在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)動物五年級作文，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)動物五年級作文 1
星期五下午放學(xué)后，我一回到家，打開門，就看見媽媽正在宰鴨。她腳下踏著鴨掌，手左捏著鴨頭，右手正在揮刀殺生。我剛想阻止，怎料媽媽手起刀落，“啪”的一聲，整個鴨兒攤在了地上，血從它的脖子上涌出來。
我走上前去，厲聲質(zhì)問媽媽：“你為什么要宰我的鴨兒。你不覺得這樣很殘忍嗎？它是我的好伙伴，你卻這樣傷了它。書上不是說動物是人類的`好朋友，我們要保護(hù)動物嗎？”爸爸說：“區(qū)區(qū)一個鴨子，有什么好哭�！蔽以僖膊幌敫麄冝q了，于是直沖入房，捂住被子，號啕大哭起來。
吃完飯，我打開電視，在轉(zhuǎn)到寵物頻道時，我看到有一個人養(yǎng)了一只鴿子。有一天，那鴿子在樹上被卡住了，飛不下來。于是，主人就不顧危險爬到樹上去，將鴿子救了下來。但是卻把他困在了樹上，直到有人打了求助電話，他才平安地下來。
是呀，為了一只動物，那個養(yǎng)鴿人卻能不顧生命危險去救助，多么令人感動呀！我們?nèi)祟惻c動物就應(yīng)這樣和睦相處，好好保護(hù)我們地球的生態(tài)環(huán)境。不過，我聽老師說，對圈養(yǎng)來改善生活的家禽、家畜，我們是可以區(qū)別地分開來對待的。
愛護(hù)弱小，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我想，用在這里，也是相通的。所以，我們一定要珍惜動物的生命，盡量不要傷害他們。
保護(hù)動物五年級作文 2
你試著想過動物——癩蛤蟆的苦惱沒呢？有人試想過：癩蛤蟆們的苦惱會不會是怎么去掉身上的斑點(diǎn)呢？有的人想，它們會不會是想讓自己的叫聲更好聽？還有的人會想，怎樣才能讓自己跳得高一點(diǎn)？我的想法就是：它們會不會是想和人類好好生活呢？我的想法就在今天下午證實(shí)了！
在五顏六色的春天里！有許多動物都經(jīng)過漫長的冬眠之后蘇醒過來——癩蛤蟆也不例外！在一個無聊的下午我和我的同學(xué)在家門口玩，突然之間從我身前閃過了一個會蹦的東西！它停了下來，我走近一瞧：“哇！”一只乒乓球大小的小蛤蟆！他的腿很有彈性。我順手拿起了手旁的竹子剛一碰到它，它往上一躍“我的個天哪！”我不禁的驚嘆道！一轉(zhuǎn)眼的時間它就跳出了它身長的20倍啊！旁邊在玩耍的`一個2，3歲的小孩也跑過來看！一瞬間！一只腳丫子踩了上去！這一下子我的心里很不是滋味，連忙叫道“別踩啊！讓，讓！”這時那個孩子才拿開了腳！那個蛤蟆一動不動！他是不是死了啊！我的心里情不自禁的恐慌到！我讓同學(xué)把他喝水的瓶子給我！剛準(zhǔn)備伸手抓它時“嗖”的一下它又跑了！我這才明白：他本來是不害怕我們的！可是經(jīng)過那個孩子的一腳，頓時這只可憐的蛤蟆產(chǎn)生了一種恐懼感！所以它才跑的！本來心存好意的它，最后還是被那無情的一腳破碎了這一個友誼的橋梁！
人類不是不能和動物生存的！而是缺乏一種信任！缺乏一種互相愛護(hù)對方的心！我們?yōu)榱顺赃@些動物而破壞了這無價的“寶藏”
保護(hù)動物五年級作文 3
今天一大早就刮著寒冷的大風(fēng)，但我和媽媽還是出門去買菜了。在菜市場的肉檔里，我看見許多人圍在一起挑肥揀瘦、討價還價。賣肉的人伸手拿了一塊肉稱了稱，稱完后便把肉裝進(jìn)塑料袋里。我問媽媽：他們在買什么��？媽媽說：他們在買貓肉和狗肉。怎么有這么多人買��？因?yàn)槿藗冋J(rèn)為在寒冷的冬天是吃貓肉和狗肉的.好時節(jié)。貓肉和狗肉能滋補(bǔ)血?dú)�、暖胃祛寒，還能提高人的免疫力。媽媽回答道。聽到這話，我氣憤、難過地問：哦！可貓、狗不是我們?nèi)祟愖钪艺\的朋友嗎？狗能給我們看門，貓能捉老鼠。是��！可現(xiàn)在的人啊，法律意識淡薄，只要對自己有好處，管他是好是壞，一不小心就觸犯到了法律。我國出臺的《動物保護(hù)法》就已經(jīng)明確規(guī)定了不能食用貓和狗的肉。
回到家，我就上網(wǎng)查了媽媽所說的《動物保護(hù)法》，發(fā)現(xiàn)的確有此規(guī)定。
《動物保護(hù)法》：違法食用犬、貓或銷售犬、貓肉，將對個人處5000元以下罰款并處15日以下拘留，并責(zé)令其改過；對單位或組織處1萬元以上50萬以下罰款。在監(jiān)管職責(zé)方面，由公關(guān)機(jī)關(guān)統(tǒng)一監(jiān)督管理，公安機(jī)關(guān)必須設(shè)立統(tǒng)一的報(bào)案電話，其他部門分工負(fù)責(zé)。
在此，我希望政府能夠加大宣傳、執(zhí)法力度，有效禁止人們對動物的濫捕濫殺，保護(hù)動物。如果這個世界上沒有了動物，那會變得怎么樣啊！人們啊，請口下留德吧！如果市場上沒有買賣，就沒有殺害，不要再捕殺動物了！
保護(hù)動物五年級作文 4
一天，風(fēng)雨交加，樹被風(fēng)吹的東倒西歪，不料一只小鳥被風(fēng)吹到了我家的陽臺上，我一看小鳥受傷了我急忙把小鳥抱回屋里。給他用棉花布置了一個溫暖的小窩，每天給他吃一些食物，每天上學(xué)放學(xué)我都要看一�？葱▲B的傷好了沒有，可是意想不到的事情發(fā)生了一只大花貓從窗戶外面，跑了進(jìn)來，我看見了心想：“大花貓要做壞事了，這可怎沒辦呢？”我著急起來。于是我連忙對著大花貓喊：“大花貓，快出去別傷害小鳥。”大花貓像個聾子一樣一步一步的靠近小鳥，我突然看見我們家的`玩具小狗，我靈機(jī)一動想：“貓不很怕狗嗎？”于是我便朝著大花貓大叫：“汪汪汪......大花貓喵喵叫了兩聲然后就跑了小鳥一天一天的好了，我看見小鳥的傷好了，我就把他給放了。對了，我還保護(hù)過青蛙呢，不信？我就給你們一一說一說。
那天是星期天，爸爸和媽媽帶著我一起去金頂山上玩，我一進(jìn)門就被那里的風(fēng)景迷住了，真是山清水秀，鳥語花香，走到了半山腰我看見了一個瀑布，我對媽媽說我想在這玩一會，媽媽一口同意了。我剛走到那就看見了許多小蝌蚪，我便捉了3只小蝌蚪帶回家，小蝌蚪在我的精心喂養(yǎng)下，一天、兩天、一個月......小蝌蚪終于變成了小青蛙，我高興的對媽媽說：“我的小蝌蚪變成小青蛙了，把小青蛙放回田野好嗎？”媽媽答應(yīng)了，星期天媽媽帶我回到家鄉(xiāng)的田野，我把小青蛙放了，小青蛙呱呱的叫兩聲然后一蹦一蹦的跳走了。
你對保護(hù)小動物的事情也很感興趣吧！那么你也行動起來吧！
保護(hù)動物五年級作文 5
在人們心目中，我們兔子是十分親切、和善的小動物。(卻一點(diǎn)也不愛護(hù)我們)在古老的傳說中，最早登上月宮的，除了嫦娥、吳剛之外，還有就是我們了。這是古代人民美好的想象。
嫦娥登上了月宮，據(jù)《淮南子》等古書的記載，是因?yàn)樗党粤怂煞螋鄰奈魑迥改抢镆獊淼?不死藥，就飛進(jìn)月宮，變成了搗藥的蟾蜍。吳剛登上月宮，據(jù)《酉陽雜俎》的記載，是因?yàn)槲骱稳藚莿傂尴煞噶隋e誤，才罰他去代月中的桂樹。這桂樹隨砍隨長，永遠(yuǎn)也砍不斷。
