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五年級(jí)班級(jí)作文

2021-12-27 五年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的五年級(jí)班級(jí)作文10篇,歡迎大家分享。

五年級(jí)班級(jí)作文 篇1

  我們班的那點(diǎn)事兒也不大也不小,但卻使我們的班級(jí)生活變的豐富多彩。使我們的學(xué)習(xí)道路變的十分有趣。要不,你也來看看。

  在課堂上,老師經(jīng)常做的一件事情是什么?是提問!沒錯(cuò)就是提問.受別班的影響,現(xiàn)在語文老師也開始抽簽提問了。老師不知從那里買來一大堆卡片,在每個(gè)卡片上寫上我們的名就能用這個(gè)抽簽了。

  有一次老師第二天早上要提問《岳陽樓記》的背誦和知識(shí)點(diǎn)。結(jié)果大家早上一來就開始狂背《岳陽樓記》的知識(shí)點(diǎn),聲音之大令從窗外路過的同學(xué)都要向班里看看。但是沒人卻在意那些。所有人都在和時(shí)間賽跑,每一分每一秒對(duì)于現(xiàn)在的我們都非常重要。我們都恨不得一分鐘切成兩半用。

  但該來的還是會(huì)來的。語文老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室,教室里的讀書聲突然而止。但下一秒則是更響的讀書聲。老師滿臉笑容的問我們“背完了沒有”全班就想訓(xùn)練過的一樣,異口同聲的說“沒有”。這時(shí)我們都認(rèn)為老師笑得再親切,也沒有語文書親切。老師佯裝沒有聽見的樣子,拿起卡片開始抽簽。全班都能聽見有人在許愿的聲音,把頭埋得要有多低有多低,好像這樣就不會(huì)抽到自己一樣。

  老師熟練地從一堆卡牌中拿出了一張。全班人的目光瞬間集中在那張牌上。如果目光也有殺傷力的話恐怕那牌早就沒了。老師慢慢地把卡片反了過來,看到卡片的那一瞬間大部分人都長(zhǎng)吐了一口氣。但那位被抽到的同學(xué)就不怎么好了。見他滿臉緊張,雙腿發(fā)軟。不過還好他過了,沒事。但下一位同學(xué)就站起來了。

  “叮叮!66!毕抡n鈴在我們的重重期盼之下終于打響了。心里的一塊大石頭也落地了。再看看周圍的同學(xué),每個(gè)人的臉上都寫著輕松兩字,但頭上那一層細(xì)密的汗珠證明剛才他們的緊張。

  我們班的那點(diǎn)事啊還有很多!有空可以來看看。

五年級(jí)班級(jí)作文 篇2

  “鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學(xué)們風(fēng)馳電掣跑回自己的座位。

  “同學(xué)們,今天給大家介紹一位新同學(xué)!比~老師提高了嗓音!八凶厦老,是未來星學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)來的……”葉老師喋喋不休。

  介紹后,葉老師安排座位,他抓耳撓腮,認(rèn)真思考,終于,葉老師開“金口”了:“紫美仙,你去坐在那兒。”然后用手指了指粉果果旁邊的座位。“哦!弊厦老勺叩阶磺,坐了下來。

  下課了,大家都埋頭做作業(yè)。因?yàn)榻裉斓淖鳂I(yè)特多。只有粉果果最不老實(shí)了,東張西望,害得前后同學(xué)坐立不安。突然,后邊的同學(xué)——洪小濤站了起來,氣急敗壞地說:“粉果果,你再不認(rèn)真做作業(yè),我就記名了!”粉果果立刻嚇得驚心動(dòng)魄,連連擺手:“班長(zhǎng)大人。∥以僖膊桓伊,你放過我吧!”說著又學(xué)著京劇里的人手舞足蹈,哄得全班捧腹大笑。這下,連天都會(huì)笑出一個(gè)大黑洞來。只有洪小濤生氣,氣得臉通紅,像個(gè)紅彤彤的大蘋果。紫美仙對(duì)粉果果說:“怎么?你故意惹班長(zhǎng)生氣呀?”粉果果吐了吐舌頭,做了個(gè)鬼臉,紫美仙笑了,笑得那么歡。

  “你長(zhǎng)得真美!”粉果果向紫美仙投來羨慕的目光!笆菃?”紫美仙害羞地低下了頭,其實(shí)心里卻是欣喜若狂!笆前。前!”粉果果邊說邊打量紫美仙:真是一個(gè)潔白如玉的小女孩,眉清目秀,簡(jiǎn)直是沉魚落雁、閉月羞花!一雙圓溜溜的大眼睛嵌在紅撲撲的小臉蛋?擅懒。(起碼比粉果果美麗一百倍。)

  呵呵,雖然紫美仙不知道粉果果在想什么,但是心里還是美滋滋的。

  新同學(xué)——來吧!

