五年級(jí)微笑作文

2021-11-16 五年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)微笑作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)微笑作文篇1

　　你的微笑是我最大的動(dòng)力

　　“And that way smile……”艾薇兒的聲音回蕩在清新的空氣中。我喜歡這首《Smile》，它的旋律不是很激烈，也不憂傷，唱出了美麗如天使般的莞爾一笑。

　　我依稀記得您那個(gè)淡雅的微笑，是那么的朦朧。

　　又想起您了，我最親愛(ài)的，外公。

　　我記得，您對(duì)我一絲一毫的愛(ài)撫；我記得，你在千里之外對(duì)我濃濃的思念；我記得，您生前最后一抹淡淡的Smile……

　　時(shí)光追朔到20xx年那段美好的記憶。

　　“外公、外婆，我要走啦，你們一定要照顧好自己�。∮绕涫峭夤�，不要每天都騎著電動(dòng)車在外面晃悠，這樣很容易發(fā)生事故的啊，您眼睛又不好，很危險(xiǎn)呢！您啊就是坐不住，像您這種年過(guò)古稀的老人應(yīng)該乖乖待在家里……”我一邊穿鞋，一邊喋喋不休道。

　　“知道了啦！我們應(yīng)該待在家里享清福，不要老是跟小孩樣的東奔西跑，做菜什么的要小心不要切到手指，吃什么東西不要噎著……你到底是在告訴我們要注意的還是在詛咒我們��？”外婆翻著白眼說(shuō)。

　　我調(diào)皮的吐了吐舌頭，翻了個(gè)白眼。外公在一旁饒有興致地看著我們。

　　交代完一些事情后，我便出了外公外婆的家門(mén)。我的目光卻不禁定格在了外公那張慈祥、和藹可親的臉。

　　那是我見(jiàn)過(guò)最美的微笑——溫暖的陽(yáng)光籠罩在外公的臉上，兩個(gè)鬢角滿是白發(fā)，臉上的皺紋是歲月蒼老的痕跡，卻仍顯出年輕時(shí)的帥氣。眼睛瞇成了一條縫，如彎彎的月牙般；眼神略有迷茫，卻也十分明亮，顯得和藹可親；潔白的貝齒旁，兩個(gè)被流年淡化的酒窩若隱若現(xiàn)。這個(gè)淡淡的微笑似有若無(wú)，卻隱約透著哀傷和勉強(qiáng)……

　　這是震撼我歲月的微笑，證明的，是我已長(zhǎng)大。

　　20xx年的暑假。這是我最不開(kāi)心的一次假期。一個(gè)突如其來(lái)的噩耗使我的世界下起了傾盆大雨——我的外公，我年邁的外公，因?yàn)槟X溢血而離開(kāi)了我們。頓時(shí)，我所有的悲傷化成了兩行水滴，淚如雨下。我三個(gè)小時(shí)的車程，對(duì)于我來(lái)說(shuō)如三個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。腦海里浮現(xiàn)的，全是那個(gè)微笑，仿佛就在昨天，卻那么的遙遠(yuǎn)……

　　遠(yuǎn)在天國(guó)的外公，您還好嗎？因?yàn)槟耐蝗浑x去，媽媽常以淚洗面。原諒我給不了您要的幸福了，我不想流淚了，卻傲然前進(jìn)著，我常常告械自己——不能哭！那個(gè)微笑，是我在遇到挫折和困難時(shí)向前進(jìn)最大的動(dòng)力！

五年級(jí)微笑作文篇2

　　在這個(gè)灰白世界，有一扇門(mén)，微笑是打開(kāi)希望的鑰匙。——題記

　　灰蒙蒙的天，壓得我喘不過(guò)氣，甚是煩躁。像是征兆著下雨，不一會(huì)兒，濛濛細(xì)雨便伸出雙手撫摸我的臉，涼涼的，冰冰的……

　　徒步走到公園，任由雨點(diǎn)在我臉上拍打，“咯咯咯咯咯……”一陣銀鈴般的笑聲傳入我的耳朵，我心想：這是哪家的孩子，下雨還出來(lái)玩。但隨即又想到我自己，自己不樣也是出來(lái)了嗎，況且，這雨，下的也不大，這里可以躲著。緊接著，一群活潑可愛(ài)的孩子進(jìn)入我的視線，他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，是我從未見(jiàn)過(guò)的天真爛漫的笑容，在那一刻，我的大腦仿佛停止了工作，他們就像是一道彩色光，照在我的心頭，那一聲笑，永久不能湮滅�！敖憬�，你好，姐姐你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)?yè)P(yáng)起笑臉問(wèn)我，其他孩子也跟著附和道，“是啊是啊，姐姐，你怎么一個(gè)人在這里坐著啊?”一時(shí)間，我竟沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我有些不好意思的回他們一個(gè)微笑。

　　“姐姐，你看你這樣笑起來(lái)多好看啊，你就應(yīng)該多笑笑的�！蔽易⒁獾搅�，這個(gè)小女孩笑起來(lái)總會(huì)有兩個(gè)淺淺的酒窩，像桃花一樣美。

　　“我也這么覺(jué)得，我每天都笑呵呵的，領(lǐng)居們還都夸我是個(gè)鬼精靈呢，因?yàn)槲夷馨阉麄兌旱靡矘?lè)呵呵的，呵呵呵呵呵……”一個(gè)鬼頭鬼腦的小男孩跳到我面前來(lái)，我瞧著也好笑，竟‘噗嗤’笑出了聲來(lái)，“耶，笑了笑了，我就說(shuō)嘛，我一定能把這位姐姐逗笑，走咯，玩兒去咯!”小男孩兒得意的對(duì)其他小孩說(shuō)道，笑著跑開(kāi)了，其他幾個(gè)小孩也跑開(kāi)了，還不忘向我揮手說(shuō)再見(jiàn)，依舊是那樣耀眼的`笑，永遠(yuǎn)的留在了我的眼中，印在了我的心里。