我們的友好方式可是與眾不同哦。如果我們同類舔你的手是喜歡你，如果兔子討厭你或害怕你的話是不會舔你的，
我們兔子吃的食物大家應(yīng)該都知道吧--兔糧和蔬菜(胡蘿卜，生菜)不過喂別的蔬菜的時候要事先查查，很多蔬菜我們是不能吃的，吃了會中毒生病。(我們也是富貴命哦)
很多人認(rèn)為我們兔子味道太大，這是因?yàn)闆]有訓(xùn)練好，(自己的過錯推在我們頭上，這招人類最會了)我們兔子和貓一樣是可以訓(xùn)練(基本上)在固定的地點(diǎn)上廁所。
寵物兔子不是野兔，放在野外存活不了，而且我們兔子需要關(guān)心，活動，一般家兔壽命在6-10年。(兔的一聲如此短暫。莫等閑，白了頭，空悲切。汗！忘記了，我們的頭發(fā)本來就是白的。)所以養(yǎng)兔子之前最好想好，不要養(yǎng)了一半就扔了，(所有說要好好養(yǎng)我們，我們也是生命啊~)我們在野外是存活不了的。
千萬不要養(yǎng)到一般就放棄了哦！我在天上可是會隨時隨地地監(jiān)視你們?nèi)祟惖呐秪！拜拜！~
保護(hù)動物五年級作文 6
今天早上，奶奶帶我去買菜，一進(jìn)菜市場，便發(fā)現(xiàn)菜場邊圍許多人，我好奇地湊過去一看，不看不知道，一看嚇一跳，原來是一位年青人在賣青蛙。只見那位年青人從一只蛇皮袋里捉出一只青蛙，青蛙在年青人手中拼命地掙扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上劃一刀，然后伸手掏出青蛙的五臟六腑，剝青蛙的“綠大衣”，青蛙悲慘地叫一聲，便死于非命，我看得心驚膽顫，十分心痛那些青蛙。
青蛙是捉害蟲能手，它是對農(nóng)作物有益的小動物，它的'身體的顏色和草的顏色接兵，這樣便于它利用偽裝來捕捉獵物，它的舌頭長長的，沾滿黏液，只要小害蟲從身邊飛過，它就猛地往上一跳，張開大嘴，從速伸出長長的舌頭，一下子把害蟲捉住吃掉，青蛙每天平均要吃70多只害蟲，一年就能吃1萬多只害蟲，這是多么大的數(shù)字呀！試想一下，如果沒有青蛙保護(hù)莊稼，害蟲大量繁殖，莊稼遭秧，最后受害的將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
青蛙還是歌唱家，每到夏天的夜晚，只要有一只青蛙叫得歡，就會有幾十只青蛙甚至幾百只青蛙跟 著回應(yīng)，耳邊聽著歡快的“呱呱聲”仿佛是一支優(yōu)美的交響曲，伴我入睡。
可是隨著人類有意和無意識的破壞，青蛙的數(shù)量逐年減少，所以保護(hù)青蛙是我們每一個人的責(zé)任，行動起來吧，抵制青蛙上餐桌，宣傳青蛙是人類的朋友，不要讓青蛙從地球上消失，留住可愛的生命。
保護(hù)動物五年級作文 7
大家好!我是帥氣逼人的大樹。我是大自然中不可缺少的一份子，少了我，動物們就沒有了棲息之地。
我長得可高大了，我有一個粗壯的身體，叫做樹干;我有細(xì)長的手臂，叫做樹枝;我還有綠油油的手指，有人叫做樹葉，還有人叫做綠葉。我穿一件咖啡色的中山服。
我的作用可大了。我能給樹林里的動物安家樂業(yè)，能給滿頭大汗的人們歇息，還能給人類的安全帶來保障，就是防洪水……
有一次，我看見松鼠和猴子在一起開心地玩耍。他們的笑聲為整個森林帶來了歡聲笑語，開心極了。但正是這個笑聲，引來了偷獵者，他手拿著獵網(wǎng)，網(wǎng)子里面有一只國家一級保護(hù)動物——揚(yáng)子鱷。他說：“哈，猴子，要不順便抓幾只猴子給自己填飽肚子，好，就這么干�！彼闷饦�，就是“嘣”的一聲，一只猴子從我的頭頂上掉了下來，我卻無能為力，沒能保護(hù)他。正當(dāng)偷獵者拿起猴子正要走的時候，突然，一只小松鼠跑了過來，死死地咬住偷獵者。偷獵者一刀揮了下去，小松鼠就倒在地上，一動不動的`。我只能眼巴巴目睹這一切，暗暗地想：獵人太可惡了，怎么可以殘殺我的家人們呢?我要是可以動的話，就能保護(hù)幫助他們了。
人類呀!如果你們能保護(hù)動物，保護(hù)樹木，保護(hù)大自然，我相信世界一定會變得更美好的。
保護(hù)動物五年級作文 8
星期五下午放學(xué)后，我一回到家，打開門，就看見媽媽正在宰鴨。她腳下踏著鴨掌，手左捏著鴨頭，右手正在揮刀殺生。我剛想阻止，怎料媽媽手起刀落，“啪”的一聲，整個鴨兒攤在了地上，血從它的脖子上涌出來。
我走上前去，厲聲質(zhì)問媽媽：“你為什么要宰我的鴨兒。你不覺得這樣很殘忍嗎？它是我的好伙伴，你卻這樣傷了它。書上不是說動物是人類的好朋友，我們要保護(hù)動物嗎？”爸爸說：“區(qū)區(qū)一個鴨子，有什么好哭�！蔽以僖膊幌敫麄冝q了，于是直沖入房，捂住被子，號啕大哭起來。
吃完飯，我打開電視，在轉(zhuǎn)到寵物頻道時，我看到有一個人養(yǎng)了一只鴿子。有一天，那鴿子在樹上被卡住了，飛不下來。于是，主人就不顧危險爬到樹上去，將鴿子救了下來。但是卻把他困在了樹上，直到有人打了求助電話，他才平安地下來。
是呀，為了一只動物，那個養(yǎng)鴿人卻能不顧生命危險去救助，多么令人感動呀！我們?nèi)祟惻c動物就應(yīng)這樣和睦相處，好好保護(hù)我們地球的生態(tài)環(huán)境。不過，我聽老師說，對圈養(yǎng)來改善生活的家禽、家畜，我們是可以區(qū)別地分開來對待的。
愛護(hù)弱小，是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德。我想，用在這里，也是相通的。所以，我們一定要珍惜動物的生命，盡量不要傷害他們。
保護(hù)動物五年級作文 9
烤雞;烤鴨;各種各樣的野味，早就是餐桌上見怪不怪的一道“家常便飯”了。電視上也報(bào)道過不少拯救國家級保護(hù)動物的節(jié)目，提倡世界各地的人們要保護(hù)動物�？墒�，為什么有的動物人們會不惜一切代價去挽救，而一些就要被擺在餐桌上供人們享用呢?不是提倡保護(hù)動物嗎?
答案很簡單，因?yàn)槿藗儾幌б磺写鷥r拯救的動物叫“國家級保護(hù)”，而被擺在餐桌上的叫“家禽”。為什么?它們同樣是活潑可愛的生命個體;同樣是有爸爸媽媽疼愛的乖小孩;同樣是被人們統(tǒng)稱為動物�？墒菫槭裁�?稀少的動物要保護(hù)，而多的卻要吃掉。這邊打著“保護(hù)動物”的頭銜，那邊卻大口大口地咬著雞鴨魚肉。為什么那些國家級一出生就要被保護(hù)起來，過著比某些弱勢群體還要舒服，而家禽一出生就是養(yǎng)大，等待它們的就是殘忍的虐殺，然后做成各式各樣的美味，被擺在餐桌上，就是為了吃它們的肉。
難道它們的生命不是生命嗎?為什么要這樣對待它們呢?如果有一天，換我們自己要被它們殺掉，然后做成各式各樣的'美味，供它們享用，我們自己的感受會是怎樣的呢?
雖然我不是什么大作家，不能用很美的句子打動你們的心，但我想說的永遠(yuǎn)只有一個：同樣是生命就應(yīng)該受到尊重，我們沒有權(quán)利決定別人的生死，飼養(yǎng)它們，充其量就是一個愛心的行為舉動。
它們的生命也是生命，看完，請您保護(hù)您身邊弱小的生命，謝謝!
