在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
想象作文 篇1
玉兔在冷冷清清的月宮里待慣了，便想讓幾個(gè)動物來陪自己玩耍、聊天，便下指令說：“我要讓動物們來一場比賽，那幾個(gè)贏了，它們就陪著我一起在月宮�！�
第二天，玉兔家門口已經(jīng)是“人”山“人”海了，有小鳥、有獅子、有小恐龍、有小鹿等等動物。玉兔昂頭挺胸的從家里走出來，干咳了兩聲大聲說道：“今天，我準(zhǔn)備先選出十位動物候選動物進(jìn)入決賽，今天的項(xiàng)目是舉重�！闭f完，便開始了比賽。
玉兔的規(guī)則是：誰能舉起比自己身體重三倍的東西，就算贏了。動物便開始熱火朝天地舉重。獅子雖然是森林之王，可是要舉起比自己重三倍的東西，還是無能為力的，所以沒有贏；小鳥因?yàn)樗氖只髁顺岚�，不能舉重，輸了這場比賽；小鹿因?yàn)槭只髁饲疤�，不能將前蹄抬起來舉重，所以也輸了……小不點(diǎn)兒、不起眼的小螞蟻卻舉起了比自己重十三倍的東西，可以進(jìn)入決賽；小恐龍雖然小，但力量還是有一些的，可以舉起五倍的東西，可以進(jìn)入決賽。
第二天，玉兔對著那十位動物說：“今天的項(xiàng)目是跑步，跑步的路線是這一條路線�！庇裢眠呎f邊指著地圖上的一條彎彎曲曲的小路，“可以以巧妙的方式獲勝�！眲傉f完，就下令開始跑。小恐龍用翅膀飛越草坪、飛越湖泊、飛越小河，一直飛到終點(diǎn)；小螞蟻從自己以前挖的洞穴鉆進(jìn)去，坐小車—一粒圓圓的沙粒，坐到終點(diǎn)；小兔子使出吃奶的力氣，蹦蹦跳跳，和小恐龍一樣，一直跳的終點(diǎn)……
最后，有三只動物取得了勝利，這些動物是小恐龍、小兔子、小螞蟻。
后來，月宮里常年是歡聲笑語：小恐龍背著玉兔有公園，小兔子和玉兔一起在公園的花壇里摘幾朵鮮花，在叢林里采蘑菇，小螞蟻在晚上玉兔要睡覺時(shí)講幾個(gè)故事給玉兔聽。
從此以后，玉兔不再孤單了。
想象作文 篇2
20年后的世界是怎么樣的呢？讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
我們來到這奇妙的世界，看到一個(gè)機(jī)器人聞聲而來。微笑著說：“你好！”我也說：“你好，請問這兒是哪？”“這是20xx年�！睓C(jī)器人說。我聽了大吃一驚。“我們出去走走吧！”機(jī)器人說�！昂�。”我說。只見，一個(gè)窗簾，為我敝開，我便走了出去。
走出家門，我沒有看見電梯，看到的卻是一張紙。原來，紙上有按鈕，我按了按鈕，不到一秒，我就下來了。機(jī)器人說：“我?guī)湍阏覀�(gè)仆人吧！”機(jī)器人變變變！結(jié)果，變出了個(gè)張孜宇模樣的機(jī)器人（這是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)）。我嚇了一跳，看到外面人來人往，沒有車，抬頭一看，車在天上呢！地上花兒開得正艷，這兒一叢，那兒一簇。機(jī)器人告訴我，那些花了都噴了“保護(hù)膜”。
張孜宇機(jī)器人像跟屁蟲一樣地跟著我。我叫“張孜宇”去掃地、做飯。他就乖乖地“吱”了一聲。我回到了家，門見到我這張熟悉的面孔，就自動開了……
真希望20年后的家鄉(xiāng)是這樣的。
