假如我是個(gè)老師，我會(huì)做到嚴(yán)格地管理學(xué)生，教育學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，只有這樣才能“嚴(yán)師出高徒�！�

　　作為一個(gè)老師，我要管理學(xué)生，就要對(duì)每個(gè)學(xué)生公平一致，不能誰(shuí)學(xué)習(xí)好就向著誰(shuí)。如果我在上課的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生先動(dòng)手打了別人，別人反擊，恰好被我發(fā)現(xiàn)，打人的學(xué)生賊喊捉賊：“是他先打我的。”雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)好，但是我也不會(huì)輕易相信他的花言巧語(yǔ)，只有這樣，才能對(duì)每個(gè)學(xué)生公平。

　　作為一個(gè)老師，我要教育學(xué)生，就必須對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能漠不關(guān)心。假如上課時(shí)有學(xué)生竊竊私語(yǔ)，我也不能聽(tīng)之任之，因?yàn)榻處熓侨祟愳`魂的工程師，所以我要認(rèn)認(rèn)真真地修復(fù)學(xué)生們的心靈。

　　作為一個(gè)老師，最重要的是要關(guān)心學(xué)生。一個(gè)學(xué)生受傷了，我一定會(huì)把他送到衛(wèi)生室或醫(yī)院，把一切安排好后才默默離開，我就要像同學(xué)們的媽媽一樣關(guān)心照顧他們。

　　假如我是一個(gè)老師，我就要像春蠶和蠟燭一樣，做到春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)、成為棟梁之才。