保護(hù)動物五年級作文 10
今天，爸爸給我買了臺新相機(jī)，我分外高興。我?guī)е孪鄼C(jī)，邊哼邊在一條快干涸的小河邊走著，準(zhǔn)備拍些好看的照片。這時，恰好是春天，小蝌蚪如雨后春筍般地冒了出來，它們宛如一個個小逗號，這兒點(diǎn)一下，那兒點(diǎn)一下，寧靜而美好。
這時，一個小男孩帶著瓶子快速走到了這條河邊。他將瓶子不動聲色地“埋伏”在河里，等待小蝌蚪“上鉤”。不一會兒，有幾只小蝌蚪進(jìn)入了“雷區(qū)”，小男孩以“迅雷不及掩耳之勢”般的速度撈起瓶子，將小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了�？吹竭@情形，我忍不住嘀咕了一句：“這么沒道德，居然要將這么可愛的小蝌蚪帶回家！”可事實(shí)并不是這樣。小男孩帶著蝌蚪跑來問我：“大哥哥，請問附近哪兒有干凈的`小河？”這一剎那，我明白了，原來他是想幫助小蝌蚪“搬家”呀！這時，一股暖流用上了我的心頭。我急忙帶他到一片水源充足、清澈見底的小河邊。小男孩打開瓶蓋，不料，只聽他大叫一聲。原來他將瓶子打翻了，小蝌蚪掉在了地上。我們急忙開始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪，快速放進(jìn)水里，小蝌蚪一入水，就高興地直搖尾巴，向前游去。這時，我看見小男孩也在救蝌蚪，便抓緊時間“咔嚓咔嚓”連拍了好幾張照片，這是一組多么有愛的“小男孩拯救蝌蚪”的照片��！
我把照片拿給伙伴們看，他們都露出了開心的笑容，交口稱贊小男孩珍愛小蝌蚪的生命。其實(shí)，在生活中，我們要珍愛所有動物、昆蟲的生命，讓我們一起努力，共建美好家園。
保護(hù)動物五年級作文 11
一天，我和媽媽去菜市場買菜。
菜市場里全都是叫賣聲，賣白菜嘍，賣青菜嘍，賣青蛙嘍。我一聽有青蛙賣，我就拉著媽媽興奮地去看青蛙。媽媽看見這里的青蛙又肥又大，就說：“你想不想買幾只青蛙嘗嘗？”我點(diǎn)了一點(diǎn)頭。媽媽看見我在點(diǎn)頭，就對賣青蛙的人說：“老板，給我挑幾只大一點(diǎn)的青蛙！”我高高興興地買了幾只青蛙回家了。
我剛想把青蛙煮了，可是旁邊卻聽見爸爸低沉地說：“孩子，你必需把這些青蛙放掉！”“為什么？”我很不情愿地說�！耙�?yàn)榍嗤苁且嫦x，它7月份一共能吃掉害蟲20000多只而且還能保護(hù)農(nóng)作物因?yàn)椴还苁秋w的爬的，躲在地下的，它們只要一出來活動，就都被青蛙吃掉而且青蛙對人類的益處很大，如果捕殺青蛙就回讓害蟲大量的繁殖，我們就必需要大量是用農(nóng)藥來殺死害蟲，這樣不僅破壞了生態(tài)平橫而且還污讓了環(huán)境因此嚴(yán)禁捕食青蛙！所以，你必需把這些青蛙放掉！”
我從爸爸?jǐn)蒯斀罔F的口氣中，我知道我以經(jīng)再也沒有什么可以商量的余地了。我只好跑到河邊，把青蛙放掉了。我看這那幾只青蛙用四條著強(qiáng)勁又力的大腿往河中央游去。我嘆了口氣，心想：我這輩子再也買不到這么大的.青蛙了。
真的，我從那以后，我再也沒有買到過這么大的魚了�？墒悄翘斓那榫皡s一直銘刻在我的記憶里，爸爸堅(jiān)定的話語也一直回響再我的耳邊。
保護(hù)動物五年級作文 12
暑假中的一天，我百般無聊，坐在床上翻看著一本小說。突然，一個活潑的小身影打破了這種寂靜，一只“膽大包天”的小麻雀竟飛進(jìn)了我的房間。我躡手躡腳地走下床去，準(zhǔn)備把它捉住，可它又飛上了我的書桌，飛上了我的衣柜。好啊！你既然來了，就別想出去了！我關(guān)上門窗，一場我與麻雀的“大戰(zhàn)”開始了。
一陣乒乒乓乓的聲音過后，麻雀終于成了我的囊中之物。
我先把它放進(jìn)一個紙箱里，放了一小盤水和幾粒小米。我滿心歡喜地想：“小麻雀呀小麻雀，這個暑假終于有點(diǎn)樂子了！”然后，我便去上補(bǔ)習(xí)班了。
當(dāng)我放學(xué)回到家中的時候，屋子出奇的靜，靜得有些嚇人�！半y道，難道小麻雀……不！不會的。”我簡直不敢想象。但我還是抑制住了心中的恐懼，準(zhǔn)備去看個究竟。
當(dāng)我用顫抖的雙手打開紙箱時，我最不愿意看到的畫面出現(xiàn)了：小麻雀伸直了雙腿，一動不動。它死了，一個可怕的念頭閃過我的'腦際。我哭了，哭得很傷心。然后，我把這件事告訴了奶奶，奶奶對我說：“老人常說麻雀氣性大，孩子，它被你氣死了�！�
“什么！麻雀是被我氣死的！”我從未想到一只如此小的生靈竟會有如此大的脾氣！
剎那間，我懂了，麻雀為了得到自由，竟用自己的生命去換取。我懂了，世間萬物皆有情！
同學(xué)們，請善待每一個生命，不要讓這件事重演。我懂得了保護(hù)動物，人人有責(zé)！
保護(hù)動物五年級作文 13
動物是人類的伴侶，愛護(hù)動物人人有責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)愛惜它們。由于，有許多昆蟲都對人類有益。比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的形狀并不起眼，生命也很短暫，只有3個月左右;可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、養(yǎng)分豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。
還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透亮
的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，愛護(hù)莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬，一縱身，靈敏地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個吸塵器一樣轉(zhuǎn)瞬就把害蟲吃到肚子里去了�？墒�，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。
還有很多可愛的動物，我最喜愛的是大熊貓。大熊貓是我國寶貴的動物，媽媽告知我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特殊逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的.。特殊是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得像個小紳士。
你瞧!它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮冒閭H，我們怎么忍心損害它們呢?
