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假如給我一支馬良的神筆作文

2021-09-17 想象

假如給我一支馬良的神筆作文1

  假如我有一支馬良的神筆,我要在冬天的清晨再畫上一個(gè)暖暖的太陽。

  到了冬天,氣候變得嚴(yán)寒,人們穿著笨重的大衣顫顫巍巍的行走在白雪中。有的人更是選擇窩在家里不出門。可是啊,街道上的清潔工卻還是要起早貪黑的工作,寒風(fēng)刮破了他們的面頰,低溫凍壞了他們的雙手。如果再有一個(gè)暖暖的太陽,冬天就會變的像春天一樣溫暖。

  假如我有一支馬良的神筆,我要在夏天的夜晚畫上幾朵沉甸甸的雨云。

  夏天的時(shí)候,灼灼的烈日烤焦了土地,農(nóng)民伯伯田里的莊稼都耷拉著腦袋,連活潑的小動物都不愿意在田里嬉戲。如果有了雨水的滋潤,夏天就會像秋日一樣涼爽。

  假如我有一支馬良的神筆,我要在教室的天花板上畫上一片天空,就像哈利波特里面一樣。

  我們坐在教室里,進(jìn)行著反復(fù)又枯燥的學(xué)習(xí)生活,四面都是白色的教室讓人越來越覺得無趣,小朋友們都不愿意待在這里啦!如果抬頭就能看見蔚藍(lán)的天空,心情都會好很多的。

  假如我有一支馬良的神筆,我要給爸爸媽媽畫一個(gè)年輕的容顏。

  爸爸媽媽為了供養(yǎng)我和姐姐,每天操勞辛苦,早出晚歸。時(shí)間在他們的臉上慢慢留下痕跡,歲月磨滅了他們的青春歲月。我為他們畫上年輕的容顏,希望爸爸媽媽不要那么早老去,永遠(yuǎn)都是我們心中最帥氣最美麗的父親母親。

  假如我有一支馬良的神筆,我還要給自己畫上一雙翅膀,能夠自由自在的翱翔在藍(lán)天之上,我要和白云握手,和鳥兒并肩,想要看落日沉下山谷,想要看明月爬上梢頭。我想要飛到世界的每一個(gè)角落。

  假如我有一支馬良的神筆,那就好了。

假如給我一支馬良的神筆作文2

  我是一個(gè)普通人,我的筆也很普通。無意間,我看到了報(bào)紙上的一則信息:某個(gè)小山區(qū)里的同學(xué)們,他們的課堂是一個(gè)簡陋的茅草屋,下雨的時(shí)候,雨水沒到他們的小腿。他們的黑板是一塊墻壁,桌子用一塊小石頭代替,椅子已經(jīng)破爛不堪,坐的時(shí)候得把椅子腳埋進(jìn)土里,才能保持平衡……看到這里,我突發(fā)奇想:要是我有一支馬良的神筆,那該多好。

  假如我有一支馬良的神筆,首先我要畫幾所現(xiàn)代化的小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),然后讓山區(qū)里的同學(xué)們免費(fèi)來這里上學(xué)。讓他們在明亮的教室里享受知識的樂趣,讓他們在音樂室里高歌一曲,讓他們在健身房里增強(qiáng)體質(zhì)……

  假如我有一支馬良的神筆,我還要為山區(qū)的孩子們,畫上一些優(yōu)秀的青年教師,讓他們生動有趣地為孩子們上好每一節(jié)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)……讓孩子們成為德、智、體、勞,全面發(fā)展的好學(xué)生,讓家長為孩子們少操一點(diǎn)心。

  假如我有一支馬良的神筆,我要為窗前小樹上的小鳥們,畫上許多好吃的谷粒。那樣,鳥媽媽再也不用飛到遙遠(yuǎn)的地方去覓食,讓小鳥餓得“嘰嘰喳喳”地叫。

  假如我有一支馬良的神筆,我要為我的好朋友麗麗,畫上一雙炯炯有神的大眼睛,讓她能看到:祖國的山,是那么的壯;水,是那么的清;花,是那么的迷人……讓她一走進(jìn)這山水環(huán)繞的地方,感覺就好像走進(jìn)了仙境一般的世界!