五年級(jí)班級(jí)作文 篇3

  雖說我們班是學(xué)校里的“文明班”和“明星班”,但在年級(jí)里可以說是個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“搗蛋班”。一下課,我們班的玩耍范圍就把隔壁的四班和六班包了。正因這樣,班級(jí)里經(jīng)常是怪事連連。每發(fā)生一件怪事,總有一位“福爾摩斯”明察秋毫。因此,我們大家都很敬佩這位神探。

  有一次,班主任榮老師讓大家每個(gè)人帶150元錢交餐費(fèi),班級(jí)里只有少數(shù)同學(xué)沒帶。上午,榮老師說:“每個(gè)同學(xué)都好好保管自己帶的餐費(fèi),千萬不要弄丟了。尤其是帶200元錢,要找50元錢的同學(xué),今天中午吃完飯,我會(huì)來收的!笨墒,榮老師說的話有些人都是當(dāng)耳旁風(fēng)的。比如:朱旬就把自己的200元錢往課桌肚一塞,沒聽老師的話。

  收餐費(fèi)了,朱旬發(fā)現(xiàn)自己帶的200元錢不見了,自己找了找也沒找到,便告訴榮老師,榮老師很生氣,讓每個(gè)同學(xué)同桌互查課桌肚和書包,還是沒找到朱旬的200元錢。這時(shí),是“福爾摩斯”大顯身手的好機(jī)會(huì)了,她注視著我們每個(gè)同學(xué)的眼睛,還找來了另一個(gè)人(。過了一會(huì)兒,這位“福爾摩斯”說,我知道是誰拿走了朱旬的200元錢。不過,我會(huì)給這位同學(xué)面子,讓他自己把這200元錢物歸原主,但我不會(huì)告訴你們!彼f完了這句話,教室里突然鬧哄哄的,像炸開了一鍋粥。

  下午,我們班有同學(xué)去上廁所時(shí),在男廁所發(fā)現(xiàn)了兩張100元的鈔票。然后,叫了一些男同學(xué)過來看。原來,這就是朱旬丟的200元錢,真相終于大白了!

  你佩服不佩服我們班的這位福爾摩斯呢?她就是我們班的班主任——榮老師!

五年級(jí)班級(jí)作文 篇4

  新的學(xué)期開始了,我們班又發(fā)生了很多有趣的事。

  第一件是上電腦課!昂,下一節(jié)是電腦課!比巳褐许懫鹆艘粋(gè)聲音。不一會(huì)兒。上課鈴響,我們立刻安安靜靜地坐在教室里等著老師來。 老師來之后,本不想讓我們?nèi)ル娔X房,不知為什么又突然說:“先讓你們玩一下吧!”我們立刻歡呼雀躍,爭(zhēng)先恐后地向門口沖去。到了電腦房,我們飛一般地沖向電腦,有三個(gè)同學(xué)更是以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開了電腦。這下輪到老師火冒三丈,馬上罵了他們一頓。他們也立刻低下了頭像霜打的茄子一般。

  第二件是念課文。我們?cè)趯W(xué)習(xí)《鞏乃斯的馬》這篇課文時(shí),劉浩念道:“小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑,不再頑皮,撒歡。一下子變得老了許多!贝蠹衣牭酱颂,覺得很怪。我定睛一看。原文是“老練”。他一緊張念漏了字,很快大家反應(yīng)過來,笑聲一片。劉浩也不好意思地笑了。

  這就是我們快樂的五班。每位同學(xué)都是一個(gè)個(gè)制造快樂的音符。我希望班級(jí)中發(fā)生越來越多的趣事,讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中也感到非常地快樂。

五年級(jí)班級(jí)作文 篇5

  我來到了我的班級(jí),說實(shí)話,我對(duì)這里并不看好,因?yàn)檫@里吵吵鬧鬧的。我挑了一個(gè)位置,可是那張桌子好花啊。老師點(diǎn)了我做學(xué)習(xí)委員,我挺高興的,上課的第一天我要給他們一個(gè)下馬威,努力地把班長(zhǎng)這個(gè)職位搶過來。這大大滿足了我的虛榮心。