保護(hù)動物五年級作文 14
我家以前有一只可愛的小白兔，它是我的好朋友，每天放學(xué)我都會看看它，他的眼睛就像紅寶石一樣，它的三瓣嘴很討人喜愛，她的身體毛絨絨的，就像小絨球一樣，短短的尾巴黏在屁股上，他的耳朵長長的。它很惹人喜愛。
小白兔很喜歡吃菜葉，每當(dāng)在吃菜葉時，三瓣嘴動來動去，很可愛。
可是，春節(jié)，媽媽嫌他大小便很臟，還有，因?yàn)橐乩霞伊�，沒有人照顧，就把它送給了一個朋友，我一開始堅(jiān)持不肯，非常傷心，可是想想，為了他有人照顧，只要答應(yīng)了。
上個星期，媽媽跟我講了一個不幸的消息，那只可愛的小白兔被人殺了，因?yàn)槟莻�人認(rèn)為兔肉很補(bǔ)，很清，很美味，就把他殺了燉湯。我非常傷心，我也非常后悔答應(yīng)媽媽將它送人。
小動物也是人類的好朋友，我家的小白兔給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，很多情趣，可是，人類為什么因�(yàn)樨澙�，而殺了它呢？小白兔是我的好朋友，他陪伴我兩年了，這兩年，給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，我和它每天生活在一個家里，我們每天朝夕共處，是很要好的好朋友。
人類啊，你們怎么忍心去傷害自己身邊朝夕共處的.好朋友呢？為了利益，你們不顧一切去傷害身邊的朋友們，現(xiàn)在，他們對我們失去了信任，不再把我們當(dāng)成好朋友，把我們當(dāng)成了“敵人”和害怕的對象。
人類啊，希望你們保護(hù)小動物，關(guān)心我們身邊的“好朋友”，不要讓他們受到傷害，這個地球上已經(jīng)滅絕了很多動物了，為了彌補(bǔ)自己的錯誤，從現(xiàn)在開始，從自己做起，熱愛小動物，保護(hù)小動物吧！
保護(hù)動物五年級作文 15
這幾氣溫很低，天天下雨，晚上還下雪了，待在家里都瑟瑟發(fā)抖。早上聽媽媽說，哥哥凌晨還在外面喂狗，一只被遺棄的狗媽媽，白天不敢出來，被人欺騙和摧殘怕了，只有在基本沒有人活動的時間出來找食物，可憐極了。媽媽給我看了哥哥拍的照片，太心疼了。它的一雙眼睛再也沒有神了，乞求的巴望著哥哥手上的吃的，肚子很大，應(yīng)該是懷孕了。全身沒有御寒的毛發(fā)，濕漉漉的，只有雨水的撥打，已經(jīng)看不清眼里是雨水還是淚水了，站那一動不動的看著哥哥，一副可憐兮兮的樣子。
這么大冷天，它濕透了，不冷么？身體雖冰，是肚子里的.小狗使它堅(jiān)強(qiáng)�？赡苁且�?yàn)樘囸I了，出來覓食為了肚子里的小狗狗，凍死也要到處找食物。這只即將作為母親的狗媽媽現(xiàn)在也處境艱難，它的主人太狠心了，可能因?yàn)檫^年回去也有可能因?yàn)橐」饭�，后面的可能性大點(diǎn)，嫌棄它拖油瓶丟掉了。可憐了它，大雪天找食物，全身濕透冷死了。哥哥跑回家拿了幾根火腿腸喂它，可是也就只能解燃眉之急呀。天氣越來越冷，雨雪不斷，它該何去何從？它能抵御風(fēng)寒么？希望有好心的主人收留它，讓它平安度過這個冬天。
如果不愛，請別傷害，萬物都有靈性，尤其是狗，它們是最忠誠于人類的。你把它遺棄了，它一直在等你。拒絕遺棄，請保護(hù)流浪狗！
保護(hù)動物五年級作文 16
你相信嗎，一只海豚竟然讓一個聾啞人恢復(fù)聽力和說話能力。
今天，我在《中國少年報(bào)》里看見了一則新聞，一只海豚讓一個聾啞人恢復(fù)聽力和說話能力。而那只海豚的父母和族群卻被人們無情的殺害了。只有它和一只幼豚僥幸逃脫。而那只幼豚在逃脫時也受了重傷，沒過幾天就不幸死亡。
本來一個好好的族群就只剩下它一個了。也不知它是怎么度過這漫長而又痛苦的日子。但它沒有嫉恨人類，而且還幫一個聾啞人恢復(fù)聽力和說話能力。而我們?nèi)祟悈s捕殺動物或亂摘植物。動物、植物是我們最好的朋友，要是我們?nèi)祟悰]有它們，我們?nèi)祟愐矊㈦y以生存。它們和我們息息相關(guān)，它們需要我們的愛護(hù)和幫助，而我們也需要他們的.幫助，我們怎么可以亂捕殺動物和摘采植物呢，我們一定要愛護(hù)它們。
動物能不記前嫌，為什么我們?nèi)祟惥筒恍袉�？有些自私的人，只為自己著想，去偷獵那些稀有的動物，亂砍伐森林。有些人覺得植物非常低賤，看見不繞道走，而且還踐踏植物。他們只為自己著想，要是我們?nèi)澜绲娜藗兌枷襁@些人一樣，我們遲早也要滅絕。因?yàn)橹参锬苓M(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和氧氣，為我們提供食物和新鮮空氣，沒有了食物和新鮮空氣，人類又將如何生存呢！
我們有些人總是一點(diǎn)點(diǎn)小事也耿耿于懷。記得去年，我看見了一則新聞，是關(guān)于一個人為了一元錢而殺死一個人。難道這樣值得嗎？難道我們連動物都不如嗎？難道我們不能不那么斤斤計(jì)較嗎？難道我們不能心胸寬闊點(diǎn)嗎？
保護(hù)動物五年級作文 17
人類的本性殘忍，雖口上說要保護(hù)動物，上卻在瘋狂捕殺。
熊的皮毛人類拿去做。很早時，熊的有許多，遍布全球。，只剩下幾萬頭！說殘殺熊，那為有多熊皮的呢？
滅絕的動物更是不計(jì)其數(shù)。本來覆蓋了天空的鳥，而卻滅絕了！
我討厭動物園，更恨創(chuàng)辦動物園�？谏险f保護(hù)動物，讓家，其實(shí)還讓動物們來替他(tā)賺錢。動物園中的動物被關(guān)在籠子里面不么寂寞。把人類關(guān)在籠子里面，難道你們不寂寞嗎？動物園的籠子對動物們真是恥辱。每天在面前觀賞，動物們有覺得丟人，人類在籠子里面被觀賞，人類會感到羞恥。既然(ran)人類感到羞恥，那為還動物們關(guān)進(jìn)籠子呢？
動物們天天在遭受殺害，人類卻天天坐享其成。這說明了？這說明了人類把動物的生命當(dāng)成了的錢財(cái)！我人類，我去傷害動物。為？我懂得，動物和人類，生命，平白無故的去殺害？
假如老虎被殺了，老虎的會傷心。而人類卻去把老虎皮賣錢。假如人被殺了，老虎不應(yīng)把人皮拿去賣嗎？欠債還錢！動物被殺，動物的家屬也會傷心。人類死了，人類的家屬也會傷心？多年，人殺死動物的.事件比動物殺死人的事件多得多。地球上的生命，為要自相殘殺呢？
人是人，動物是動物，植物是植物。人類去殺動物，為不殺植物呢？植物對人類賺錢的作用，人類去殺植物。動物的難道躲躲藏藏類殺害嗎？
，我想號召大家，人類的本性惡劣，但能改正的！
保護(hù)動物五年級作文 18
在我們的視野中，總是會出現(xiàn)一種看起來肥肥的小鳥——麻雀。它們總是時不時飛到地上，去尋找一些食物，只要一有人靠近，它們就會立馬撲閃著翅膀，飛到高處躲起來，是種常在人類居住的地方生活的小動物。不過，這么常見的小麻雀，居然也是保護(hù)動物！
你別看麻雀分布的如此廣泛，它們沒有滅絕都算是萬幸了。在以前，麻雀因?yàn)榭偸峭党匀藗兊霓r(nóng)作物，所以，在剛開始時，麻雀被人們列入四害之中，人們也開始大規(guī)模的獵捕麻雀，這導(dǎo)致麻雀的.數(shù)量直線減少。讓它們一舉成了國家級保護(hù)動物，到現(xiàn)在，獵殺二十只以上的麻雀仍是犯法行為。
不過，對于麻雀的減少，還有一個十分重要的原因——生物入侵。在之前，我國是只有中國麻雀這一個品種的，不過后來，我國受到了美國麻雀的入侵，我國麻雀的數(shù)量就是因此而不斷減少的。
