在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文6篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
愚人節(jié)終于來(lái)到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨，我早早地來(lái)到教室里，在一張精美別致的紙條上寫(xiě)了一句話(huà)：我是頭豬，而且還畫(huà)了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著該貼在誰(shuí)的身上，偶然間看見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報(bào)，我的目標(biāo)便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過(guò)去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“2+6=？”我說(shuō)。
“我不知道。”他以為我要為難他。
這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。
“怎么了？”任天問(wèn)。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“我是頭豬！”說(shuō)著，便笑著跑開(kāi)了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室�！�
我一聽(tīng)，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來(lái)，心想：“是我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好？還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了？”
我來(lái)到了辦公室。
“有事嗎？”老師問(wèn)。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說(shuō)。
“沒(méi)有呀，今天是愚人節(jié)，你可能被愚弄了�！蓖趵蠋熜χf(shuō)。
嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現(xiàn)在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！
這個(gè)愚人節(jié)，我過(guò)得可真快樂(lè)呀！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
豬，我非常熟悉你，也經(jīng)常看到你。不過(guò)我看到你時(shí)，你已是盤(pán)中的佳肴，被扒下了皮，剖開(kāi)了肚。我望著盤(pán)中的你，不禁回想起你生前那活潑憨厚的模樣……
那時(shí)，你還是一個(gè)可愛(ài)的小生靈，渾身上下一片粉紅，溫暖而柔和。每當(dāng)走近你，總會(huì)散發(fā)出一種特殊的味道，當(dāng)做歡迎的信號(hào)——那味道一點(diǎn)兒也不臭，我很喜歡。你那薄薄尖尖的小耳朵雖然不能靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但是十分可愛(ài)。一雙水靈靈的小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，誠(chéng)懇地望著藍(lán)天，請(qǐng)求天神給你一點(diǎn)豬圈外的自由。最有特點(diǎn)的是你的鼻子，兩個(gè)鼻孔大大的，直接翹在臉上，朝著天空，能夠拱開(kāi)一切泥土石塊，十分引人注目。你知道嗎？你的嘴巴很有用，可以吞下一大堆豬草，很厲害吧！我最喜歡的是你的身體，毛絨絨、粉嫩嫩的，很惹人憐愛(ài)。你的尾巴是一條盤(pán)旋的短線(xiàn)，像禮盒上的裝飾。這就是以前的你。
我的老朋友——豬，你知道嗎？人們常常用你代表笨蛋和丑八怪，每天都有成千上萬(wàn)的人借助那些笨人丑人來(lái)諷刺你。而我更想知道，為什么那些無(wú)聊的人天天諷刺打擊你，你仍然那么快樂(lè)？你還在與伙伴們游戲，你還在大口大口地吃著豬草，多么開(kāi)心！——但是，你要明白，你為人類(lèi)作了很大貢獻(xiàn)！沒(méi)有你，人們都會(huì)餓死！但是，你要知道，你的背后總有一位你的支持者——我，我認(rèn)為你很乖、很聰明，很樂(lè)觀(guān)！不要在乎別人說(shuō)三道四，走自己的路！此時(shí)，我覺(jué)得我自己就是一頭豬，在與你做心靈上的溝通！