  我又想了,我都在預(yù)習(xí)課文,用我的智慧來換取我的榮譽(yù)。我一定要一吐?lián)P眉,不知道那兩個(gè)班長(zhǎng)厲害不厲害,我想也不會(huì)了,看他們一副懶散的樣子,而且那么黑,我知道了,我瞧不起他們。我真的好期待好期待他們出丑,盡管我不應(yīng)該有這樣的思想,可是其他人也有這樣的思想啊。我這么優(yōu)秀,為什么我就不能成為大家的焦點(diǎn),事實(shí)上,我已經(jīng)成為大家的焦點(diǎn)了。我一定要好好跟老師相處,讓我成為她的得力助手。我還要三科老師都喜歡我。我的語文跟英語不用擔(dān)心,因?yàn)槲业恼Z言能力是很強(qiáng)的,我的理想不就是律師嗎。至于數(shù)學(xué),還過得去,我在加把勁就行了的。哎,真的好期待9月1號(hào)啊,不,應(yīng)該是期待每一天的精彩來臨。我一定要成為他們的對(duì)手。我覺得這個(gè)集體太差勁了,每個(gè)都是從農(nóng)村出來的,打扮又老土,就只有我跟一個(gè)舊同學(xué)比較好一點(diǎn)。因?yàn)檫@樣,我不僅想,如果以后有文藝表演,他們不是丟了的面子嗎?真討厭,可是我又想,我一定要把我的班級(jí)成為最優(yōu)秀。我還要跟13班還有17班,因?yàn)樗麄儼喽加幸粋(gè)我的對(duì)手,又是最瞧不起我的人。我還打算去申請(qǐng)做廣播員,畢竟我在小學(xué)做過幾年,我一定要憑我的口才說服老師。

  恩,期待中!

五年級(jí)班級(jí)作文 篇6

  星期四那天,我們舉行了一個(gè)難忘的“班級(jí)圖書交流會(huì)”。為了這次交流會(huì),我特地挑選了幾本我最喜愛的好書。

  “叮鈴鈴---”上課鈴響了,臺(tái)上有幾個(gè)同學(xué)在裝飾黑板,不一會(huì)兒黑板就煥然一新。于是我們就開始推薦好書了。這時(shí)窗外正是雷雨交加,可這絲毫沒有打斷同學(xué)們的興致。開始推薦她的那本《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,這本書講的是格蘭特船長(zhǎng)在海上遇難后,他的兒女克服了重重困難,最后找到了他的朋友。接下來是嚴(yán)可珂介紹她的《楊梅》,金敘呈也介紹了她的《親愛的甜橘樹》,這幾本書都激起我想要一看的欲望。等到老師說可以借書了,于是我就飛快地奔向徐寧澤,向她借書,可是她借給別人了,唉。我又走向金敘呈,可是她的書也借給別的同學(xué)了。我沒借到書,垂頭喪氣地回到座位上,可也沒有同學(xué)來向我借書,我更加難過了,不過以后也可再借呀,我安慰了一下自己。

  下課了,這可真是一個(gè)難忘的班級(jí)圖書交流會(huì)。

五年級(jí)班級(jí)作文 篇7

  我們的班級(jí)是一個(gè)溫馨的大家庭,它是那么的平凡。我們的教室不像其他班那樣裝飾絢麗,被許多奪目的飾品裝點(diǎn)著;也不像其他班那樣,墨香四溢,用一幅幅書法作品襯托出一份典雅的美;但我還是更喜歡我們的教室,因?yàn)槲覀兘淌矣幸惶幫T們的“樂園”窗臺(tái)。那里被一盆盆植物和肖動(dòng)物裝點(diǎn)著,充滿了無限的綠意和蓬勃的生機(jī)。我們給它起名叫“靈動(dòng)的窗臺(tái)”。

  它是這學(xué)期才來到我們大家庭的“新成員”,之所以叫“靈動(dòng)的窗臺(tái)”也是有來歷的,開學(xué)時(shí)老師叫我們每個(gè)人帶來植物或者小動(dòng)物,讓新學(xué)期的教室多增添一份生機(jī),而且植物還可以凈化教室里空氣,真是一舉兩得。于是,第二天大家爭(zhēng)先恐后地帶來了自己的植物和小動(dòng)物。果不其然,窗臺(tái)真的變成了教室里一道亮麗的風(fēng)景線。