大家可以注意一下，現(xiàn)在我們所見的麻雀都比較瘦，這就是因?yàn)樗麄兪敲绹槿福湫偷闹袊槿敢话憧瓷先ザ际欠枢洁降�。所以，因�(yàn)楸幻绹槿笓屨剂司幼〉�，并且被爭奪食物，所以我國麻雀的數(shù)量才會不斷地減少。
人們一開始就麻雀列為四害之中，就是因?yàn)槿藗兊腻e思想，因?yàn)槁槿笧殡s食性動物，所以他們什么都吃，不過因?yàn)榭偸潜蝗藗兛吹酵党约Z食，所以才產(chǎn)生了誤會。
所以現(xiàn)在你知道為什么麻雀是保護(hù)動物了吧！
保護(hù)動物五年級作文 19
極地殺手，是位強(qiáng)悍，威武的戰(zhàn)士——北極熊。
北極熊有一身雪白的毛，有小巧玲瓏的耳朵，但卻十分靈敏。粗如玉柱的腿十分結(jié)實(shí)，肥厚的腳掌能讓它預(yù)防冰冷的海水，那雙大鼻子能讓它聞到一公里以外的氣味，它四肢發(fā)達(dá)，可每小時跑56公里。
在冬天，海面結(jié)上了兩米厚的.浮冰，北極熊會用強(qiáng)壯的前肢把冰鑿出洞，海豹要下水捉魚，但需要呼吸空氣，所以這個洞會引來海豹，海豹來了等于自投羅網(wǎng)。還沒等海豹反應(yīng)過來，北極熊用37公斤的力量一掌拍碎了海豹的脊椎骨，使它動彈不得。北極熊用強(qiáng)大的咬合力，咬死了海豹。于是，小北極熊也跑過來，與媽媽一起享用這頓美味佳肴。
在夏天，太陽無情的炙烤著北極，太陽將北極熊撲獵的浮冰融化了，北極熊只好袖手旁觀，眼睜睜的看著美味的海豹逃走，浮冰四分五裂。你可別看胖嘟嘟的海豹在陸地上行動笨拙遲緩，而在水中卻靈活自如。所以北極熊只能挨餓，想在水中捉海豹，是異想天開的事了。北極熊被迫上陸地，只能捉魚填肚子，北極熊是純?nèi)馐硠游�，不像棕熊、灰熊是雜食動物，既能吃草又能吃肉。北極熊在陸地捉魚吃，也可以爬到危險的懸崖峭壁去吃些海鳥蛋。所以，可憐的北極熊成了皮包骨頭的皮骨熊。
北極熊在滅絕邊緣垂死掙扎，所以大家快行動吧！保護(hù)北極熊，保護(hù)它的家園，保護(hù)地球的每一個生靈吧！
保護(hù)動物五年級作文 20
我是大地上的侵食者，我戰(zhàn)無不勝，經(jīng)過了時間的磨練，我百戰(zhàn)成王，我就是冰原上的——狼。
我的家棲息在日曲卡雪山的山洞中，我是這雪山中的王者。在每天的`黃昏時分，在我的領(lǐng)地附近，每天都會一地血腥的殺戮。這不又到了黃昏時分，我餓著肚子，在想今天的菜譜，羚羊、牦牛還是野雞？走著走著，我那天眼一般的狼眼在森林深處發(fā)現(xiàn)了一群羚羊，羚羊肉質(zhì)鮮美，可是我們這大型猛獸的滋補(bǔ)佳品，我以臥倒的樣子緩慢前進(jìn)，到了離他們五百米左右時，我把腰板挺直，雙眼緊緊盯著羚羊，以迅雷不及掩耳的速度沖到那群受寵若驚的動物跟前，當(dāng)那群動物在奔跑，我離他們只有兩尺，雖說羚羊這種動物跑地極快，但對我這只戰(zhàn)無不勝，狼中精英的狼來說，小菜還不夠一碟呢？轉(zhuǎn)瞬間，我飛身一跳，騎在了這只可憐的動物身上，我露出那令人出冷汗的尖牙。我的牙先扎進(jìn)了羊皮，再深入羊肉，最后我用咬合力像鐮刀一樣切開了氣管，眨眼間，血液噴涌而出，在這日落前送上了最后一絲紅光，我滿載而歸，飽餐了一頓，閉上眼，送別了飽餐后的愉悅和依依不舍。
第二天，我被那濕潤的山風(fēng)和溫暖的陽光叫醒。忽然傳來了一聲槍響，那聲音直穿我的心，那人，我最痛恨，那子彈，我最害怕。即使我很兇殘，但我也是大自然的一員，我也有生存的權(quán)力，也有與萬物為善的面呀。
人類呀！愛我吧！地球也是我的家。
保護(hù)動物五年級作文 21
談保護(hù)動物雖然人們現(xiàn)在都說要保護(hù)動物，但是還有很多人執(zhí)迷不悟，繼續(xù)獵殺動物，導(dǎo)致許多動物都走向了滅絕的道路。
同時人類還拿動物來觀賞、賣錢，用獸皮做大衣……但這些人有沒有想過，如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想？有些人說：“我又不是動物�！钡乾F(xiàn)在人類大量捕殺動物，動物會愿意嗎？不，永遠(yuǎn)不會。有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，獵殺動物，照樣興致勃勃的品嘗動物鮮美的肉。就拿我們身邊的小狗來說吧，雖然不是國家一二級別的珍貴動物，但也是我們身邊的好伙伴，不管主人怎么使喚它，它仍然很兢兢業(yè)業(yè)，可是人類發(fā)現(xiàn)狗肉鮮美，就開始捕殺小狗。
現(xiàn)在，有些動物已經(jīng)快要滅絕了，就拿鱷魚來說吧，它雖然很兇猛，但人類更兇猛。而在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品。就是因?yàn)橛行﹦游锷砩系腵器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動物了。朋友們，動物的大量毀滅對人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果，造成生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重不平衡，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。消滅動物，就是在消滅人類自己，如果有一天世界上的動物全都消失了，那人類還能生存嗎？要保護(hù)動物，珍惜這自然界里的每一個生靈吧！讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)動物，使世界變得更加美好吧！
保護(hù)動物五年級作文 22
俗話說“生命不可能有兩次，但許多人連一次都不能善始善終�！蔽倚瞧谝挥H眼目睹一只死去的鳥，還被人折磨，我的希望這只鳥能復(fù)活，在天空飛翔。
在星期一下午，我和焦益程去包干區(qū)撿垃圾，來到教室窗口草地上。只見草地上都是垃圾又臟又臭，還有人不時從樓上窗口往下倒水，濺得到處滿是水。我們拿起鉗子，慢慢彎下身，夾起一個個垃圾，小心翼翼的放入垃圾桶。正當(dāng)我倆干得熱火朝天時發(fā)現(xiàn)了一條死去的鳥，我猜測它也許是被凍死的�！肮励B可真好玩!”大膽的焦益程夾起死鳥炫耀起來。他夾著死鳥走出草地，還把死鳥搖來搖去，把周圍的同學(xué)嚇得四處逃散。我拉住焦益程，大聲說：“焦益程快點(diǎn)停下來!”“我還想玩”，焦益程回答道。我心想：小鳥都死了還折磨它，它可真可憐啊!焦益程夾著它，把它用力的.往池塘中丟去。結(jié)果死鳥漂浮在水面上，焦益程一看沒興趣，又把它夾回來地面，我一看毛骨悚然，心中憤憤不平，恨不得讓他也掉入水中去感受下，洗個臟水澡一下。讓人悲痛欲絕的是，焦益程將死鳥扔進(jìn)草叢中，再用力地扔到遠(yuǎn)處。焦益程還把死鳥踩住，用力將死鳥的頭扭斷，結(jié)果他左扭右扭，無論怎樣都不能扭斷。我想：小鳥以前在天空中飛翔是那么快樂，可是現(xiàn)在......最后，我把死鳥埋葬了。
在回教室時，我心想;真希望神能給他第二次生命，使它復(fù)活重新?lián)肀{(lán)天那該多好!
