在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的假如我有一枝神筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我有一枝神筆作文1

　　假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要畫(huà)出一輛輛無(wú)煙汽車(chē)，現(xiàn)在汽車(chē)很多，污染空氣，如果有了無(wú)煙汽車(chē)，我們就可以呼吸到很多而又新鮮的空氣了。

　　假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要畫(huà)出一所所希望小學(xué)，讓那些窮苦的孩子也能上學(xué)讀書(shū)。因?yàn)榈矫克鶎W(xué)校上學(xué)都要交錢(qián)，如果有了這樣的學(xué)校，就可以讓每個(gè)孩子都學(xué)到豐富的知識(shí)。

　　假如我有一枝像馬良一樣的'神筆，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)垃圾回收器，在每一個(gè)地方都放上一個(gè)�，F(xiàn)在垃圾非常多，有人還亂扔垃圾呢！如果有了垃圾回收器，只要哪兒有垃圾，他們就會(huì)立刻把它收到回收器里去。這樣，我們的地球就會(huì)變得非常干凈。

　　假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要給盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛。盲人看不見(jiàn)心里十分難過(guò)，如果盲人們的眼睛能看到外面精彩的世界，他們一定會(huì)很高興的。

　　假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我要為袁典畫(huà)出一瓶神奇的藥，只要袁典喝了那瓶藥，就可以健康起來(lái)，和我們一起上課，一起快樂(lè)地玩耍。

　　假如我有一枝像馬良一樣的神筆，我還要畫(huà)出……

假如我有一枝神筆作文2

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友畫(huà)一所學(xué)校，讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)，假如我有一枝神筆。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀，讓我自己能在藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫(huà)一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看見(jiàn)世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給要飯的.老奶奶畫(huà)一所房子，還要送給他們?cè)S多錢(qián)，讓他們?cè)僖膊挥靡�飯了，而是生活在一個(gè)溫暖的家里。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要畫(huà)許多長(zhǎng)生不老的仙丹，讓老師能永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹，讓他們永不分開(kāi)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)．．．．．．有太多太多的事情要去做，有太多太多的東西要去畫(huà)．但是，我相信：只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的祖國(guó)大家庭就會(huì)變得更加美好和

假如我有一枝神筆作文3

　　大家都看過(guò)＜＜神筆馬良＞＞吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農(nóng)民。假如我有一枝神筆，我會(huì)做出更多對(duì)人類有利的事假如我有一枝神筆，我首先會(huì)畫(huà)出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開(kāi)心，而且各個(gè)國(guó)家都是房樓林立，肯定很美觀，假如我有一枝神筆，我還會(huì)畫(huà)出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成為棟梁，為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)！假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)，紅花和綠草，再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露，努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的.大沙漠了。假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂。假如我有一枝神筆。我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。假如我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國(guó)，為全世界作出貢獻(xiàn)！

假如我有一枝神筆作文4

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校，讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍，快樂(lè)的成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁，讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，更加昌盛！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給在鄉(xiāng)村里過(guò)艱苦日子的學(xué)生，畫(huà)一些錢(qián)和一些書(shū)本，讓他們跟他們親愛(ài)的同學(xué)們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的學(xué)習(xí)，讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的讀書(shū)聲傳遍世界！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)一個(gè)溫暖的家庭，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的在一起，不會(huì)有任何人來(lái)騷擾他們，讓他們永不分離！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位，讓他們可以快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，跟自己的伙伴們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)的玩耍，不再讓他們的伙伴是孤單、寂寞的！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給那些心中黑暗的`人畫(huà)一顆明亮的心靈，讓他們脫胎換骨重新做人，如果他們的行為換成在正經(jīng)的事情上，那世界該有多么明亮，不再是黑暗！

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)給世界每一處干旱的土地畫(huà)一條甘甜的純凈水，讓這些種子快樂(lè)的發(fā)芽、生根、開(kāi)花，讓這甘甜的純凈水拯救世界每一處土地！