  這靈動(dòng)的窗臺(tái)瞬間吸引了同學(xué)們的眼球,成了我們課間的樂園。我最喜歡的,還是要數(shù)窗臺(tái)上噴水器旁的那一條全身黑的小金魚。它平時(shí)總是靜靜的,一動(dòng)也不動(dòng),像水里一塊不起眼的石頭“沉在水里的石頭”,一旦游動(dòng)時(shí),就好像一滴黑色的墨水在水中散開了,慢慢的,一層層的浸染,美極了。我最喜歡的還是它謙讓的性格,每當(dāng)喂魚食的時(shí)候,它總是在一旁游來游去,當(dāng)伙伴們吃完了它才緩緩的游過去,開始“吃飯”,它從來都沒有破壞自己定的規(guī)矩。有一次我才以為它真要露出“狐貍尾巴”呢,沒想到它游過去只是把一顆很大的魚食咬成兩塊,讓剛剛那條吃不進(jìn)食的小金魚能夠享受美餐,這條黑色的小金魚真是一條有靈性的懂事的好魚。

  還有窗臺(tái)上那一盆蘆薈,它不管什么時(shí)候都直立挺拔,像是寒風(fēng)中的松樹,精神百倍不僅是人類的天性也是植物的'天性。像是植物的保安,我喜歡的就是它堅(jiān)忍不拔的精神。

  有了小草、小魚、小龜?shù)难b點(diǎn),這“靈動(dòng)的窗臺(tái)”很美,這教室更美,同學(xué)們?cè)诿利惖沫h(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí)最美。

五年級(jí)班級(jí)作文 篇8

  爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu)

  光陰似箭,日月如梭,幾個(gè)周的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。又到了寫總結(jié)的日子了,在這幾周里,我發(fā)現(xiàn)了不少來自七(12)班的“優(yōu)”,且聽我細(xì)細(xì)道來。

  足球操表演之優(yōu)

  在這幾周里,發(fā)生的最大的事就要屬足球操表演了吧!經(jīng)過了盡量個(gè)月的辛苦排練,我們終于迎來了那個(gè)極為重要的表演日。當(dāng)天早上,學(xué)校要求六點(diǎn)十分集合,比平常早了很多,但同學(xué)們都按時(shí)到達(dá)了。在去一中的公交車上,我們班大聲說話的聲音很少,也沒有嬉戲打鬧,這是一個(gè)好現(xiàn)象。到了一中候場(chǎng)時(shí),紀(jì)律也很不錯(cuò),大聲說話的也就那么幾個(gè)人。表演開始了每個(gè)足球隊(duì)員都精神抖擻,努力把每一個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn),展現(xiàn)出自己最好的一面。我有其要表揚(yáng)的,就是張怡和帥致宇,他們雖不是足球隊(duì)員,但是他們跟我們一樣早起,表演時(shí)幫我們照看衣服,真可謂是默默奉獻(xiàn)。足球操表演,真優(yōu)!

  小組買盆景之優(yōu)

  在這幾個(gè)周里,小組買盆景美化教室,也算的上一件大事。那天下午,萬老師“命令”我們,每個(gè)小組都要買一個(gè)大盆景。當(dāng)天晚上,媽媽正好來接我,我拉著媽媽去超市買了一盆山茶樹,第二天就送到了學(xué)校。不久,其他小組也都帶來了各自的盆景。有的擺在走廊上,有的擺在教室里面。使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加舒適,看起來也顯得更加生機(jī)勃勃,耳目一新。同學(xué)們積極的貢獻(xiàn)盆景使得教室美化有了新的提升。小組積極貢獻(xiàn),真優(yōu)!

  崗位責(zé)任制之優(yōu)

  自從萬老師實(shí)行了崗位責(zé)任制之后,每個(gè)人都有了自己特有的崗位職責(zé),真正落實(shí)了“人人有事做,事事有人做!绷炙佳装阎v臺(tái)收拾得一塵不染,龍華中開關(guān)電腦及時(shí),毛鳳翼收開窗簾好,吳海濤細(xì)心給燈開關(guān)編號(hào)……這些都是實(shí)行崗位責(zé)任制后發(fā)生的變化,這些變化大大促進(jìn)了我們的班級(jí)文化建設(shè),相信這樣下去,每個(gè)人都會(huì)有責(zé)任心,會(huì)做好自己的一份事,為班級(jí)建設(shè)不斷做出貢獻(xiàn)。崗位責(zé)任制,真優(yōu)!

  我們班的優(yōu)可不止這些,相信在同學(xué)們的共同努力之下,我們一定會(huì)離雙優(yōu)目標(biāo)越來越近,爭(zhēng)創(chuàng)雙優(yōu),加油!