保護(hù)動物五年級作文 23
在這世界上，有很多瀕臨絕種的動物，而它們面臨的重重危機(jī)，多半是由人類所造成，例如：大家亂丟垃圾使河川受到污染、工廠與汽機(jī)車所排放的廢氣使空氣不再干凈，為了開發(fā)和建設(shè)不斷破壞山林。有時我在想，假如無人類的存在，地球是否會變得更好呢？為了要彌補(bǔ)大家所污染的環(huán)境，并且要看重及倡導(dǎo)“保護(hù)生態(tài)”的觀念。
因?yàn)樯锊煌５淖兩�，陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了保護(hù)野生動物的公益團(tuán)體，而這部分集團(tuán)不斷倡導(dǎo)要保護(hù)動物、保護(hù)動物，因此，野生動物的存活權(quán)日漸被看重，不過光靠這部分熱心人士的幫忙仍是杯水車薪，大家更應(yīng)該從日常落實(shí)，倘若全世界的人天天都能隨手關(guān)燈，至少可以救回一只討人喜歡的北極熊；倘若全世界的人都能降低塑膠的用量，就有很多生物的肚子里面沒垃圾的'存在；倘若大家能降低廢氣的排放量，就可以使空氣更為干凈，不僅保護(hù)動物，同時也是保護(hù)大家自己。
大家對于保護(hù)生態(tài)的觀念應(yīng)該競價到每個角落，深植于大家的心中，每時每刻要了解尊重其它生命，所有生命都是可貴的，大家沒辦法即時扭轉(zhuǎn)大家想要濫殺動物的想法，由于，有時關(guān)系到大家的存活與工作，但是，大家可以靠身體力行來改變其他人想法，來落實(shí)保護(hù)生態(tài)的意義。
有時，大家應(yīng)該將心比心，設(shè)身處地為那些因人類而喪生的動物，他們臨死前的哀嚎，正是他們的求救訊號，他們也是生物，同時也是一個個寶貴的生命，大家并不可以由于自覺得高等，而殘害其它的生命。
保護(hù)動物五年級作文 24
自古至今，世界上動物的種類非常多，但絕種的動物也不在少數(shù)。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì)，幾千年來，被人類殺死以致絕種的動物，至少有數(shù)百種以上。如此一來，世界上的動物就越來越少了，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來留在世界上的動物，可能就只有人類了。
大自然的歷史是悠久的、豐富的，它所擁有的野生動物，是留給人類最貴重的珍寶之一。如何安撫飽受生命威脅的野生動物，就是我們保護(hù)動物的最基本的觀念。對動物而言，濫殺是最可怕的行為。然而，它們所面對的大敵一盜獵者，卻為了滿足自己的.口腹之欲或物質(zhì)欲望而對它們大肆捕殺。據(jù)專家估算，在過去的五年之內(nèi)，有兩萬頭東非豹子被捕;每制成一件豹皮大衣，就必須殺死十二只豹，而這些豹皮大衣，卻一直供不應(yīng)求。
我們在動物園里，�？煽吹絻和谖箘游锍浴包c(diǎn)心”，甚至連塑料袋也照喂不誤。這樣一來，即使有再多的動物，也會被這種舉動折磨而死!因此，經(jīng)常給兒童灌輸一些喂養(yǎng)常識，也是愛護(hù)動物的有效辦法之一。
總之，現(xiàn)在我們必須積極保護(hù)動物，以免再有動物絕種。試想:如果我們的子子孫孫不能見識大自然的寶貴贈與，那將會是多么遺憾哪!所以保護(hù)動物的政策要徹底實(shí)施，使野生動物不再滅絕。我們甚至還要培育一些新的種類，使我們的子子孫孫，也能在觀看動物時，享受到我們也曾有過的樂趣。
保護(hù)動物五年級作文 25
前幾天，我們學(xué)習(xí)了好幾篇課文，都是講動物的，這些課文告訴我們：動物都是人類的好朋友，好伙伴，人和動物和睦相處，就會創(chuàng)造出美好的佳境。
可是，一天下午，我回到家里，發(fā)現(xiàn)家里來了很多客人，大家圍坐在一張桌子旁，只見桌子上擺滿了豐盛的飯菜，有肌肉，魚肉，兔肉�？腿藗円贿叧砸贿吅染�，客廳里洋溢著歡樂的笑聲。這時，媽媽又端上來一盤我們從來沒有吃過的肉，我驚奇地問：“媽媽，這是什么肉呀？”坐在一旁的爺爺說：“這是爺爺昨天才捕下的鹿肉呀！吃吧，吃了會長高的。”
哦，我記起來了，聽爺爺說，他是鄉(xiāng)里的護(hù)林員，不知什么時候，他學(xué)會了捕獵動物的方法。他經(jīng)常在山林里撒一張網(wǎng)，過幾天就會有很多動物被逮住。捕下的動物爺爺就會偷偷地拿到集市上去買，有時候也送給朋友。
想到這里，我放下筷子，對爺爺說：“爺爺，快放下你罪惡的雙手，這是一種違法的行為。動物是人類的朋友，自然界因?yàn)橛辛嘶ú輼淠�，蟲魚鳥獸，云電風(fēng)雨，才有了我們這個美麗可愛的世界。如果人人都捕殺動物，會失去多少朋友啊�！睜敔斅犃�，高興地說：“孫女說得對，明天爺爺一定將捕獵工具燒掉�！�
這頓飯客人吃的`心里沉甸甸的，但大家都形成一個共識：動物都是人類的朋友，是人類的伙伴，捕獵動物是違法行為。地球上的每一位村民，都應(yīng)該以動物為友，以動物為伴，人類的生活將多么美好。
保護(hù)動物五年級作文 26
今天，媽媽帶我去廈門科技館看“蟲”現(xiàn)江湖展，那是一個新開的展館。聽說，里面有許多昆蟲，并且是我們生活中不常見的，所以我懷著期待的心情來到了這里。
一走進(jìn)科技館，一大堆各種各樣的昆蟲向我看來，仿佛在說：“你好啊，小朋友�！蔽倚南脒@些動物可真稀奇呀，怪不得這展館叫“蟲”現(xiàn)江湖呢。
首先，我們?nèi)タ戳税矘夫�，它被號稱為古巴騎士，它之所以得到這個名字，是因?yàn)樗球狎胬锩孀畲蟮睦ハx，又因?yàn)樗难例X像短劍一般鋒利，所以咬力也是最強(qiáng)的。接著，我們?nèi)タ醇{爾遜奶蛇，納樂遜蛇它有著長長的身體，它的身體大約有一分米長，一厘米寬的樣子，它局部都是橙白色的，顯得十分可愛，雖然它是蛇，但是事實(shí)它很膽小，連別的昆蟲攻擊它時候，它也只會噴出一種叫“酸”來抵抗，所以我想給它取個綽號叫“膽小鬼”，這個“膽小鬼”呢聽說隨著著年齡的增加，才肯吃小型的`蜥蜴和老鼠這些哺乳動物。
最讓我記憶深刻的是可愛的土撥鼠了，土撥鼠的兩個牙齒露在外面很可愛，嬌小玲瓏的爪子，灰白灰白的皮毛，機(jī)靈的小腦袋，叫人怎能不喜歡呢？我把蔬菜扔了下去，兩只土撥鼠就過來搶，仿佛都在說：“這是我的，這是我的�！笨粗粗�，我情不自禁想起了一句標(biāo)語：保護(hù)動物，人人有責(zé)，之所以這一些動物如此稀奇，我想是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悋?yán)重的影響了它們的生活，使這些動物越來越少了，所以讓我一起保護(hù)這些動物吧。
保護(hù)動物五年級作文 27
我很喜歡《小鹿斑比》這本書，讀完這本書，我懂得了要保護(hù)動物。
這本書描述了一只鹿的成長經(jīng)歷：小鹿斑比十分活潑、天真，它最大的特點(diǎn)就是愛問問題，平�？倳䲡r不時地冒出來一些為什么。它住在森林里，經(jīng)常會和自己的朋友們玩耍。但是，因?yàn)槿祟愐淮斡忠淮蔚孬C殺動物，小鹿斑比失去了很多親人朋友。后來，它便離開了這個森林，獨(dú)自一人隱居在山里。
以前，我也知道愛護(hù)動物這個道理，但是那只是簡單的明白，并沒有真切的感受。今天讀完這本書，了解了這只小鹿的成長經(jīng)歷后，我才終于體會到當(dāng)人類獵殺動物時，動物們的恐懼和失去親人的痛苦。動物的'生命是和我們一樣寶貴的，是不能隨意失去的。我們失去一個親人就悲痛萬分，我們?nèi)祟悈s經(jīng)常獵殺動物，小動物們該多么傷心呀！
我有時候就看見一些人傷害動物，他們心里沒有一點(diǎn)兒憐憫，而是在高興地笑。也許傷害的是一只未成年的動物，它的媽媽正在急切地尋找它；也許傷害的是一只成年動物，家里還有它的孩子在等它回來。這些人為什么在傷害動物的同時，不會想一想這時動物們該多么地痛苦？人類應(yīng)該停止這樣行為。
人的生命固然是寶貴的，但是人類應(yīng)該記住世界上的萬物和我們的生命一樣寶貴，我們要保護(hù)它，就像保護(hù)自己的生命一樣。
保護(hù)動物五年級作文 28
有一天，有一位農(nóng)民伯伯到玉米地里邊看莊稼，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一大片玉米被吃掉了，他非常生氣，決定暗中看看到底是誰吃的玉米，好讓他賠償自己的損失。