　　我愣了愣，以前的我不也是這樣嗎，卻也淪陷了，失去自我失去前進(jìn)的方向，關(guān)閉了我的那扇門(mén)。抬起頭，望向遠(yuǎn)方，不知是什么時(shí)候，雨已經(jīng)停了，彩虹也向我露出了微笑，我看到了，在天邊的那一片明亮處，那里有一扇門(mén)，閃著耀眼的金光，再次揚(yáng)起那熟悉又陌生笑，那扇門(mén)開(kāi)了，里面承載的是希望，是未來(lái)，微笑真是一把神奇的鑰匙。

五年級(jí)微笑作文篇3

　　笑，是人的一種思想品德。但，生活卻停微笑而精彩。

　　曾經(jīng)，美麗的微笑，美麗的精神，不停的在我腦海中浮現(xiàn)，讓我難以忘懷。

　　記得有一次，跳舞比賽，我已經(jīng)進(jìn)入了決賽。這是最關(guān)鍵的時(shí)刻，我不能辜負(fù)了姐姐對(duì)我的希望。到我入場(chǎng)的時(shí)候，我十分緊張。前面滑的有聲有色。這時(shí)，我一不小心就跌倒在地。心想：姐姐肯定失望了。

　　我看過(guò)姐姐，一絲微笑浮過(guò)，一個(gè)悲傷的微笑掠過(guò)，一個(gè)優(yōu)雅的微笑，清晰，明亮。我又恢復(fù)了自信，從新站起來(lái)。

　　姐姐說(shuō)過(guò)：“人生中遇到挫折，在所難免，記著，一定不要喪失信心，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)總是比預(yù)感得好一些�！彼⑽⒌男χκ悄敲刺鹈�，笑又是那么和藹可親。

　　就這樣，我慢慢的學(xué)會(huì)了，仔細(xì)想想，是姐姐的微笑一直在給我力量！明亮的眸子里充滿了無(wú)盡的愛(ài)與堅(jiān)決，好像風(fēng)雨中的一把傘，用愛(ài)避雨充滿堅(jiān)決。微笑，有時(shí)候就是一個(gè)萬(wàn)能劑。風(fēng)雨中，陪伴你最多的是什么呢？憂愁、傷心、快樂(lè)，但最多的，是微笑。因?yàn)樵谑軇e人幫助時(shí)，就學(xué)會(huì)了感嫩，同時(shí)，也就學(xué)會(huì)了微笑。我喜歡在清晨，對(duì)著鏡子，朝自己微笑，讓自己感受這份友好。在人生的道路上，我們需要微笑的陪伴，悲傷時(shí)的微笑，可以給人慰藉，給人力量，迷茫時(shí)的微笑，可以給人希望。無(wú)論何時(shí)何地，微笑都起著它的作用，學(xué)會(huì)微笑吧！讓它伴你成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)交友，學(xué)會(huì)處事，學(xué)會(huì)做人。

　　笑，伴隨我們一生，生活的精彩有笑開(kāi)始。

　　讓我們?yōu)槲⑿Χ瘸?/p>

　　笑，隨風(fēng)而來(lái)，

　　笑，無(wú)所不在，

　　用笑來(lái)面對(duì)事情。

　　別人的微笑，

　　給你帶來(lái)快樂(lè)和喜悅。

　　你的微笑，

　　給別人帶來(lái)美好印象。

　　愛(ài)上微笑吧，

　　讓你如此快樂(lè)。

五年級(jí)微笑作文篇4

　　微笑是一種神奇的東西，它可以給你力量，給你精神層面上的鼓勵(lì)，這是我從他身上得到的啟發(fā)。

　　那是我剛上幼兒園時(shí)，我不想去，許多孩子在門(mén)口哭著喊著，仿佛是和父母生離死別一般，可我突然安靜了，因?yàn)橐粋€(gè)面帶微笑的女人向我走來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“你就是柯俊陽(yáng)吧？"我的眼睛眨巴了幾下，仿佛在說(shuō)：“你怎么知道我的名字？”她笑而不語(yǔ)，把我?guī)нM(jìn)了幼兒園，她那股微笑仿佛有一種神奇的力量，讓我在園里不哭也不鬧。

　　半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我知道了他的姓，于是稱他為徐老師，手工課上，老師要我們剪紙剪東西，我費(fèi)盡心思想剪一個(gè)六芒星，可剪好以后不成樣子，徐老師看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，只是笑笑，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛瞇著說(shuō)：“再試試吧。"我又被那股神奇的力量牽引住了，于是振作起來(lái)，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，于是剪出了一個(gè)歪歪扭扭的六芒星，雖然不大，但我感受到了微笑的力量。

　　一晃兩三年過(guò)去了，明天就放暑假了，我們就要步入小學(xué)了，我們依然微笑著聽(tīng)課，可快放學(xué)時(shí)，我們的肩膀開(kāi)始劇烈抖動(dòng)，眼淚流了下來(lái)，并像決堤的洪水般越流越多，最后放聲大哭了起來(lái)，這一次離別時(shí)，我沒(méi)有微笑。

　　這就是微笑，他往往有一種神奇的力量，她促使我跟樂(lè)觀的成長(zhǎng)，受到挫折時(shí)，我就會(huì)微笑，而一微笑，我便會(huì)想起徐老師。