假如我有一枝神筆作文5

　　星期天，我在家里看書(shū)。我一本又一本地翻過(guò)，忽然，我看見(jiàn)一本《神筆馬良》�？粗�看著，我托著下巴也想開(kāi)了……要是哪一天我手上的活動(dòng)鉛筆一下變成了神筆，那該多好��！

　　假如我有一枝神筆。我將用神筆畫(huà)出一架架飛機(jī)，帶著同學(xué)們到世界各地卻飽覽美景，還要請(qǐng)?jiān)S許多多的老師和我們一起去游覽�？�，飛機(jī)自動(dòng)起飛了，透過(guò)云層，可以看到高樓大廈、平原、草地。飛機(jī)將飛過(guò)黃河、長(zhǎng)江，我要用筆在那里畫(huà)上一座座水電站，一條條輸向祖國(guó)四面八方的電線。飛機(jī)還將飛到邊疆，我要用神筆畫(huà)出軍艦、火箭、導(dǎo)彈……讓邊防軍叔叔更好地保衛(wèi)國(guó)防……

　　我趴在桌子上想著，想著，終于朦朧入睡了。媽媽回家叫醒了我，我看了看手中捏著的筆，仍是一枝我常用的`活動(dòng)鉛筆。我想：世界上真正的神筆還得靠自己創(chuàng)造，我們只有努力學(xué)習(xí)，盡快掌握科學(xué)知識(shí)，才能使手中的筆成為神筆！

假如我有一枝神筆作文6

　　昨天，我在看馬良神筆這本書(shū)。我贊嘆神筆的奇妙，畫(huà)什么，就有什么；但我更贊嘆的是馬良給窮人畫(huà)畫(huà)，幫助窮人。假如我有一支神筆，我一定要像馬良一樣造福于人們，但我決不會(huì)幫助那些貪心、自私的'人。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)幫助那些貧困山區(qū)里的孩子們，畫(huà)一個(gè)美麗山村及安靜舒適美麗的學(xué)校，因?yàn)槲以趫?bào)紙上看到他們的課桌是用兩塊磚、一塊木板搭成的，他們的學(xué)習(xí)環(huán)境非常差，所以我要畫(huà)出一幢幢高大聳立的學(xué)校，教室明朗，設(shè)備齊全如：有電腦、空調(diào)

　　假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)出一種神奇的藥，可以治愈世界人類的疾病，但是這種藥只能給好人用哦!

　　假如我有一支神筆，我就畫(huà)出一片和平的天地，讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不會(huì)再有事件和美國(guó)士兵在伊朗亂殺無(wú)辜，慘不忍睹的現(xiàn)象發(fā)生，讓世界充滿愛(ài)和光明。

　　你們說(shuō)這種神筆好嗎？你們?nèi)绻�想要，就和我一起�?lái)研制!

假如我有一枝神筆作文7

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要給小汽車(chē)畫(huà)上一雙翅膀，等兩輛車(chē)相撞的時(shí)候，讓它飛過(guò)去，就不會(huì)發(fā)生撞車(chē)事故了。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫(huà)一個(gè)大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”，只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈，讓我們生活在幸福干凈的地球里。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)幫自己畫(huà)一對(duì)漂亮的翅膀，能夠讓自己飛起來(lái)，飛到天空中看一看星星和月亮，讓它帶著我飛遍全世界。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我想下一場(chǎng)“糖果雨”，把糖果帶到學(xué)校里，讓同學(xué)和老師一起分享。

　　假如有我一枝馬良的神筆，我想為媽媽畫(huà)一個(gè)溫柔的聲音，讓它再也不會(huì)扯著嗓子對(duì)著我大喊。

　　假如有我一枝馬良的神筆，我要為爺爺畫(huà)一個(gè)神奇的藥膏，讓爺爺被油燙傷的`疤能夠馬上就消失掉，讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要為全世界畫(huà)一個(gè)真正的圣誕老人，到了圣誕節(jié)，每位小朋友都能收到一份心愛(ài)的禮物。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫(huà)上很多很多珍貴的動(dòng)物，讓動(dòng)物們永遠(yuǎn)存在，讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。