這天晚上，農(nóng)民伯伯在玉米地中躲了起來，過了一會兒，有一個黑乎乎的東西在玉米地里挪動著，仔細(xì)一瞧，原來是一頭野豬正在吃玉米，農(nóng)民伯伯一想起自己辛辛苦苦種的玉米就這樣被野豬吃掉了，又開始憤怒起來了，他順手拿起了一把槍，對準(zhǔn)野豬，只聽“砰”的`一聲，野豬倒下了。農(nóng)民伯伯高高興興的把野豬抬回了家。
回到家，他把野豬的皮割掉，準(zhǔn)備第二天拿到集市上賣掉。
第二天，他把野豬的皮拿到集市上賣掉了，而且賣了個好價錢。
第三天，他來到玉米地里耕地，又發(fā)現(xiàn)了一頭野豬正在吃玉米，心里暗自高興，心想：如果再向昨天那樣，把豬皮賣掉，不就賺了嗎？于是，他又把野豬打死了，槍聲剛剛響完，就有一群人圍上來，對他說：“你違反了野生動物保護(hù)法，跟我走一趟。”
“我沒有犯法。”農(nóng)民伯伯理直氣壯地說。
“難道你不知道嗎？野豬是國家保護(hù)動物，你把野豬打死了，是要進(jìn)公安局的�！�
“我根本就不知道野豬是國家保護(hù)動物�！�
“那就從輕處置吧！罰款一百�！�
農(nóng)民不情愿的交出了一百塊錢。
經(jīng)過了這次教訓(xùn)，農(nóng)民伯伯在玉米地周圍為上了一篤墻，從此，他的玉米在也沒被偷吃。
保護(hù)動物五年級作文 29
生活中，大家都知道“保護(hù)動物是每個人的責(zé)任”！但是真正保護(hù)動物的人很少。我也傷害動物。
前幾天學(xué)校門口有賣烏龜和黑海龜?shù)暗男∝�。出于好奇，我也買了一個黑海龜?shù)巴嫱�。橢圓形的海龜?shù)胺浅９饣�，感覺非常有趣。一路上我開心的玩著這個小烏龜?shù)�，步伐加快了不少�；氐郊�，正要往沙子里裝海龜?shù)暗臅r候，手滑了一下，海龜?shù)跋袷^一樣掉在了地上。但是海龜?shù)敖K究是海龜?shù)�，海龜�(shù)敖K究不是石頭。只聽“啪”的一聲，海龜?shù)耙呀?jīng)被打碎了�？粗鴿M地的破甲魚蛋，我沒有一點(diǎn)同情，也沒有為自己的行為感到羞恥，只是為那一塊錢感到可惜。我忍不住責(zé)怪烏龜?shù)埃骸昂脼觚數(shù)�，我白花了一塊錢，買什么都不好，可我要你這么個小東西……”
今天突然接到老師的通知，讓我寫一篇關(guān)于野生動物保護(hù)的短文。突然回想起前幾天發(fā)生的`事情，心里充滿了遺憾。是的，動物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)他們。不是烏龜?shù)暗腻e，是我的錯。如果不是從小販那里買的，怎么會“粉身碎骨”？如果小販沒有把海龜?shù)皬纳碁┥蠋碣u，海龜?shù)霸趺纯赡茈x開父母呢？如果不是……太多的如果也彌補(bǔ)不了我給烏龜造成的傷害。
每個人都有責(zé)任保護(hù)動物。從今天開始，讓我們一起保護(hù)動物。讓他們自由快樂的成長！
保護(hù)動物五年級作文 30
如果你是一只動物，卻遭到了人類的獵殺，你會怎么想，你愿意嗎，你愿意被獵殺嗎？你絕對不愿意，有些人說：“我又不是動物�！钡銈冇袥]有想過動物們會怎么想嗎？現(xiàn)在人類大量捕殺動物，動物會甘心嗎？不，不會，永遠(yuǎn)不會。它們不愿意死在人類手里。它們愿意被你們獵殺嗎？不，它們有一千個不愿意，一萬個不愿意，一億個不愿意……
有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動物，可是他們只會假惺惺地去教育別人，而自己卻照樣破壞環(huán)境，照樣興致勃勃品嘗野味。 就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說，由于它身上的肉鮮美無比，所以遭到當(dāng)時人類的大量捕食，在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時人們有動物保護(hù)意識的話，就不會造成渡渡鳥的滅絕。
還有鯨，鯨不是讓你們隨意捕殺的，鯨是被殺掉一頭就死一頭的，不像小魚小蝦那樣多，如果我們把鯨殺掉了，那我們的子孫后代，他們不是看不到鯨這種動物嗎？
現(xiàn)在，有些動物已經(jīng)滅絕了，鱷魚雖然兇猛，但人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦游锷砩系钠鞴倬哂型怀龅慕?jīng)濟(jì)價值，由此成為被人類掠奪利用的對象，成為動物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的`牙齒，和碩大的食物胃口，我們都說鱷魚可怕，但鱷魚更怕人類，在人類的眼中，鱷魚皮可以制成行李箱，手提包，錢包，鞋等物品，所以鱷魚，現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動物了。
保護(hù)動物五年級作文 31
有的人喜歡可愛的小兔子；有的人喜歡調(diào)皮的小猴子；還有的人喜歡國寶熊貓；而我喜歡可愛又活潑，還會看家護(hù)院的小狗。
我的小狗是白色的，它身上毛茸茸的，尾巴一會兒像一棵被風(fēng)吹過的小草，一會兒像一個問號。它的眼睛像兩顆黑寶石一樣，走起路來搖搖晃晃的，樣子可愛極了。
一天，我?guī)业男」啡ス珗@玩，可過了一會兒，我到處都找不到它，心想：它是不是被哪個壞蛋給抓走了？于是，我傷心地哭著回家了。
有一次，我又來公園玩耍，看見一只流浪狗，全身臟兮兮的`，走路都無精打采的，好像一陣風(fēng)就能把它刮倒似的。旁邊還有三四個小孩兒欺負(fù)它，其中一個小男孩竟拿著一根木棍打它，還有一個小孩兒拿著石頭扔它。我立馬走上前去，一看，這不是我的那只小狗嗎？我對著那幾個小孩兒說：“喂，你們幾個人欺負(fù)一只流浪狗干什么？”那幾個小孩兒說：“管你什么事？我就欺負(fù)！怎么了？”我說：“動物是人類的好朋友，不要再傷害它們了。”那幾個小孩兒低下了頭說：“我知道了，以后，我們再也不欺負(fù)小動物了�！蔽艺f：“如果以后再欺負(fù)小動物，我就要把你打一頓，并且還告訴你們的家長和老師。”說完，他們就跑了。
可憐的小狗被我?guī)Щ亓思遥医o它洗澡，喂東西給它吃。過了一段時間，小狗的體力恢復(fù)了，它活蹦亂跳，“汪汪汪……”叫的好開心，好像在說：“謝謝你幫助我……”我也開心極了。
小朋友們，你們幫助過小動物嗎？記得一定要愛護(hù)小動物，因?yàn)樾游锖腿祟愂桥笥选?/p>
保護(hù)動物五年級作文 32
一天，我到集市去，忽然聽到一位老爺爺高聲喊道：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！活蹦亂跳的青蛙�！苯又吐犚妿茁暺鄳K的蛙鳴，我順著聲音走過去，只見幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一起，前腳向外伸著，想逃脫�？煽偸潜焕蠣敔斃鋈�，竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里是大把大把的鈔票，而不是滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場面，聽著慘叫，我的心不禁揪緊。
青蛙的'本領(lǐng)很多，它能預(yù)報(bào)天氣，我國有不少的農(nóng)諺也是反映蛙鳴雨天氣的關(guān)系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到�！鼻嗤苓�是捕食昆蟲的健將，當(dāng)青蛙尚處在幼蟲的時候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而長大成蛙后，用它靈巧的舌頭，平均每天可吃掉七十多只害蟲。青蛙還能預(yù)報(bào)豐收，南宋詩人辛棄疾在西江月中寫道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。
我們學(xué)過《狼與鹿》一課，人為保護(hù)鹿卻過渡的捕殺狼，鹿成破壞森林的禍?zhǔn)�，是鹿和凱巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物是密切聯(lián)系的，不能隨意破壞生態(tài)平衡，不然會產(chǎn)生無法想象的后果。賣青蛙的老爺爺您想想吧：如果您抓一只青蛙，就會放掉七十多只害蟲，難道您想看到漫天耀武揚(yáng)威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎？