五年級(jí)班級(jí)作文 篇9

  今天是星期五,我們的宋葛軍老師心情本來很好的,可是,“你干什么,不想活了,你動(dòng)我干啥”聽!我們班的刁艷麗又和王瑞含吵起來了。唉!這對(duì)冤家什么時(shí)候才能和平呀。

  沒辦法,宋老師只能去維護(hù)正義,制止他們吵架。可是,宋老師越是制止越厲害,王瑞含還拿起了鉛皮往刁艷麗手上畫,一道大口子在刁艷麗的手上顯現(xiàn)出來。宋老師見這個(gè)情景,大發(fā)雷霆,同學(xué)們看見老師生氣了。趕緊回到座位。宋老師也像唐僧一樣念起了緊箍咒,把王瑞含好一個(gè)批。又叫來了刁艷麗的家長(zhǎng),把她送到醫(yī)院。這讓我想起了一年級(jí)的時(shí)候,王日樊和尤心怡剛來不到一個(gè)月就看人家刁艷麗不順眼,就“鷹爪,鷹撓!钡拇蛉思摇0训笃G麗打的屁滾尿流。都不敢上學(xué)了。唉,我們班的戰(zhàn)爭(zhēng)從一年級(jí)就沒有停止過。就算能讓他們停戰(zhàn)一個(gè)星期也好呀!

  刁艷麗去了醫(yī)院,我們班才平靜下來。不過,安寧不到兩節(jié)課,刁艷麗又回來了,她還埋怨道:“你看你給我劃得,疼死我了!睉(zhàn)爭(zhēng)再次爆發(fā),這次竟然讓高校長(zhǎng)給聽見了,尤心怡看見了,知道大事不妙,匆匆跑去廁所,我也跟著去了。后來聽玉秀說:“高校長(zhǎng)把他們倆給皮蛋炒肉了,還給我們班扣了5分班級(jí)分,丁老師一聽,直接火冒三丈,說如果以后他們?cè)谶@樣,就扣他們一人10面動(dòng)車獎(jiǎng)?wù)录由献鳂I(yè)雙倍!蔽乙宦犃⒖虈樍艘淮筇,作業(yè)本來就超多,現(xiàn)在又雙倍,那不的累個(gè)半死呀!

  看來他們也怕了,整整一天都沒有再次打架,讓我們平靜的度過了一個(gè)美好的下午。

  回到了家里,剛準(zhǔn)備寫作業(yè),王艷麗就給我打電話。說王瑞含給她打電話跟她鬧。我一聽驚得我差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒,他們竟然學(xué)校里打,在家里還打電話鬧,依我看,他們都可以參加吉尼斯世界紀(jì)錄得上冠軍了。

五年級(jí)班級(jí)作文 篇10

  大家都應(yīng)該知道這樣一個(gè)小男同學(xué)孩——馬小跳吧!我們班也有這樣一個(gè)“馬小跳”他的名字叫胡凱。

  胡凱是中等身材。有著一雙水汪汪的大眼睛,讓人覺得他特有精神。一張能說回道的嘴。鼻子耳朵都很靈敏。一團(tuán)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

  馬小跳,馬小跳說的就是淘氣的意思,可他淘氣在哪呢?讓我慢慢說給你聽吧!

  記得有一次,在上體育課的時(shí)候,到了自由活動(dòng)時(shí),胡凱在老遠(yuǎn)的地方就看見有只蝸牛就跑過去捉那只蝸牛。還想出了個(gè)惡作劇來捉弄女生一把,然后胡凱跑到關(guān)曉雪面前說:“關(guān)曉雪同學(xué)我給你個(gè)禮物吧!”關(guān)曉雪說:“好呀!好呀!那真是謝謝胡凱同學(xué)了。”胡凱接這說:“那請(qǐng)你閉上眼睛在伸出另一只手!比缓箨P(guān)曉雪閉上眼睛后,伸出另只手,胡凱就那出蝸牛放在關(guān)曉雪手里,關(guān)曉雪覺得手有點(diǎn)粘糊糊的,然后掙開眼睛一看,。≡趺从兄晃伵Q!這東西惡心死了。只見胡凱在旁邊哈哈大笑說:“你可真好笑呀!”關(guān)曉雪最后生氣了。胡凱抱歉幾天才讓關(guān)曉雪不生他的氣。

  這就是我們班級(jí)的“淘氣包”——胡凱?窗!他就是這么淘氣。

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