假如我有一枝神筆作文8

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)用這支神筆去做好多好事。

　　我會(huì)用這支神筆畫(huà)很多的花草樹(shù)木，讓這些樹(shù)木扎根在沙漠之中。好讓沙漠變成綠洲，這樣，沙漠里的沙土就不會(huì)流失了，那里就可以變成一片蒼翠欲滴的森林了，鳥(niǎo)兒們也有了自己的家園了。

　　我會(huì)用這支神筆畫(huà)一種神藥。那些得了不治之癥的病人，一旦吃了我的這種藥，就立馬恢復(fù)了健康，變得開(kāi)朗了，再也不用整天愁眉苦臉的'生活著了。

　　我會(huì)用這支神筆畫(huà)一座座學(xué)校，讓那些貧困山區(qū)的小朋友也有書(shū)讀，也可以暢游在知識(shí)的海洋中，學(xué)到更多的知識(shí)，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　我會(huì)用這支神筆在河中一揮，頓時(shí)，河水變得清澈了，小魚(yú)兒又能在河水中自由自在地游著。在空氣中一揮，頓時(shí)，霧霾就消失了，藍(lán)藍(lán)的天空又展現(xiàn)在人們眼前，空氣變得異常清新了。

假如我有一枝神筆作文9

　　當(dāng)我看見(jiàn)電視上的馬良有一支神筆，我就想：假如我也有那樣的一支神筆，那該多好��！

　　假如有一支神筆，我會(huì)給自己畫(huà)上一對(duì)有力的翅膀，飛到天空中，看看孩子們都在干些什么。

　　我看見(jiàn)山區(qū)里的孩子們，每天天沒(méi)亮就趕路去很遠(yuǎn)的地方上學(xué)，實(shí)在是太危險(xiǎn)了，我拿起神筆，畫(huà)出一幢幢嶄新的'學(xué)校，讓他們不用再走那么遠(yuǎn)的山路。光有學(xué)校沒(méi)有用，還要有老師呀！我又拿起神筆，畫(huà)了許多有學(xué)問(wèn)的老師，上學(xué)是免費(fèi)的喲！

　　我看見(jiàn)一些醫(yī)院里，許多孩子一出生就沒(méi)了父母，非�？蓱z，我拿起神筆，給他們畫(huà)出爸爸、媽媽，還要畫(huà)出一棟棟不怕臺(tái)風(fēng)的高樓大廈，讓他們重新?lián)碛幸粋�(gè)溫暖的家。

　　我看見(jiàn)大街上有很乞討的人，我拿起神筆，畫(huà)出許多的食物，他們想吃什么，我就畫(huà)什么，讓他們?cè)僖膊挥妹媾R風(fēng)吹雨打，忍受寒冷和饑餓。

　　假如我有一支神筆，我要為祖國(guó)的人民作出貢獻(xiàn)。

假如我有一枝神筆作文10

　　假如我有一枝馬良的神筆

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給山區(qū)的孩子畫(huà)很多學(xué)校，

　　還給他們畫(huà)好多紙和筆，

　　讓他們都能上學(xué)，

　　再也不會(huì)因?yàn)樨毨Ф�輟學(xué)，

　　和我們一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給雙眼失明的盲人，

　　畫(huà)一雙明亮又炯炯有神的眼睛，

　　讓他們重見(jiàn)光明。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給我們的.老師畫(huà)一個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人，

　　讓它擔(dān)當(dāng)起老師家里所有的家務(wù)，

　　可以讓老師每天回到家都能吃到可口的飯菜。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給全世界所有的壞人，

　　畫(huà)一顆善良的心，

　　讓世界到處都充滿著愛(ài)心。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我要給所有不開(kāi)心的人，