人類��！快醒醒吧。不要讓害蟲再猖狂！我提出倡議：讓我們和動物和平共處，保護(hù)人類的好朋友—青蛙吧！
保護(hù)動物五年級作文 33
今天早上，奶奶帶我去買菜，一進(jìn)菜市場，便發(fā)現(xiàn)菜場邊圍了許多人，我好奇地湊過去一看，不看不知道，一看嚇一跳，原來是一位年青人在賣青蛙。只見那位年青人從一只蛇皮袋里捉出一只青蛙，青蛙在年青人手中拼命地掙扎，年青人拿出一把尖刀朝青蛙的肚皮上劃了一刀，然后伸手掏出青蛙的五臟六腑，剝了青蛙的“綠大衣”，青蛙悲慘地叫了一聲，便死于非命了，我看得心驚膽顫，十分心痛那些青蛙。
青蛙善于捕捉害蟲。它們是對莊稼有益的小動物。它們的體色和草色用來捕捉獵物。這樣，它們就可以用偽裝來捕捉獵物。他們的舌頭很長，上面有粘液。只要小蟲子飛過，它們就會跳起來，張開嘴，迅速伸出長長的舌頭去捕捉和吃掉它們。每天，青蛙捕食害蟲。我們平均要吃70多種害蟲，一年能吃1萬多種。多大的數(shù)目！想象一下，如果我們沒有青蛙來保護(hù)莊稼，害蟲就會大量繁殖，莊稼就會播種，最后的受害者就是我們自己。
青蛙還是個歌手。每到夏夜，只要一只青蛙高興地哭，幾十只甚至幾百只青蛙就會做出反應(yīng)。聽著快樂的“呱呱”聲就像一首優(yōu)美的交響樂，伴我入睡。
然而，隨著人類的.有意和無意識的毀滅，青蛙的數(shù)量逐年減少，因此保護(hù)青蛙是我們每個人的責(zé)任。采取行動，抵制桌上的青蛙，宣傳青蛙是人類的朋友，不要讓青蛙從地球上消失，保留可愛的生命。
保護(hù)動物五年級作文 34
“我想回家，我想找媽媽……”一陣陣聲音從教室里傳出來，原來這是小魚的呼喚。如果讓你關(guān)在屋子里不出去，你會不會感到不快樂？魚兒也一樣！
在今天的教室里，多了幾條活潑可愛的小魚，看著它們在魚缸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個聲音從我的心中傳出：“讓小魚兒回家吧，讓它得到屬于自己的自由！”于是，我們在老師的帶領(lǐng)下，準(zhǔn)備去放生小魚。
走在山間的小路上，我不由得心想：我是多么依依不舍呀！我抱著魚缸不敢走得太快，怕魚兒在魚缸里會動蕩不安，可又怕走得太慢會讓它在水中的伙伴等得太久。我們好不容易走到了盤龍山腳下，啊，這里山清水秀，鳥語花香，真的讓人流連忘返！
我們來到池塘邊，池塘里的水清澈見底，碧波蕩漾，不時有黑色的.小蝌蚪在水中自由自在地游著，好不快活！
準(zhǔn)備放生了，我們小心翼翼地將小魚倒入水中，那一刻，我是多么地不舍呀！小魚在水里游來游去，像是在感謝我們，又像在和我們告別……可我硬是轉(zhuǎn)身離開了，心里異常沉重。回去的路上我看到路旁的小草在向我點(diǎn)頭，玉蘭樹似乎在向我點(diǎn)贊。我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)了，因?yàn)槲抑牢医裉熳隽艘患钭约憾季磁宓氖拢?/p>
“勸君莫食三月鯽，萬千魚仔在腹中�！蔽覀円欢ㄒＷo(hù)動物，讓所有的動物朋友都能得到屬于自己的自由和快樂！
保護(hù)動物五年級作文 35
一天，我和母親去菜市場買菜。
菜市場里全都是叫賣聲，賣白菜嘍，賣青菜嘍，賣青蛙嘍。我一聽有青蛙賣，我就拉著母親興奮地去看青蛙。母親看見這里的青蛙又肥又大，就說：“你想不想買幾只青蛙嘗嘗？”我點(diǎn)了一點(diǎn)頭。母親看見我在點(diǎn)頭，就對賣青蛙的人說：“老板，給我挑幾只大一點(diǎn)的青蛙！”我高高興興地買了幾只青蛙回家了。
我剛想把青蛙煮了，可是旁邊卻聽見父親低沉地說：“孩子，你必需把這些青蛙放掉！”“為什么？”我很不情愿地說�！耙�?yàn)榍嗤苁且嫦x，它7月份一共能吃掉害蟲20000多只而且還能保護(hù)農(nóng)作物因?yàn)椴还苁秋w的爬的，躲在地下的，它們只要一出來活動，就都被青蛙吃掉而且青蛙對人類的.益處很大，如果捕殺青蛙就回讓害蟲大量的繁殖，我們就必需要大量是用農(nóng)藥來殺死害蟲，這樣不僅破壞了生態(tài)平橫而且還污讓了環(huán)境因此嚴(yán)禁捕食青蛙！所以，你必需把這些青蛙放掉！”
我從父親斬釘截鐵的口氣中，我知道我以經(jīng)再也沒有什么可以商量的余地了。我只好跑到河邊，把青蛙放掉了。我看這那幾只青蛙用四條著強(qiáng)勁又力的大腿往河中央游去。我嘆了口氣，心想：我這輩子再也買不到這么大的青蛙了。
真的，我從那以后，我再也沒有買到過這么大的魚了。可是那天的情景卻一直銘刻在我的記憶里，父親堅(jiān)定的話語也一直回響再我的耳邊。
保護(hù)動物五年級作文 36
在我童年的回憶中，只養(yǎng)過一個小小的寵物，大家知道是什么嗎？一只可愛的烏龜兒！
烏龜兒是我從市場上購買的，那個賣烏龜?shù)陌⒁谈嬖V我，這種烏龜兒永遠(yuǎn)長不大。聽了阿姨的話，我對這只可愛的烏龜兒更加的`好奇了。
烏龜兒有一個硬邦邦的殼兒，這可是它的“保護(hù)傘”喲！它的殼兒是翠綠色的，上面排滿了六邊形的團(tuán)，下面也是由六邊形的團(tuán)組成的，只不過是乳白色的；烏龜兒的頭一旦有東西碰到了，酒會快速和兩隊(duì)足一起收回殼兒里，顯得它特別小心謹(jǐn)慎。這只烏龜兒很特被，頭上有個菱形的小紅點(diǎn)，特像個“小劍客”。烏龜兒的眼睛水靈靈的、大大的，下面長著一張“櫻桃小嘴”；再說說烏龜兒的四肢。它雖然爬得很慢，但動作卻很迅速，四肢很靈活；烏龜兒有一根小瞧的尾巴，細(xì)得像根毛線。這根小尾巴平時伸出來時一擺一擺的可愛極了！
第一天把烏龜兒買回來是它在小魚缸里一動也不動的，我還以為它死了呢！過了一段時間，在我和外婆的精心照料下，烏龜兒終于肯把頭伸出來了，但有腳步聲，它又把頭和四肢都收回了它那硬邦邦的“保護(hù)傘”里。又過了一段時間；烏龜兒終于和我像好朋友一樣，非常開心。
烏龜兒喜歡住在有水的地方（水不能太深）、喜歡吃顆粒較小的龜食、喜歡在平地上玩耍……
動物是人類的朋友，讓我們親近動物、關(guān)愛動物、保護(hù)動物，讓我們從身邊做起、從小事做起，讓動物和人類成為真正的好朋友！
保護(hù)動物五年級作文 37
我看見有很多人都把小青蛙捉過來給人家吃，在餐廳里的餐桌上擺著小青蛙肉，人們喜歡吃“美人腿”，這讓好多小青蛙死于非命，對此我非常痛心。
小青蛙是動物世界里最出色的“小小捕蟲專家”，農(nóng)民伯伯也親切的`稱它們?yōu)椤稗r(nóng)田衛(wèi)士”。小青蛙眼睛非常銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕蒼蠅，蚊子，飛蛾等害蟲。一只小青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十只，多則兩百只。照這樣推算，一只小青蛙一年至少要吃掉18000只害蟲。如果你捕殺一只小青蛙，就等于殺死一個“莊稼小衛(wèi)士”，也等讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼遭到更多的危害。捕捉小青蛙會使小青蛙的數(shù)量減少，甚至?xí)斐山^種了，那么誰來保護(hù)莊稼，保護(hù)良田呢？小青蛙不但被稱為“莊稼衛(wèi)士”，還被稱為“莊稼的守護(hù)神”。
小青蛙不但是益蟲，就連它們的幼蟲蝌蚪也有吃小蟲的本領(lǐng)，一只蝌蚪每天可以吃掉100多只蚊子呢！如果一畝田里有400只小青蛙，農(nóng)民就可以不用噴撒農(nóng)藥了，我們也就能吃到無公害的綠色蔬菜了。這樣，不僅莊稼獲得豐收，生活用水不受污染，大家也不用擔(dān)心健康會受到影響了，這對我們?nèi)祟悂碚f是多么大的貢獻(xiàn)��！
世界不能沒有動物，保護(hù)動物就是等于保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。讓我們攜起手來，保護(hù)我們?nèi)祟惖呐笥选蛔u(yù)為“小小捕蟲專家”的小青蛙吧！
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