無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)神奇的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)神奇的作文1
今天是我們北京之行的最后一天。當(dāng)我們走出北海公園的大門(mén)時(shí)，我們看到了一排汽車(chē)。我一打聽(tīng)，就去了“海底世界”。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ズ５资澜��！边@時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)宜顏的弟弟也說(shuō)他要去。我們走到一輛面包車(chē)前，司機(jī)阿姨說(shuō)：“你會(huì)去海底世界嗎？”經(jīng)過(guò)阿姨的解釋?zhuān)瑡寢尯鸵祟伣K于同意了。我們坐公交車(chē)去了建在央視大樓下的海底世界。
走進(jìn)大門(mén)的時(shí)候，我第一次看到一個(gè)比我高的大地球儀，我用它拍了一張照片！然后我們沿著標(biāo)志走。這里又黑又冷。我只能看到小斑點(diǎn)，圓圓的，黃色的。這是什么？原來(lái)小黑魚(yú)在游來(lái)游去。有很多很多我以前不知道的海洋生物，包括烏龜、電鰻、海豹、鯊魚(yú)……最讓我吃驚的`是這里還有企鵝！看他的大白肚，好像穿了一件白色的內(nèi)衣，黑色的后背，好像穿了一件黑色的大吊墜。她有一張黃色的嘴和一對(duì)黑白相間的小翅膀。太可愛(ài)了。它們行走搖擺。他們的小房子建在冰雪的世界里。當(dāng)他們被玻璃覆蓋時(shí)，我能感到一陣寒意。
我也喜歡海豹。別看它長(zhǎng)筆記本，游泳很靈活！有的時(shí)候在水里翻跟斗，有的時(shí)候游到池子里看游客。有兩只海豹，一只是豆豆，一只是笨笨。他們的皮膚光滑，呈褐色。我喜歡的海洋生物有很多，所以不能全部告訴你。但是我建議你也去那里。真的是開(kāi)闊眼界的好機(jī)會(huì)。
五年級(jí)神奇的作文2
我有一個(gè)神奇的滑板，可以穿越時(shí)空，帶我去遙遠(yuǎn)的過(guò)去和未來(lái)。
我踏上了神奇的滑板，來(lái)到了恐龍時(shí)代�？铸垈兛吹轿沂遣凰僦筒⒉桓械揭馔�。我友好地和他們打招呼。一只恐龍讓我騎在它的馬具上，帶我去參觀他們的家！
離開(kāi)恐龍世界后，我開(kāi)著心愛(ài)的滑板去拜訪諸葛亮，諸葛亮足智多謀。諸葛亮爺爺在滑板上看到我從天而降，非常驚訝。他不停地?fù)u晃著我身邊的羽毛扇和滑板，嘴里念著：“厲害！神奇！”我趕緊上前自我介紹，讓諸葛亮爺爺教我?guī)渍�。諸葛亮爺爺笑著說(shuō)：“孩子們，你們來(lái)自一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代。只要你好好學(xué)習(xí)，肯定比我強(qiáng)好幾倍。”
我感謝諸葛亮爺爺?shù)墓膭?lì)，告別了他，來(lái)到了3000年新人類(lèi)聚居地——快樂(lè)之星。
在這個(gè)星球上，到處都是樹(shù)和花，鳥(niǎo)兒快樂(lè)地歌唱。孩子們不是坐在教室里聽(tīng)講座，而是在一個(gè)巨大的天堂里玩耍，創(chuàng)造奇跡。這里沒(méi)有國(guó)界，居民一律平等。他們愛(ài)這個(gè)共同的家，一起努力，一起創(chuàng)造更美好的幸福之星。
我在幸福之星上拍下了人們的生活，依依不舍地離開(kāi)了幸福之星，回到了地球。我想讓大家知道我們?nèi)祟?lèi)一直在尋找和向往的生活是什么。讓貧窮逐漸遠(yuǎn)離，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的疾病遠(yuǎn)離，讓歡笑永遠(yuǎn)綻放在地球上每一個(gè)人的臉上。
五年級(jí)神奇的作文3
“來(lái)吧，我們?nèi)ズ＠锫眯小！眽?mèng)里的小真說(shuō)，我說(shuō)“好吧，我們趕緊走吧�！薄Ｐ≌娴溃骸叭��！蔽液退黄鹑サ�。一個(gè)小時(shí)后，我說(shuō)：“終于�！毙≌嬲f(shuō)：“是啊，這里的風(fēng)景真美�！蔽液退黄鹑チ艘凰掖�，告訴劃手們快點(diǎn)。劃手劃得很快。