想象作文 篇3
因?yàn)槟抢锏暮⒆佑们靶刭N后背來形容實(shí)在再合適不過了：極度缺乏營養(yǎng)，頭發(fā)都掉光了。分明是一個(gè)個(gè)活生生的頭蓋骨。就連膝蓋周圍的骨頭也都顯露出來，這些孩子的手背如同象皮一樣，滿是龜裂的小口子，皮膚又厚又硬。根本不象一個(gè)孩子的手。真是讓我揪心。就在孩子的旁邊是一排排綿延不絕的小土堆，那都是埋著死去孩子的墳?zāi)埂Ｒ驗(yàn)榈教幎际峭鹑缟衬幕牡�，沒有木頭，更別說棺材了。所以，小土堆上都光禿禿的，連一塊寫著孩子名字的木板都沒有。我把一切都“喀嚓”“喀嚓”記錄下來。其實(shí)，小土堆并不扎眼�？伤褚桓h利無比的針深深扎進(jìn)我的心頭，久久烙進(jìn)我的腦海。這里的人們都直接飲用從河里打來的混濁的泥水。就連學(xué)校的桌椅也全部遭到了毀壞，學(xué)校的玻璃全部被炸彈的沖擊波震碎。一到寒冬，寒風(fēng)可以肆無忌憚的灌進(jìn)教室。孩子們冬天也光著腳跑來跑去。就連住的房子……唉，根本不能用簡陋來形容。他們都住在一種叫做“大鳥籠”的房子里，這所謂的“大鳥籠”就是先將木棍插在地上，然后再用橡皮筋或繩子把木棍接起來搭成一個(gè)圓頂。然后在上面蓋上塑料布。只要彎腰剛一鉆進(jìn)鳥籠那狹小的入口，立刻會感到一股熱浪撲面而來。鳥籠里沒有電，周圍一片黑暗。僅從入口出草簾的縫隙間透進(jìn)少許亮光。房
子里的直徑只有兩米五，就算是比較大的了。我默默的流著淚，把這一幕幕刻骨銘心的畫面記錄下來。
假如我是照相機(jī)，我一定要主人帶我去森林、河流，帶我去像塞特凱達(dá)絲大瀑布、滇池這些遭到人類破壞的地方。因?yàn)殡S著人類科技水平的提高。大自然不斷遭到破壞：如殺蟲劑、洗滌靈等化學(xué)制劑嚴(yán)重破壞了自然環(huán)境；大規(guī)模的能源消耗造成了全球變暖；隨著生活的進(jìn)步，人口急劇增加；人類的濫砍亂伐嚴(yán)重毀壞了地球上的森林。于是，大自然對人類采取了報(bào)復(fù)行為。人類對它的破壞它都要還給人類：被化學(xué)制劑污染的水和土壤，既不能耕種，又不能養(yǎng)殖家畜，人喝了被污染的水，生病的幾率大大增加；石油資源逐年減少，人類的生活運(yùn)轉(zhuǎn)將出現(xiàn)問題；氣候變暖帶來水災(zāi)和干旱；人口的增加使食物短缺，饑荒將席卷大地。我的心里波濤起伏，把這一幕幕震撼人心的畫面拍攝下來。
假如我是照相機(jī)，我一定要主人帶我去大草原、熱帶雨林，帶我去像廣西、西雙版納這些遭到濫砍亂伐、毫無忌憚的捕殺動物的地方。遼闊寬廣的草原，不再出現(xiàn)藏羚羊歡快奔跑的身影，再也沒有它們伏身吃草的樣子。等待它們的是成為一件工藝品。碧波懷抱的大山，不再出現(xiàn)金絲猴在樹枝間嬉戲的身影，不再出現(xiàn)它們采集果實(shí)的樣子， 等待它們的是終身的囚禁。碧空如洗的天空，不再出現(xiàn)鳥兒展翅翱翔的身姿，不再出現(xiàn)它們抓捕魚兒的樣子。等待它們的是成為餐桌上的一道美味佳肴。我的心里痛不欲生，把這一幕幕發(fā)人深省的畫面捕捉下來。
我要把這一切都裝在一個(gè)大口袋里，然后把這些令人傷心的東西全部銷毀。我的最大夢想就是地球上的所有生物都快快樂樂的生活在一起。想要世界和平就要結(jié)束戰(zhàn)爭，想要保護(hù)環(huán)境就要減少破壞想要生物和諧就要停止殺戒。只要人人都有這顆心，世界就會變得一片美好！！
