在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的難忘的事五年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的事五年級作文300字 篇1
童年是多姿多彩的，就像天空繁星一樣多，那就讓我摘一顆分享給你們吧！
三歲的時候，我在爺爺家的院子里玩，我最喜歡在那捉螞蟻，有一天有個帶翅膀的"螞蟻"闖進了我的領(lǐng)地。它嗡嗡嗡地好像在說："來啊，來啊，捉不看我吧！"它一直在跟我挑釁，我頓時火冒三丈，不管三七二十一就開始抓它，我用了我自創(chuàng)的"葵花抓雞手"伸了過去，它用一招‘’凌波微步"躲開了。我簡直是張飛吃秤砣——鐵了心。最后我用了必殺技——‘’九陰白骨爪"終于抓住了它。在我歡天喜地的時候，它竟然用了毒門暗器——‘’暴雨梨花針"蟄了我一下，我頓時坐在地上號啕大哭了起來，爸爸過來問我怎么了，我說：‘’被那會飛的螞蟻蟄了一下。"我爸爸一聽大笑起來說：‘’這是蜜蜂不是螞蟻。"過了一會我的手不痛了，我又想抓它，可我不能好了傷疤忘了疼，所以我再也不敢去抓它了
這就是我的童年，你們有像我這樣的童年嗎？
難忘的事五年級作文300字 篇2
在我五年的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多另我難忘的事，它們有的酸，有的甜，有的苦，有的.辣，但在這些事中，最另我難忘的就要數(shù)三年級下冊被同學(xué)冤枉的事了。
記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，但是由于數(shù)學(xué)老師有事要出去，所以她讓我們抄數(shù)學(xué)概念，為了防止我們講小話，她還讓劉璜穎把講話的人的名字記下來，等到下課時再交給她，讓她懲罰那些講話的人。聽了這話，我便馬上開始抄概念了。在這期間，有很多人問我問題，但我都沒回答。就這樣，一節(jié)課終于過去了。在下課的時候，老師把劉璜穎記的名字報了一遍，我居然聽到了我自己的名字，老師報完名字之后，便讓我們走到講臺上受罰。我懷著忐忑不安的心情慢慢的走上了講臺。等我走上講臺時，老師就指著我的鼻子對我說：“胡德玉，你今天的表現(xiàn)太讓我失望了，你身為班上的班干部居然帶頭講小話，真是太不像話了�！闭f完后用竹條狠狠地抽了我兩下還讓我蹲馬步，我本來想跟老師解釋一下，但老師根本不聽。我只好等到第二節(jié)課上課的時候才告訴老師真相，但老師還有點不相信，我就把那節(jié)課所抄的數(shù)學(xué)概念拿給老師看了之后，老師才知道是劉璜穎冤枉了我，便讓我回到座位上。這件事就這樣結(jié)束了。
這就是我最難忘的一件事。
難忘的事五年級作文300字 篇3
我們班組織過一些集體活動，其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。
游戲規(guī)則是這樣的，小組里贏的同學(xué)可以拿到紅蘋果貼紙，全班最快的同學(xué)可以拿到金蘋果貼紙。（紅蘋果是很難拿到的，金蘋果就更難了，正因為這樣，同學(xué)們都積極踴躍地參加了。）
讓大家期待已久的跳繩比賽終于開始了，第一個小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場”。趙老師和同學(xué)們一起數(shù)參加比賽的同學(xué)跳的個數(shù)。一分鐘后，真正讓人緊張的時刻到了——該報成績了。每當(dāng)報到有同學(xué)跳得比較多的時候，同學(xué)們就會“哇！哇！”地叫。當(dāng)報到跳得最多的同學(xué)的時候，他高興得跳起來，像一把燃燒的火炬。
該我們上場了，我賣力地跳著，可還是只跳了51個，要說我跳起來就是慢，原因可能就像媽媽說的那樣，我是腳尖和腳跟同時落地吧。
比賽又開始了，這是小組獲勝同學(xué)的對決。同學(xué)們紛紛拿起跳繩，做好準備。趙老師突然喊了一聲：“開始！”我們眼睛也不眨地數(shù)著，時間感覺過得可真快�。]一會兒，趙老師喊了聲：“時間到�！比嗵米疃嗟氖遣嚏骼�，跳了201個，我真佩服他！
這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后，我可要多多練習(xí)，再跟他們比一比。
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