對(duì)不起，豬，因?yàn)槭澄镦湹年P(guān)系，我不得不吃你，可我要學(xué)習(xí)你，不管別人說(shuō)什么，自己還是這么開(kāi)心地走自己的路！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
陽(yáng)光三月，金燦燦的陽(yáng)光普照大地。那天，我興致勃勃地和爸爸媽媽一起去公園玩。水杉公園分成兩個(gè)部分：娛樂(lè)區(qū)和瀏覽區(qū)。
娛樂(lè)區(qū)里的游玩項(xiàng)目真多呀！東邊有像龜甲一樣的碰碰車(chē)和長(zhǎng)龍一樣的火車(chē)，南邊有“速打老鼠”·海盜船，西邊有“太空大戰(zhàn)”·太空飛車(chē)，北面有“激流勇進(jìn)”·腳踏過(guò)山車(chē)。。。其中最刺激的要算“激流勇進(jìn)"
我興趣盎然地去玩“激流勇進(jìn)”。剛剛坐上小船后，我的心就碰碰直跳，小船慢慢的向前行駛。接著小船來(lái)了個(gè)“小山坡”，船緩緩的向山坡行駛，到了頂端，船飛一般地沖下來(lái)，這時(shí)由于水流很急，水花都濺到我們的臉上，涼爽極了。當(dāng)船又沖上另一個(gè)高坡時(shí)，由于我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇得我心都快跳出來(lái)了。從坡頂上順著急流往下沖的一剎那，真讓人有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的感覺(jué)。
接著我們又來(lái)到了瀏覽區(qū)最美麗的“水杉林”。聽(tīng)講解員介紹說(shuō)這里的水杉林是全國(guó)最有名的水杉林之一，也是自然保護(hù)區(qū)。抬頭仰望高高的水杉樹(shù)：它的葉子是塔型的，一片片葉子雖細(xì)小，但呈小花型，顯出它獨(dú)特的個(gè)性；它高而直，非常挺拔，顯出它非凡雄偉的氣概！
啊！今天我們一家人開(kāi)心的參加了許多游樂(lè)活動(dòng)，還盡情的觀(guān)賞了美麗的水杉樹(shù)，還鍛煉了我的膽量，真是快樂(lè)極了。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
3月27日，星期一下午，這里是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)12個(gè)班拔河比賽和搬輪胎比賽的現(xiàn)場(chǎng)。
最先進(jìn)行的是拔河比賽。只不過(guò)，我因?yàn)榱庑《蔀榱死怖碴?duì)的一員，準(zhǔn)確的說(shuō)叫后勤服務(wù)隊(duì)。為了我們班的勝利，我可是把隊(duì)員們照顧得非常周到，在他們拔河的時(shí)候，我在一旁大聲地加油助威。休息時(shí)，我給他們拿水、遞毛巾。在我們和隊(duì)員們的共同努力下，我們第一次拔河比賽勝利了。
拔河和搬輪胎是同時(shí)進(jìn)行的，剛和六班比賽完，我們又得馬上去搬輪胎。搬輪胎比賽要求增加三人，我幸運(yùn)地加入了搬輪胎的隊(duì)伍。等啊等、盼啊盼，終于輪到我了，我提起輪胎，向前沖去。還有十米、九米、八米、七米……終于只剩兩米了。突然，我的腳被狠狠地崴到了�？酀幌伦优郎狭宋业哪槪瑒×业奶弁词刮蚁胍艞墶５俏蚁耄簽榱税嗉w，再痛我也得忍了。于是，我忍著痛跑過(guò)了最后一段。由于我們的共同努力，我們班級(jí)得到了搬輪胎比賽第一名。
緊接著我們又要和五班去拼拔河比賽的第一名了。隨著一聲尖銳的哨響，比賽開(kāi)始了。兩個(gè)隊(duì)都使足了力氣向后拉。我們啦啦隊(duì)的`吶喊聲震耳欲聾�？墒悄莻�(gè)沙瓶卻毫不留情地向?qū)Ψ降陌拙�(xiàn)靠近。同學(xué)們牙齒咬得緊緊的，臉憋得通紅，吃奶的勁兒全部都使出來(lái)了。但是經(jīng)過(guò)艱難的對(duì)抗，隨著一聲哨響，對(duì)方勝利了。我們有些失落，但是我們并沒(méi)有氣餒，歷經(jīng)拼搏的5.3班同學(xué)們是最棒的。
親愛(ài)的同學(xué)們，相信自己，只要我們付出了努力，就一定會(huì)有好的收獲。5.5班的同學(xué)們，下次我們接著再比！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
