我是一個(gè)學(xué)生，但我很快樂(lè)。我可以伴著布谷鳥(niǎo)愉快的歌聲來(lái)迎接黎明的開(kāi)始�？梢詿o(wú)憂無(wú)慮的在雨天后的泥土里光著腳丫自由的奔跑，可以在考試失利時(shí)伴著父母鼓勵(lì)的聲音對(duì)自己說(shuō)‘加油，這點(diǎn)挫折算什么’。
我可以在學(xué)校上課時(shí)睡覺(jué)，可以在將要考試時(shí)悄悄的在被子里玩手機(jī)，因?yàn)槲蚁胍杂傻目鞓?lè)。當(dāng)我再要考試看課外書(shū)而被老師發(fā)現(xiàn)時(shí)，老師用她那自以為慈愛(ài)的口氣說(shuō)‘要考試了，抓緊復(fù)習(xí)’，我不理會(huì)她那眼神中的憤怒，淡淡地說(shuō)‘老師，我們是學(xué)生，不是關(guān)在囹圄里的小偷，雖然我看課外書(shū)，但我快樂(lè)�！蠋熡盟难凵窀嬖V我‘不識(shí)好歹’雖然最后看是成績(jī)不盡人心。但我很快樂(lè)我喜歡流行，喜歡時(shí)尚，喜歡在教室里扔粉筆頭，但老師知道后我會(huì)大膽承認(rèn)，因?yàn)�，我快�?lè)。
我這樣有人會(huì)說(shuō)我很調(diào)皮，不理解老師的苦心，不知道應(yīng)該為自己下半生考慮。可是這些，我都知道。但是，如果前半生過(guò)的不快樂(lè)，那么還要后半生干什么。前半生是人生的花季，應(yīng)該是我們最快樂(lè)的時(shí)候。所以，我們不能讓自己的人生留下遺憾。有人說(shuō)前半生是要拼搏的.，而我說(shuō)前半生是尋找快樂(lè)的。
就像歌詞里所說(shuō)的‘手里青春一大把，不揮霍該怎么花’我喜歡小說(shuō)，喜歡漫畫(huà)，喜歡在上生物課是偷偷的寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。因?yàn)槲铱鞓?lè)。但每次老師都不會(huì)找我，會(huì)找我的班主任，而我則會(huì)被我們的班主任在班上媽的狗血淋頭。哎，老師，你讓我威嚴(yán)何在啊。即使這樣，我還是很快樂(lè)，這是我的個(gè)性。我最不喜歡別人模仿我在口頭說(shuō)英語(yǔ)，知道后我會(huì)馬上改掉，因?yàn)槲业膫�(gè)性從不喜歡被別人模仿。我在書(shū)桌的左下角刻了一個(gè)座右銘‘活就要活出個(gè)性，活出快樂(lè)�！佑�，讓自己快樂(lè)起來(lái)，讓自己活出個(gè)性的人生
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