在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的摘柿子-五年級(jí)狀物作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　金秋十月，丹桂飄香，碩果累累，在這個(gè)大豐收的季節(jié)里，我和奶奶來(lái)到老家摘柿子。

　　一到奶奶家，我就去找我的.好朋友柳詩(shī)晗和我一起摘柿子，沒(méi)想到柳詩(shī)晗欣然答應(yīng)了。

　　我和柳詩(shī)晗手牽手走到路邊的柿子樹(shù)前，哇!道路邊的柿子都成熟了，一個(gè)個(gè)沉甸甸的柿子掛滿(mǎn)枝頭，樹(shù)枝被壓彎了腰。那些柿子就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，正在和我們打招呼呢!它們仿佛在說(shuō)：“小朋友們，快來(lái)摘我啊!”紅彤彤的大柿子，肯定很美味吧。我和柳詩(shī)晗禁不住誘惑，迫不及待地想要摘一個(gè)嘗一嘗。

　　我們跑到柿子樹(shù)下，想伸手去摘，可是沒(méi)夠著。于是，我向后退了幾步，再往前沖去，到樹(shù)下奮力一跳。本以為成功了，沒(méi)想到只碰到低處的枝葉，連柿子的影兒也沒(méi)挨著。

　　我和柳詩(shī)晗對(duì)視了一眼，立刻想到了一個(gè)辦法。我拿來(lái)竹竿，心想：這樣一定能摘到柿子。我一邊想一邊敲，敲著敲著，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，一個(gè)柿子像隕石一樣從樹(shù)上掉下來(lái)，重重地砸在地上，開(kāi)出了“柿子花”。哎!這個(gè)辦法失敗了!我和柳詩(shī)晗抓耳撓腮，不知如何是好?

　　這時(shí)奶奶走了過(guò)來(lái)，笑呵呵地說(shuō)：“傻孩子，摘柿子是用兩個(gè)工具的，一個(gè)是竹竿一個(gè)是網(wǎng)兜�！蔽覔屵^(guò)網(wǎng)兜，選了一個(gè)又紅又大的柿子，又拿起竹竿左撥撥右撥撥。柿子在枝頭掉了下來(lái)，我正準(zhǔn)備接住柿子，可柿子搖搖晃晃的，像一個(gè)頑皮的孩子，掠過(guò)網(wǎng)兜，從我背上擦肩而過(guò)，摔在了地上。又失敗了，我像個(gè)泄了氣的皮球，垂頭喪氣地扔掉竹竿和網(wǎng)兜，悶悶不樂(lè)地噘著嘴想放棄。奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你可以分工做!”我這才想到了還有柳詩(shī)晗。于是，我對(duì)她說(shuō)，你拿著網(wǎng)兜，我拿竹竿。我一連打下了幾個(gè)，柳詩(shī)晗都對(duì)準(zhǔn)接住了。哇!我們終于成功啦!

　　看著被我打下來(lái)的柿子，我覺(jué)得自己的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)，成功的喜悅就像這紅彤彤的柿子，數(shù)也數(shù)不盡。

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