公益無(wú)處不在，在擁擠的地鐵里，在川流不息的馬路上，更在我們每個(gè)人的心田里。
記得那次，我們幾個(gè)同學(xué)都帶上了各自家里的一手物品和一些嶄新的文具，書(shū)包來(lái)到了少年宮。我們這次的目的可不是買(mǎi)東西的，而是用我們賣(mài)出的物品得到的錢(qián)，來(lái)捐給山區(qū)貧困的孩子們。
我們擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備迎來(lái)第一位小顧客�？墒沁^(guò)了多時(shí)，還 是無(wú)人問(wèn)津。我想：這樣可不行，不能白等著，突然我靈機(jī)一動(dòng)，咦？這個(gè)點(diǎn)子好！于是，我便叫來(lái)了幾個(gè)無(wú)事可干的同學(xué)，讓他們拿著一個(gè)裝滿(mǎn)商品的小箱子，到處叫賣(mài)，沒(méi)過(guò)多久，嘿！他們回來(lái)了。我看那箱子里的商品都不見(jiàn)了，心里樂(lè)開(kāi)了花——因?yàn)槟抢镆呀?jīng)裝滿(mǎn)了一大疊的 “鈔鈔”。這招管用，接著去賣(mài)！于是，他們幾個(gè)小短腿又“開(kāi)路”了。
一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……兩個(gè)半小時(shí)搞定！我們都開(kāi)心的跳了起來(lái)，因?yàn)槲覀兊奈锲范假u(mài)光了！可旁邊的攤子還 有好大一堆呢！
“一百，一百二，一百四……耶！兩百八十六元！”楊楊媽媽高興得叫了起來(lái)，然后又嚴(yán)肅的問(wèn)我們捐多少錢(qián)？我第一個(gè)說(shuō)出了兩百元，接著便看了看楊楊媽媽?zhuān)孟袼龑?duì)我的回答很滿(mǎn)意，便笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，使剛才皺緊的眉頭化成了青煙，然后遞給我兩張一百元，我小心翼翼的把兩百元塞一入了捐款箱，一下子我便感覺(jué)心里特別開(kāi)心，好像是自己救了一個(gè)人的命似的。
是的！每當(dāng)我做好事時(shí)，都會(huì)感覺(jué)心里特別痛快。雖然我們只捐了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，但是如果每一個(gè)人都捐這一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，那會(huì)是一筆可以幫助更多失學(xué)兒童的錢(qián)��！若我們個(gè)個(gè)都好好學(xué)習(xí)，就可以為國(guó)家做出更多更偉大的事業(yè)，我們的國(guó)家也可以更加富強(qiáng)！所以幫助別人是快樂(lè)的。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
快樂(lè)可以像電腦一樣最大化,卻不像點(diǎn)鼠標(biāo)一樣容易。
小時(shí)候，我把雪糕當(dāng)飯吃，每天至少要吃七八支，時(shí)不時(shí)就會(huì)拉肚子。后來(lái)，媽媽改變了我吃雪糕的數(shù)量，一周只給我10塊。開(kāi)始，我不管三七二十一，兩天就把十塊錢(qián)“吃”了。后來(lái)幾天，我只能眼巴巴地望著別人吃。后來(lái)，我每天只吃一支或買(mǎi)便宜的雪糕，幾個(gè)星期來(lái)，我竟然省下了好幾十塊！我用這些錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)文具盒。我的快樂(lè)最大化了。
有一天，我去浙東大峽谷旅游，走近湖邊，看見(jiàn)很多小朋友在那兒捉蝌蚪，我也捉了起來(lái)�？晌乙幌�，應(yīng)該有比蝌蚪更好的東西吧！于是，我接著往里走。果然，在另一個(gè)湖里，我抓到了小魚(yú)。我炫耀著，我的快樂(lè)又最大化了。
記得很久以前，我家裝上了電腦，剛接上網(wǎng)，我就迫不及待得打開(kāi)游戲。那游戲，別提有多好玩了。但是，我發(fā)現(xiàn)，如果電腦就是用來(lái)玩游戲的，買(mǎi)個(gè)游戲機(jī)不就行了嗎？于是，我學(xué)會(huì)了打字，當(dāng)我打出一篇自己的作文時(shí)。我的快樂(lè)又最大化了。
快樂(lè)也能最大化，不過(guò)想要把快樂(lè)最大化，就得拋開(kāi)小快樂(lè)，不要貪圖省力，而得不到快樂(lè)呀！
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