在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文600字1
暑假的一天上午，媽媽帶我和弟弟去樓上的卡奇樂(lè)園玩。
我們迫不及待地沖進(jìn)去后，把一塊地面清理出來(lái)后，用一塊塊積木搭成了房子的下面一部分，最上面用三個(gè)屋蓋，一個(gè)完美的房子做出來(lái)了。我們都覺(jué)得自己是搭積木的天才，可得意啦!我們還在里面弄上了地鋪，躺在上面舒服極了，好像是躺在按摩椅上。我們把小房子的門(mén)裝上，把做的椅子和桌子放進(jìn)房子里后，我們又做了一個(gè)紙巾盒和兩部手機(jī)，一個(gè)人一部手機(jī)�？吹叫》孔永锩婧诤诘�，我們就在兩邊弄了兩個(gè)小窗戶。這樣，里面的`人可以看到外面的世界，也可以吸收到新鮮空氣了。瞧，我們的設(shè)計(jì)是是很人性化呢?你要不要來(lái)這個(gè)完美的小屋住一住?
屋子搭好，我和弟弟開(kāi)始玩一場(chǎng)積木大戰(zhàn)。我們先每個(gè)人準(zhǔn)備十個(gè)積木塊和一個(gè)保護(hù)盾。我先沖了上去，朝弟弟扔了一塊積木，不料積木正好扔到了弟弟的臉上，他大叫起來(lái)，而我笑得直打滾。弟弟生氣極了：“姐姐，我要?dú)⒘四恪！闭f(shuō)音剛落，他一下子抓起五塊積木向我扔來(lái)。我躲避不及，臉上還是被積木打了一個(gè)包。我把弟弟和自己都逗得哈哈大笑，停也停不下來(lái)了，都笑傻了。
玩了積木大戰(zhàn)，我們就開(kāi)始玩送快遞了。我迅速把之前搭的屋蓋反了過(guò)來(lái)，又用了幾個(gè)積木拼出了一輛快遞車�！敖憬�，你太厲害了呀�！钡艿芤�(jiàn)狀，對(duì)我佩服到了極點(diǎn)。我們便坐上去，開(kāi)始運(yùn)送快遞了……
卡奇樂(lè)園關(guān)門(mén)了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
小學(xué)五年級(jí)作文600字2
在我經(jīng)歷的許多事情中，有的使我受益匪淺，終生難忘，尤其是那一次草原之旅。
今年暑假，爸爸帶我到內(nèi)蒙古鄂托克旗草原姨夫家住之幾天。經(jīng)過(guò)一下午的顛簸，我全身像散了架死的，晚飯后便早早地休息了。第二天，姨夫說(shuō)帶我去騎馬，我高興地答應(yīng)了。
我和姨夫同乘一匹馬，去了大半天，總覺(jué)得馬走的太慢。于是，我對(duì)姨夫說(shuō)：“姨夫，能不能讓我一個(gè)人騎一會(huì)?”姨夫猶豫了一下說(shuō)：“不過(guò)你得騎慢一點(diǎn)�！蔽医舆^(guò)馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫?qū)ξ艺f(shuō)：“抓緊韁繩，坐穩(wěn)了把腳蹬在……”“行了，我知道，這些都懂，我走了。”我掄起皮鞭在馬背上“啪”的就是一聲，那匹馬突然瘋狂地奔跑起來(lái)，這時(shí)我才意識(shí)到我要倒霉了，我使勁抓緊韁繩想讓它停下，但無(wú)濟(jì)于事。只聽(tīng)一聲“趴下”，接著就是一個(gè)繩套飛過(guò)來(lái)，我立即伏在馬背上，我已經(jīng)嚇得滿頭大汗。姨夫生氣的對(duì)我說(shuō)：“你看你，想騎馬，也得從頭學(xué)。我剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭，你就心急得不成，幸好沒(méi)出什么事，要是有什么差錯(cuò)，我怎么向你父親交代�！蔽覒M愧的低下了頭心里有股說(shuō)不出的滋味。
從那以后，姨夫每天帶我去騎馬，教了我很多騎馬的技術(shù)和知識(shí)。
經(jīng)過(guò)這次暑假，我認(rèn)識(shí)到騎馬有很多學(xué)問(wèn)，也更加懂得了，無(wú)論做什么事都必須認(rèn)真對(duì)待，虛心學(xué)習(xí)，不能不懂裝懂或一知半解，就盲目行事，學(xué)習(xí)更是如此。俗話說(shuō)的好“經(jīng)一事長(zhǎng)一智”，的確如此。
這個(gè)暑假我有了大大的收獲，過(guò)的是一個(gè)充實(shí)的暑假呀!
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