想象作文 篇4
現(xiàn)在的父母都為實(shí)現(xiàn)“望子成龍，望女成鳳”的“終極目標(biāo)”而不顧一切手段地限制我們小學(xué)生玩的時(shí)間，“讀書讀書再讀書”是小學(xué)生唯一的任務(wù)，“作業(yè)作業(yè)再作業(yè)”是小學(xué)生當(dāng)然的工作，小學(xué)生們被一浪接一浪的“知識海洋”重重地壓得喘不過氣來，痛不欲生。
如果我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種新型人腦芯片，它既能讓孩子學(xué)習(xí)成績猛增，也可以監(jiān)督孩子，這樣家長就不會因?qū)W習(xí)成績不好或調(diào)皮為此而打我們，罵我們了。
這種新型人腦芯片不需要手術(shù)植入，而是用幾根電線貼在腦袋上，由電腦輸入數(shù)據(jù)，悄悄地把芯片植入腦內(nèi)，融入人的思維系統(tǒng)，無痛無感覺，只要幾分鐘就可以了。
這種芯片事先可以根據(jù)你的所需輸入語文、數(shù)學(xué)、地理、自然、等科目的知識，輸入行為規(guī)范系統(tǒng)和思維能力系統(tǒng)。因?yàn)檩斎氲闹R導(dǎo)入人的思維系統(tǒng)，所以它能幫助人提高思維判斷能力，比如：當(dāng)你做一道題，它會及時(shí)提示你，題做完了，并留下記憶。下次做了同樣的題目時(shí)，會讓你想起以前解題的方法，促使腦袋思維的系統(tǒng)化。當(dāng)你為一件事左右為難時(shí)，它會主動地為你出主意，像一個(gè)“隨身萬能機(jī)器人”。當(dāng)你有不安全的行為時(shí)，它會自動地啟動“安全模式”不斷提醒你，而且會發(fā)信號給家長，告訴家長你在做什么和所在的位置，確保萬無一失。而且它還有一種能改變?nèi)嗣\(yùn)的神奇作用—————改變心靈，它能凈化人的惡念，使人走上正道。
因此，可愛的王小丫再不用說：“請解答！”英俊的李詠再不用說：“請聽題！”你不必為背誦課文為解題困難而煩惱，你不必為自己處事的.能力優(yōu)劣而擔(dān)憂，你不必……
我在設(shè)計(jì)這種芯片時(shí)，還添加了升級系統(tǒng)，這樣，隨著小孩的長大，環(huán)境的變化，我就能不斷地幫他們更新芯片中儲存的知識和內(nèi)容。
我想，如果大面積給人植入腦芯片的話，人人都可以對社會做出無窮的貢獻(xiàn)，可以使一些成績不好的學(xué)生免受“皮肉之苦”，可以使父母們少擔(dān)一份累，也可以讓小朋友盡情地沉浸在快樂的游戲中……
想象作文 篇5
假如我是神偷，世間萬物沒有我偷不到的。
我已練成神偷，我會先把美國、英國的各種先進(jìn)武器都偷到手，來壯大自己的祖國。而此時(shí)美國的總統(tǒng)看了看自己的軍用庫，已是彈無一發(fā)了，但我們中國的長城上已經(jīng)到處是先進(jìn)武器。還不夠，我還會把歷史偷到手，讓以前的日本人不敢攻打我們領(lǐng)土，要是他們違抗，我準(zhǔn)會在歷史上寫下“有來無回”這幾個(gè)字。
