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假如給我三天黑暗作文

2021-05-04 想象

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的假如給我三天黑暗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假如給我三天黑暗作文1

  我喜歡紅色、綠色、黑色三種顏色,但我最喜歡黑色,假如給我三天“黑暗”,我將其樂(lè)無(wú)窮。

  第一天,我會(huì)把自己關(guān)在一個(gè)黑暗屋子里,誰(shuí)來(lái)我都不開(kāi)門(mén)(除了吃飯),把所有的學(xué)習(xí)重?fù)?dān),所有的東西全部清理出去,在自己的屋子里一直躺著來(lái)感受黑暗的小屋里的寂靜和安寧。

  第二天,我會(huì)用黑暗去感受大自然,雖然我看不見(jiàn),但我能在黑暗中看見(jiàn)一些只有黑色的樹(shù)木在黑暗里發(fā)芽和成長(zhǎng)。一些小草在黑暗里被籠罩著,但小草從不被黑暗的風(fēng)吹倒,依然茁壯成長(zhǎng)。

  雖然我現(xiàn)在只剩兩天的時(shí)間了,但我也等不到夏天、秋天和冬天,所以我只能在黑暗里幻想夏天。黑暗里很熱很熱,我會(huì)在黑暗里邊吃雪糕邊吹風(fēng)。

  秋天我會(huì)把黃色的葉子幻想成黑色的葉子,黑色的葉子一片又一片的,黑色葉子吹落在我的身上。

  冬天黑暗里很冷,我會(huì)幻想我穿的很多,在玩一些黑色的雪。

  第三天,我會(huì)找一個(gè)沒(méi)有人的地方,特別的闊達(dá),在這個(gè)地方,與我最喜歡的黑色單獨(dú)相處,靜靜的在黑暗的籠罩下做我想做的事情,在黑暗里我會(huì)幻想一個(gè)黑衣人陪我,我并不孤單。

  這就是我想在三天黑暗里做的事。黑色能讓我消除煩惱,也能幫助我幻想美好,所以我很喜歡黑色。

假如給我三天黑暗作文2

  在海倫凱勒的筆下,她會(huì)用這三天光明來(lái)?yè)肀ё匀。但?duì)于四肢健全的我們來(lái)說(shuō),三天光明遠(yuǎn)不如三天黑暗。人類(lèi)不會(huì)運(yùn)用造物主給予我們的饋贈(zèng)。對(duì)于愚蠢的人類(lèi),黑暗反倒可以使人們用心感受自然,珍惜自己的光明,珍愛(ài)生命。

  假如給我三天黑暗,我會(huì)學(xué)著像盲人一般走路,磕磕絆絆,傷痕累累,但卻深有感觸。

  假如給我三天黑暗,我會(huì)用心擁抱自然,感受自然。我會(huì)觸摸滿面?zhèn)鄣臉?shù)皮感受它的滄桑,我會(huì)去摸那柔水感受那水滴石穿的力量。我會(huì)摸摸那各種動(dòng)物,感受他們的皮膚。

  假如給我三天黑暗,我會(huì)嗅到世間萬(wàn)物。我會(huì)聞聞花草的芬芳,泥土的氣息。我會(huì)去海邊感受大海的氣息。

  假如給我三天黑暗,我會(huì)聽(tīng)盡世間美妙。我會(huì)傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們的嘰喳鳴叫。我會(huì)傾聽(tīng)大江大河的洶涌澎湃。我會(huì)傾聽(tīng)雨淅淅瀝瀝的下,雷轟轟隆隆的響。

  假如上帝能給我三天黑暗,我會(huì)更理解自然,感受自然之美妙。

假如給我三天黑暗作文3

  假如給我三天黑暗

  說(shuō)不定我會(huì)變的煩躁不安

  說(shuō)不定我會(huì)為盲人的命運(yùn)深感不幸

  假如給我三天黑暗

  說(shuō)不定我會(huì)活不下去

  因?yàn)槲铱床坏轿孱伭氖澜?/p>

  說(shuō)不定我會(huì)為以前自己健全的身體而辛福

  假如給我三天黑暗

  我會(huì)為海倫的堅(jiān)強(qiáng)感到驚訝

  我說(shuō)不定也希望上帝能給我三天光明

  好了

  三天的黑暗已經(jīng)過(guò)去了

  再看看鏡子里的我

  早已在這三天里撞得鼻青臉腫了

  現(xiàn)在,我終于明白了盲人的不幸

  他們看不到美麗的世界

  他們看到了一部分的黑暗和恐懼

  但他們也看到了另一部分的溫暖和希望

  他們聽(tīng)到了一部分的譏笑和諷刺

  但他們也聽(tīng)到了另一部分的問(wèn)候和關(guān)心

  朋友們

  讓我們大家一起幫助殘疾人

  同時(shí),也該反省下自己!

假如給我三天黑暗作文4

  那個(gè)經(jīng)典的《假如給我3天光明》我也沒(méi)看過(guò),以前總有一根叛逆的筋,想著經(jīng)典的著作都是讀爛了的東西,別人越是吹捧的我就越不去理會(huì)。這樣雖然避免了與一堆堆的垃圾見(jiàn)面,但也錯(cuò)過(guò)了不少真正經(jīng)典的文學(xué),現(xiàn)在總想補(bǔ)過(guò)來(lái),似乎有點(diǎn)力不從心,沒(méi)那么高的熱情了,人長(zhǎng)大了,就丟失了太多太多的好習(xí)慣。

  我是個(gè)正常人,正常的可以看見(jiàn)外面的世界,我沒(méi)有體會(huì)過(guò)盲人的世界,盡管有時(shí)候也會(huì)刻意的閉上眼睛胡亂的摸著,但薄薄的眼皮無(wú)法遮住陽(yáng)光的無(wú)私,我還能感受到光明帶來(lái)的溫暖和安全。

  那么,黑暗到底是一種什么感覺(jué)?伸手不見(jiàn)五指夜晚,最怕見(jiàn)到的就是鬼,但是,如果盲了,即便周?chē)际枪,還會(huì)怕么?