  假如我有一支馬良的神筆,我要為鄰居西西,畫上一條結(jié)實(shí)健美的腿,讓他能同其他的小朋友一樣,盡情的跟伙伴們在陽光下嬉戲、打鬧,讓他能站在跑步的賽道上,撒開雙腿,在賽道上留下他輝煌的成績……

  假如我有一支馬良的神筆,我要為沙漠畫上樹林,為光禿禿的土地畫上綠草鮮花,為流離失所的動物畫上一個(gè)溫馨的家……

  假如我有一支馬良的神筆,我要……

假如給我一支馬良的神筆作文3

  假如我有一只馬良的'神筆,我會畫出各式各樣的東西來幫助人們和世間的所有生靈……

  假如我有一只馬良的神筆,我會畫一輛會飛的汽車,我坐著它先來到了農(nóng)村。我一看,在農(nóng)田里,土地裂出了一個(gè)大大的裂口。我坐著車飛到了農(nóng)田上空,畫了一片大大的烏云,又畫了一些大大的雨滴,再加了點(diǎn)閃電。嘩!的一聲天空下起了傾盆大雨,我拯救了農(nóng)田!我開心的笑了。

  假如我有一只馬良的神筆,我會畫一輛飛機(jī)。我坐著飛機(jī)飛到了太平洋,看見了一群正在搬家的小魚小蝦們,我用神筆畫出了一個(gè)動物語言快捷通,打開了它,對小魚小蝦說:“你們?yōu)槭裁匆峒已?”它們先是一愣,然后說:“你懂我們的語言?”“我有了這個(gè)動物語言快捷通,以后可以和動物們隨時(shí)對話!薄芭!你們?nèi)祟惾隽颂嗟钠,我們的家園都被你們污染了,我們沒辦法只能搬走了。你們回去吧。我來幫你們清理吧!我來到這一看,原來是一艘游船快沉了。船里的汽油全漏了。我跳下了水,游到了船破的那個(gè)地方用神筆把船補(bǔ)好了。我坐上了車,用了汽油收理器把汽油全部都收了起來。汽油全部都清理完了。小魚小蝦的家園好了!我笑著離開了……

  假如我有一支馬良的神筆,我還要為災(zāi)區(qū)人民畫出一幢又一幢嶄新的房子,有學(xué)校、商店、工廠,還有家,讓那些無家可歸的人進(jìn)入幸福的家園,讓人們進(jìn)入緊張而又有趣的工作中,讓孩子們可以高高興興的上學(xué)。我還要畫出各種各樣的花草樹木,把他們的家園打扮的更加多姿多彩,讓天空更加湛藍(lán),讓河水更加清澈,讓小草更加挺拔,讓花兒更加艷麗,讓空氣更加清新……我要為失去孩子的父母畫出一個(gè)個(gè)天真可愛的孩子,為失去父母的孩子畫出慈愛的爸爸媽媽,給那些殘疾人畫出健康的身體,我要為缺衣少食的人們畫出糧食和衣服,讓他們豐衣足食,幸?鞓返纳,我還要為可愛憨憨的大熊貓畫出美味可口的竹子,讓它們吃個(gè)夠,畫出大熊貓的“幸福樂園”……

  假如我有一支馬良的神筆,我要把天空變成藍(lán)色,把大地變成綠色,讓人們遠(yuǎn)離污染,生活在清新的空氣中,讓地球更美麗……

假如給我一支馬良的神筆作文4

  假如給我一支馬良的神筆,我會在快要荒蕪的土地上,畫著一簇簇金燦燦的稻谷。讓那些生活窮苦,吃不飽,穿不暖的農(nóng)民伯伯開心一些。讓土地看到自己有這么多兒女而欣慰,讓稻草人更加努力地完成自己的工作。讓全世界人民有更多糧食。

  假如我有一支馬良的神筆,我會帶著它,走進(jìn)殘疾人的生活。我會給美麗的小女孩畫上一雙眼睛,使她愈加美麗動人;我會給陽光上進(jìn)的小男孩畫上一雙結(jié)實(shí)而有力的腿,使他可以與朋友們在草地上盡情地玩耍,嬉戲;我還會給天生資質(zhì)不好的孩子們畫上任何東西,讓他們變得與正常人一樣,成為祖國新的棟梁!