　　畫(huà)上一包開(kāi)心果，

　　讓他們也整天笑哈哈的。

　　假如我有一枝馬良的神筆，

　　我還要給……

假如我有一枝神筆作文11

　　大家都知道馬良有一枝神筆，而且?guī)椭�了許多老百姓，假如我有一枝神筆我要為地球做些什么呢？

　　如今地球上許多國(guó)家的人們已經(jīng)過(guò)上了幸福、寧?kù)o的生活，可是有些國(guó)家并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙還彌漫在他們的家園，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”。假如我有一枝神筆我要畫(huà)出一只只和平鴿投下一根根翠綠的橄欖枝，讓世界上沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間。

　　假如我有一枝神筆，我要給漫無(wú)邊際的大沙漠畫(huà)上一棵棵如大傘的樹(shù)，讓城市里的人不再受沙塵暴的困擾。

　　假如我有一枝神筆我要給嚴(yán)重缺水的地區(qū)畫(huà)一個(gè)很大很大的`湖泊，那里有喝不完的水，這樣就沒(méi)有人因?yàn)闆](méi)有水喝而渴死。

　　假如我有一枝神筆我還要畫(huà)出許多先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，治好許多治不好的病，比如：糖尿病、白血病、艾滋病，這樣眼睛看不見(jiàn)的人就可以重見(jiàn)光明，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的人就可以聽(tīng)到許多美妙的聲音，腿腳殘疾的人們又可以蹦蹦跳跳得工作了。

　　假如我有一枝神筆……

假如我有一枝神筆作文12

　　假如我有一枝神筆，我就要畫(huà)出一輛能夠環(huán)游整個(gè)宇宙的飛船，開(kāi)著這輛飛船去探索宇宙的奧秘。宇宙到底有多大？黑洞到底有多深？星星到底有多少？把這些謎題一一解答。和外星人交朋友、做游戲，給他們講述地球上的趣事……

　　假如我有一枝神筆，我就畫(huà)出一艘能夠游遍整個(gè)海洋的潛艇，開(kāi)著這艘潛艇潛到海洋深處去探險(xiǎn)。海洋到底有多大？海水到底有多深？魚(yú)兒到底有多少？把這些問(wèn)題的`真理解答。和魚(yú)兒們嬉戲，比賽游泳，在大海里自由的遨游……

　　假如我有一枝神筆，我就畫(huà)出一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，穿越到古代，看看那時(shí)候人們的生活環(huán)境，給那里的人們講現(xiàn)代的故事，把現(xiàn)代的高科技帶到了古代，讓我們的祖先過(guò)上幸福的生活。

　　假如我有一枝神筆，我就要把家鄉(xiāng)的天畫(huà)得更藍(lán)，把家鄉(xiāng)的云朵畫(huà)得更白，把家鄉(xiāng)的草畫(huà)得更綠，把家鄉(xiāng)的水畫(huà)得更清，把家鄉(xiāng)的孩子畫(huà)得更加活潑、可愛(ài)，把家鄉(xiāng)的青年畫(huà)得更加強(qiáng)壯，把家鄉(xiāng)的老人畫(huà)得精神煥發(fā)！

　　朋友，也許你會(huì)問(wèn)，世界上真的有神筆嗎？那就讓我告訴你，我們的智慧與勤勞就是那枝神筆，我們正是用它描繪出一個(gè)偉大的字——夢(mèng)。

假如我有一枝神筆作文13

　　假如我有一枝神筆，我首先會(huì)畫(huà)出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開(kāi)心，而且各個(gè)國(guó)家都是房樓林立，肯定很美觀，

　　假如我有一枝神筆，我還會(huì)畫(huà)出好多學(xué)校，讓那些失學(xué)的'兒童重新回到溫暖個(gè)校園。讓他們刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大成為棟梁，為祖國(guó)發(fā)展作貢獻(xiàn)！

　　假如我有一枝神筆，我要在沙漠中畫(huà)上許多大樹(shù)，紅花和綠草，再下上蒙蒙細(xì)雨讓這些可愛(ài)的植物們盡情吮吸甘露，努力生長(zhǎng)。世界上也不會(huì)有一望無(wú)際的大沙漠了。