  從光明到黑暗,從黑暗到光明,正常的人可以毫無(wú)知覺(jué)的過(guò)渡,眼睛的作用完全掩蓋了心里的恐懼。如果一直呆在黑暗里,恐懼又有什么意義呢?

  假如給我3天黑暗,我能否感受到毫無(wú)生氣的眼睛里的渴望?假如給我3天黑暗,我能否了解到小心翼翼的動(dòng)作后的堅(jiān)韌?假如給我3天黑暗,我能否點(diǎn)燃困難重重下對(duì)生命的.熱情?

  假如給你3天黑暗,你會(huì)怎么辦。

假如給我三天黑暗作文5

  人總是不懂得滿足,身在福中不知福,他們總想獲得更多利益,他們?cè)趺床幌胂胨麄儸F(xiàn)在已經(jīng)夠好的了!他們是健全的人為什么不想象那些不健全的人?或許這是他們的天性,或許是有人影響他們導(dǎo)致他們這樣,那些眼睛看不見(jiàn)的人在那個(gè)黑暗的日子里,他們?cè)撛趺催^(guò),假如你想象你眼睛看不見(jiàn)了,你要怎么接受那個(gè)都是黑暗的世界里。我們生活在這個(gè)多姿多彩的世界里,而他們的世界里永遠(yuǎn)都只有一種顏色。假如給我三天黑暗,我要體會(huì)那些眼睛看不見(jiàn)的人看看他們的生活是怎么樣的,我要體會(huì)到在那個(gè)世界里是什么樣子,體會(huì)一下他們的世界,你們想想在那個(gè)黑色的世界里,他們觸摸的東西是觸覺(jué),他們可能連顏色都不知道是什么顏色,如果可以讓世界黑暗三天,讓他們體會(huì)那個(gè)黑暗的世界,他們也許會(huì)改變自己的看法,當(dāng)你看到這篇文章是你自己閉上眼睛想象那個(gè)世界,如果我有能力的話我要幫助需要幫助的人,多一點(diǎn)愛(ài)心,多一份溫暖,幫助別人自己也會(huì)收到快樂(lè)。

假如給我三天黑暗作文6

  假如給我三天黑暗,不知世界在我眼中將變得多么糟糕。

  暗無(wú)天日讓我心中涌起陣陣絕望,或許那種感覺(jué)比死亡更加痛苦。

  最讓我驚奇的,還是海倫·凱勒小姐——

  在無(wú)聲,無(wú)光,無(wú)語(yǔ)的世界中度過(guò)了八十多個(gè)光陰,

  我敬佩她,她居然能忍受如此黑暗,她度過(guò)了多少個(gè)“三天黑暗”!

  或許是幾百個(gè),幾千個(gè),幾萬(wàn)個(gè)……不管是多少個(gè),她都能夠堅(jiān)持生活。

  生下來(lái),活下去,這才是生活的真正意義啊。

  我不禁開(kāi)始感嘆,我沒(méi)有度過(guò)三天的黑暗,我一直生活在令海倫小姐羨慕的——

  彩色的光明的世界!

  我會(huì)珍惜這個(gè)世界,我會(huì)珍惜現(xiàn)在的一分一秒,

  因?yàn)槲也恢朗裁磿r(shí)候我會(huì)經(jīng)歷那“三天的黑暗”。

  我敬佩她,海倫·凱勒,我也敬佩五十多年陪在海倫小姐身邊的那位老師——安妮·莎莉文。

假如給我三天黑暗作文7

  你知道海倫·凱勒嗎?你知道她動(dòng)人的故事嗎?她是一個(gè)又盲又聾又啞的女孩,她生活在無(wú)聲音、無(wú)色彩的世界里,可是她勇敢地和命運(yùn)作斗爭(zhēng),永不言棄,終于戰(zhàn)勝黑暗,戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝命運(yùn),成了一名著名的作家。

  我深深地被海倫·凱勒的故事所吸引,我深深地被海倫·凱勒的精神所感染。我想假如給我三天黑暗會(huì)怎樣?

  第一天清早我會(huì)來(lái)到青翠的大森林,聆聽(tīng)潺潺的山泉和小鳥(niǎo)快樂(lè)的歌聲,聞見(jiàn)山間野花迷人的芳香;晚上我來(lái)到荷塘,傾聽(tīng)青蛙和蟋蟀的合奏曲,感受荷花的清香和晚風(fēng)的清涼。此刻我很適合做一名歌頌者,歌頌每一米陽(yáng)光和每一寸月色。

  第二天我要靜靜地待在家中,拿出一本盲文書(shū)籍認(rèn)真“閱讀”。我雙手觸摸著那些凸凹不平的盲文,體驗(yàn)著不一樣的艱辛和快樂(lè)。此刻我很適合做一名歌頌者,歌頌美麗的人生和美好的生活。

  第三天我會(huì)來(lái)到我的學(xué)校。平時(shí)熟悉的小路今天變得那么陌生,我坐在枝繁葉茂的大樹(shù)下,明媚的陽(yáng)光灑在我的身上,我陶醉在同學(xué)們朗朗的書(shū)聲中。此刻我很適合做一名歌頌者,歌頌辛勤的園丁和刻苦的學(xué)生。

  第四天我又重獲光明,那種感覺(jué)不言而喻。我會(huì)倍加珍惜光明,熱愛(ài)生活,從此做一名生活的強(qiáng)者!

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