  假如我有一支馬良的神筆,我要走進(jìn)一個(gè)貧困的家中,看到那母親生病,父親去世的小女孩,她是多么可憐呀!面對殘酷的生活,她也快堅(jiān)持不下去了。我會拿出那支萬能的神筆,給小女孩畫上一顆堅(jiān)強(qiáng),勇敢的心,讓小女孩能夠自己豐衣足食,戰(zhàn)勝困難!我會悄悄的離去,在離去的瞬間,給予她最后的幫助,我會用神筆寫下“加油”這兩個(gè)大字,而它們會化成一股動力,讓小女孩的生活變得更精彩。

  假如我有一支馬良的神筆,我會用它來做各種各樣的好事。神筆也將會帶領(lǐng)我,去每一個(gè)城市,每一個(gè)國家,永不休止地去幫助他人,也幫助自己。

  假如我有一支馬良的神筆,我便會盡我所能,讓這個(gè)世界再也沒有“惡毒”這些字,再也沒有“不文明”這種現(xiàn)象,更不會有“浪費(fèi)”這些事情。我堅(jiān)信,假如我有一支馬良的神筆,我可以帶領(lǐng)大家,讓世界變得和諧、美好!

假如給我一支馬良的神筆作文5

  小時(shí)候,媽媽總是給我講馬良的故事。那時(shí),我每次都會拿起筆,在紙上畫一些奇形怪狀的東西。然后會天真地問媽媽:“媽媽,我畫的怎么變不成真的呢?”“因?yàn)槟銢]有神筆呀!”媽媽每次都是笑著回答。

  于是,我常常幻想:如果有一天,我真的有一支馬良神筆,我會怎樣來實(shí)現(xiàn)我心中的理想?會怎樣幫助人們呢? 我想要一支馬良的神筆,給我自己畫一臺步步高點(diǎn)讀機(jī)。因?yàn)橛幸稽c(diǎn)英語不會,把書放上去一點(diǎn)就會了。

  假如我有一支馬良的神筆,我先給爸爸畫好多輛汽車,爸爸太喜歡名車了,有了這些車,他想開就開,再不煩惱。我要送給媽媽很多美麗的衣服,有名貴的裙子,有華麗的大衣。然后,給我全家再畫一套大房子,房子里應(yīng)有盡有,連露天的游泳池也要有,我們一家人開開心心地度過每一天。

  假如我有一支馬良的神筆,我要畫北京的名吃,把最好的北京烤鴨送到災(zāi)區(qū)。再畫臺電暖氣送給災(zāi)區(qū),再把我最喜歡的衣服送給災(zāi)區(qū),讓災(zāi)區(qū)的人們也能像我一樣幸福。

  假如我有一只馬良的神筆,我還畫一些錢給窮人們。讓他們買一些糧食,讓他們也可以享受天下的美食,他們也不用整天為找不到吃的餓得肚子痛了。之后,我還會根據(jù)他們的需要,再給他們畫一些生活必需的物品。

  假如我有一只馬良的神筆,我還要畫很多能干的機(jī)器人,幫助人們打掃外面的垃圾,不用把垃圾倒在垃圾堆里,直接把垃圾變成有用的東西。

  假如我有一只馬良的神筆,我要畫一個(gè)機(jī)器人醫(yī)生。他可以把快要死的人或殘疾人治療好。因?yàn)樗麄兒芸蓱z,我不想失去任何一個(gè)和我們一樣的同胞兄弟姐妹。

  假如我有一支神筆,我要實(shí)現(xiàn)我的所有愿望,也幫助天下所有的好人實(shí)現(xiàn)他們美麗的心愿。

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