到了一個(gè)小島，其實(shí)是藍(lán)色的。我們看過(guò)了。上面只有一個(gè)人。我告訴船夫，“我去島上看看�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。小真和我上去了。我遇到這個(gè)人，問(wèn)他：“你是誰(shuí)？”這個(gè)人說(shuō)：“我是這個(gè)島的守護(hù)者�！蔽艺f(shuō)：“這是什么島？”他說(shuō)：“我叫robto，這個(gè)島叫鎮(zhèn)英島。這個(gè)島以前是很多人的。但是有一天，一個(gè)人說(shuō)這個(gè)島是他們的，叫我們走開(kāi)。但如果我們不同意，他們就會(huì)殺人。我們不想死，只好一個(gè)個(gè)離開(kāi)。但是我去了海邊學(xué)武術(shù)。我學(xué)了武功，去殺了那個(gè)人，可是我看到的時(shí)候根本沒(méi)來(lái)，就守在這里，一直守著�！毙≌娴溃骸芭�，原來(lái)如此。你真的愛(ài)這個(gè)島�！蔽艺f(shuō)：“是的�！痹谶@里玩了一段時(shí)間，我們不愿意去。上船，繼續(xù)在其他島嶼上。
“浩然，你起來(lái)就七點(diǎn)了�！蔽冶犻_(kāi)眼睛，看著媽媽?zhuān)s緊起身說(shuō)：“唉，那是夢(mèng)！”
五年級(jí)學(xué)習(xí)：李浩然
五年級(jí)神奇的作文4
今天，學(xué)校操場(chǎng)上到處都是鑼鼓。前面有一個(gè)大舞臺(tái)，所有的老師和學(xué)生都坐在下面。我們正在看一場(chǎng)精彩而神奇的魔術(shù)表演。
第一個(gè)上臺(tái)的人是一個(gè)魔術(shù)師，穿著白色西裝，戴著魔術(shù)帽，胸前戴著紅色蝴蝶結(jié)。他為我們表演的第一個(gè)魔術(shù)是“空中釣魚(yú)”。應(yīng)該從河里抓魚(yú)。你怎么能在空中抓住它們？算了，先看看。我看到魔術(shù)師拿著一根細(xì)黃繩子站在舞臺(tái)上，揮舞著，但他看不到魚(yú)的影子。我覺(jué)得：這個(gè)魔術(shù)師不出丑才怪�，F(xiàn)在會(huì)有好戲看了。但是魔術(shù)師一點(diǎn)也不緊張。他走下舞臺(tái)，來(lái)到觀眾面前。就在這時(shí)，他摸到了一個(gè)同學(xué)的肩膀，馬上就抓住了繩子上的一條大活鯉魚(yú)！轉(zhuǎn)眼之間，老母雞變成了鴨子。突然，法庭上響起了雷鳴般的掌聲。這條大鯉魚(yú)是哪里來(lái)的？地上全是草，天空只有一輪烈日，真的讓我們這些小觀眾目瞪口呆。
接下來(lái)的節(jié)目更引人入勝。魔術(shù)師問(wèn)：“孩子們，你們誰(shuí)有手表？”話音剛落，所有的學(xué)生都爭(zhēng)先恐后地把手表交給魔術(shù)師。魔術(shù)師隨意拿了一塊，然后把手表拋向空中，消失了。這時(shí)候，呈現(xiàn)桌子的學(xué)生急得一腳踩上去。但是魔術(shù)師并不著急，他有一個(gè)計(jì)劃。我看到他拿起旁邊柜臺(tái)上的一個(gè)盒子打開(kāi)了。里面有一個(gè)小盒子。就這樣，當(dāng)魔術(shù)師連最后的第七個(gè)小盒子都打開(kāi)的時(shí)候，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了，有一塊手表靜靜地躺著，是同學(xué)的！看到這個(gè)絕活，我們印象深刻，觀眾都驚呆了。
一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演結(jié)束了，但我依然陶醉其中，讓人覺(jué)得沒(méi)完沒(méi)了。
【五年級(jí)神奇的作文】相關(guān)文章：
神奇的橡皮-五年級(jí)01-12
神奇的佛甲草-五年級(jí)01-11
神奇的房子-五年級(jí)-想象01-11
神奇的童話作文01-22
神奇的海島尋寶-五年級(jí)-想象01-11
我的神奇百變老師-五年級(jí)01-12
神奇的外婆優(yōu)秀作文12-24
神奇的剪紙作文08-07
神奇的剪紙作文07-23