那時(shí)的快樂(lè)，看到開(kāi)心的事，就會(huì)笑起來(lái)，看到傷心的事，就會(huì)不自覺(jué)的難過(guò)。
“書(shū)真是有用！”我不禁開(kāi)心地笑起來(lái)。
現(xiàn)在，我每天大多數(shù)時(shí)間都不是花在看電視、玩電腦身上，每天我都會(huì)捧著一本書(shū)，然后跟著書(shū)的內(nèi)容，而開(kāi)心、傷心。
假如世界沒(méi)有書(shū)作文2
如果世界沒(méi)有書(shū)，就等于沒(méi)有了知識(shí)，那就不可能有科學(xué)家、軍事家和發(fā)明家。
如果沒(méi)有科學(xué)家，這個(gè)世界的科學(xué)文化就會(huì)逐漸下降，最后成為沒(méi)有科學(xué)與文化的荒涼世界；如果沒(méi)有發(fā)明家，人類(lèi)就沒(méi)有汽車(chē)、飛機(jī)和輪船；如果沒(méi)有軍事家，世界上的每一個(gè)國(guó)家就會(huì)都處于戰(zhàn)爭(zhēng)中，永遠(yuǎn)不會(huì)解放。
如果世界上沒(méi)有了書(shū)，就沒(méi)有學(xué)校、軍校和醫(yī)院。
如果沒(méi)有了學(xué)校，學(xué)生就沒(méi)有知識(shí)，到外面請(qǐng)多少家教都沒(méi)用，因?yàn)闆](méi)有了書(shū)，所以家教就沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就沒(méi)辦法教學(xué)生；如果世界上沒(méi)了軍校，士兵就沒(méi)有武器使用手冊(cè)，打仗的時(shí)候，士兵就不會(huì)用武器，最后死去的人不會(huì)更少只會(huì)更多；如果沒(méi)有醫(yī)院，得重病的人就只能等死，無(wú)論請(qǐng)來(lái)多少醫(yī)生都沒(méi)有用，因?yàn)闆](méi)有書(shū)，所以醫(yī)生就沒(méi)有更好的醫(yī)療知識(shí)。
書(shū)是知識(shí)的源泉，如果沒(méi)有書(shū)，這個(gè)世界將變得多么荒涼、多么陰暗，那多么可怕，所以世界不能沒(méi)有書(shū)。
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