在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的展開(kāi)想象的翅膀想象作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
展開(kāi)想象的翅膀想象作文1
一天,艷陽(yáng)高照,豬八戒正躺在大樹(shù)下懶洋洋的睡大覺(jué),被一正香濃的蜜糖味熏醒了。他順著香味尋去,看到小蜜蜂正在辛勤地釀蜜,黃晶晶的蜂蜜讓豬八戒垂涎三尺,“蜜蜂大姐,你能讓我吃點(diǎn)嗎?”豬八戒笑瞇瞇地討好小蜜蜂。
“我才不會(huì)給你吃呢,不勞而獲是可恥的,你要吃自己做啊!”
“可是我不會(huì)做呀!”豬八戒面露難色,“那我可以教你!不過(guò),做蜂蜜也是要學(xué)問(wèn)的,你要先學(xué)文化才行!
為了能早日學(xué)會(huì)釀蜂蜜,豬八戒馬上就去學(xué)校報(bào)名學(xué)文化了。青蛙校長(zhǎng)看了看豬八戒說(shuō):“你是有名的‘豬懶惰’,我們才不收你呢!比缓笏秩チ恕唑褜W(xué)校’,‘兔子學(xué)校’,大家都拒絕收豬八戒做學(xué)生。
他難過(guò)極了,又去找小蜜蜂,小蜜蜂看他很有誠(chéng)意,就說(shuō):“我單獨(dú)給你開(kāi)個(gè)學(xué)校吧!必i八戒聽(tīng)了高興極了。
剛開(kāi)始的時(shí)候豬八戒很勤奮,每天按時(shí)上學(xué),認(rèn)真聽(tīng)課?墒沁^(guò)了幾天,豬八戒就堅(jiān)持不住了。經(jīng)常遲到,曠課,上課時(shí)還呼呼大睡。上次考試他居然考了0分。蜜蜂老師把他批評(píng)了一頓,還說(shuō):“如果你再不努力,我就把你給開(kāi)除了!
豬八戒聽(tīng)了老師的話(huà),又看了看試卷上的0分,決心好好學(xué)習(xí)。從此以后,‘豬懶惰’真的變成‘豬勤奮’了。這次考試還考了100分呢。
展開(kāi)想象的翅膀想象作文2
看到一篇文章,使我受到極大的震撼:“一個(gè)記者,去幼兒園調(diào)查,她在黑板上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),問(wèn)孩子這是什么,有的孩子說(shuō)是蝌蚪,有的孩子說(shuō)是一滴眼淚,有的說(shuō)……總之,答案千奇百怪,讓人感到了孩童豐富的想象力和活躍的.思維。兩年后,記者再次采訪(fǎng)了這些孩子,他們已經(jīng)一年級(jí)了,記者還是在黑板上點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn),但是全班集體認(rèn)為,這是一個(gè)點(diǎn),一個(gè)粉筆點(diǎn)到黑板上的點(diǎn)……”
“孩子們的天真,童稚,想象力到哪里去了呢?”我問(wèn)自己。
孩子們想象力的“丟失”不怪他們,這是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)泛濫的資訊戳破了他們童稚的夢(mèng),使他們“早熟”了
“早熟”的孩子們,無(wú)趣的生活在一個(gè)無(wú)夢(mèng)的年代里。一個(gè)無(wú)夢(mèng)的孩子,是無(wú)法將快樂(lè)的色素織在自己人生的錦衣里……
“要想象力有什么用,還不如多學(xué)點(diǎn)知識(shí)呢!”有些人這樣認(rèn)為。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“想象力比知識(shí)更重要,因?yàn)橹R(shí)是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動(dòng)者進(jìn)步,并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,嚴(yán)格的說(shuō),想象力是科學(xué)研究中實(shí)在的因素!
是啊,沒(méi)有想象力的人,只能墨守陳規(guī),死守教條的工作,學(xué)習(xí),如果這樣,那世界就不能進(jìn)步,知識(shí)也不能夠“進(jìn)化”了。那該有多恐怖……
凡是能夠自由想象,并把互不相干的各種觀(guān)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)的人,就是最勇敢,最有創(chuàng)造力的人。而現(xiàn)在的社會(huì),缺的不就是這類(lèi)人嗎?
朋友們,快展開(kāi)想象的翅膀,搏擊長(zhǎng)空,自由飛翔吧!
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