“老大，今天嫌大了，可夠我們一輩子了�！蔽野崖曇敉祦硪宦�，原來是兩個(gè)小偷正在一個(gè)富有家里偷錢。我以最快的速度把這兩個(gè)小偷偷到了警察那里。警察一看這兩個(gè)小偷，正是這幾天偷東西，可一直沒抓到的家伙。今天既然他們自己送上門了，也不能失禮，馬上把他們請到審訊室“喝茶”去了。
此時(shí)我正在愉快地開著自己剛偷來的飛機(jī)，心里好不得意，一開就開到干旱地區(qū)了�？此麄兒鹊氖悄嗨〉氖怯貌葑龅姆孔�，心里不忍，便把東海龍王給偷來了。剛一開始龍王很高興，可不一會兒它一來氣，下了一陣大雨，結(jié)果把人類全部給淹死了。我正在生龍王的氣，此時(shí)死神來了，用沙啞的聲音說：“你已犯下大錯(cuò)，請坐死亡之車，我要帶你走了�！蔽乙宦牭阶约阂⒛暝缡�，便不停地哭，只聽“滴……滴……”的聲音，“救命！”一起來，原來是鬧鐘在響。
一看到自己還活著，心里十分高興，想一想剛才，還真是個(gè)可怕的夢��！
想象作文 篇6
小剛是一個(gè)胖胖的小男孩，什么食物都吃。如果看見路邊小販又有什么新零食，就會饞涎欲滴，嚷著要讓媽媽買給他吃。由于，小剛吃食物不分變質(zhì)過期的，所以經(jīng)常吃壞肚子。有一天晚上，小剛做了一個(gè)夢。
小剛夢見了一片神秘的森林，他在這片森林中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，他看見了一座城堡，上面寫著“食物國”。這座城堡還有個(gè)特殊之處，就是有兩扇門，一扇東門，一扇西門。小剛認(rèn)為是為了逃生才裝兩扇門，沒多想就順手拐進(jìn)了東門。進(jìn)了東門，小剛看見滿大街都是常見的水果蔬菜等食物，只不過這些食物不是腐爛就是蟲蛀，不是過期就是變質(zhì)，鬧得大街臭氣彌散，聞得讓人想嘔吐。突然，從道路中央走來兩位“警察”，一個(gè)是腐爛的西紅柿，一個(gè)是被蟲蛀的大白菜。這兩個(gè)“警察”將正在亂逛的小剛銬住，送進(jìn)了監(jiān)獄。小剛不知怎么回事，便大喊大叫起來�！案隆钡匾宦暎F門打開，局長毒蘑菇走進(jìn)來，他說：“你瞎嚷嚷啥呀�！薄翱旆盼页鋈ァ！毙傉f道。毒蘑菇慢條斯理地說：“你在生活中因?yàn)槌赃^健康食物，所以判有期徒刑四年，每天吃3噸變質(zhì)食物才可釋放，除非你被驅(qū)逐出境。”小剛心想：這鬼地方我已經(jīng)受夠了，一定要趕快離開才行。便說：“那你們就把我驅(qū)逐出境吧。”說完，就被毒蘑菇踢出了東門。小剛想：原來東邊是有害食物區(qū)，那西邊肯定就是健康食物區(qū)了。便跨進(jìn)了西門。果然不出小剛所料，西邊正是健康食品區(qū)。他走了這么長的時(shí)間，肚子咕嚕咕嚕地叫了起來，便走進(jìn)了飯館，大吃大喝起來。等到酒足飯飽之時(shí)，感到肚子非常痛，雙手捂著肚子“嗷嗷”直叫……
小剛從夢中叫醒，滿頭是汗。媽媽問他怎么回事，小剛將夢見的一切告訴了媽媽。媽媽說，這是暴飲暴食導(dǎo)致的，你平時(shí)也是見啥吃啥，對身體不好，容易患闌尾炎等疾病，以后可要注意了。隨即叫來了醫(yī)生。醫(yī)生立即趕到，為小剛治病，結(jié)果是吃得太多引起。蘋果醫(yī)生勸小剛：“以后不能再暴飲暴食，見啥吃啥，否則對身體不好�！毙偮牶簏c(diǎn)點(diǎn)頭，下決心不再亂吃了。