　　假如我有一枝神筆，我會(huì)畫(huà)出大熊貓，丹頂鶴，金絲猴，銀衫，水衫等許多珍惜動(dòng)植物。人們因此不用為某種珍惜珍惜動(dòng)植物滅絕而擔(dān)憂。

　　假如我有一枝神筆。我會(huì)畫(huà)出各種運(yùn)動(dòng)機(jī)械，讓那些胖子們和所有愛(ài)美的人盡情鍛煉身體，不出三天，一個(gè)個(gè)身材苗條的人從多功能減肥器上走下來(lái)，在也看不到行動(dòng)不便的胖子了。

　　假如我有一枝神筆，我會(huì)將這個(gè)世界變得更加美好，我會(huì)畫(huà)出人們心中的美好事物，我會(huì)用這枝神筆，為祖國(guó)，為全世界作出貢獻(xiàn)！

假如我有一枝神筆作文14

　　學(xué)習(xí)了《神筆馬良》這篇課文后，我非常地敬佩馬良，用他的神筆做了那么多的好事。同時(shí)，我也非常地羨慕他能夠得到這樣的一枝神筆。他的神筆多么神奇啊！假如我也有一枝，我也要像他一樣做好多好多的事。

　　假如我有一枝神筆，我要給窗邊的小樹(shù)畫(huà)上一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。這樣小樹(shù)就不用在寒冷的冬天里縮著身子了，讓它在寒冬也能茁壯地成長(zhǎng)。

　　假如我有一枝神筆，我要給樹(shù)上的`小鳥(niǎo)畫(huà)許多好吃的谷粒。這樣小鳥(niǎo)的媽媽就不用飛到遙遠(yuǎn)的地方尋找食物而讓小鳥(niǎo)獨(dú)自在家苦苦等待，餓得哭泣。

　　假如我有一枝神筆，我要給不幸的小朋友畫(huà)上一雙健全的腿，讓他們不再只是坐在屋里望著窗外的小樹(shù)和小鳥(niǎo)發(fā)呆，而是和我們一起歡樂(lè)地玩耍。

　　假如我有一枝神筆，我要給貧窮地區(qū)的小朋友畫(huà)上許許多多的學(xué)校、書(shū)本、文具、電視、多媒體讓他們也可以上得起學(xué)，讀得起書(shū)，像我們一樣接受教育，接觸外面的世界。

　　假如我有一枝神筆，我還要做更多的好事呢，因?yàn)槲蚁胪ㄟ^(guò)自己小小的努力來(lái)創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

假如我有一枝神筆作文15

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出很多東西。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)出一個(gè)學(xué)校和許多許多書(shū)本，讓貧困山區(qū)的孩子住在舒舒服服的屋子里，讓他們能上好的學(xué)校，學(xué)習(xí)知識(shí)讓大人都能找到好工作，并養(yǎng)家。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一片綠洲，沒(méi)有沙漠，因?yàn)樯衬�已�?jīng)被我畫(huà)成了潺潺的小溪和郁郁蔥蔥的樹(shù)林，世上將不再有沙塵暴、龍卷風(fēng)，人們將始終過(guò)著安寧的`日子。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)畫(huà)一個(gè)綠化帶，許多動(dòng)物都去那里生活，那里沒(méi)有壞人來(lái)捉它們、捕它們、殺它們，它們將那里過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)把世上所有的塑料袋都畫(huà)成布袋子，世上再也沒(méi)有白色垃圾，環(huán)境將受到很好的保護(hù)；我還會(huì)把世上所有的電池都畫(huà)成用完了還可以再充電的電池，這樣，就不會(huì)再有廢電池來(lái)污染環(huán)境了。

　　假如我有一枝馬良的神筆，我還會(huì)畫(huà)出……我會(huì)把這地球變成一個(gè)五彩繽紛的世界，這世界將更美好。