在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的綠滿校園五年級作文，希望能夠幫助到大家。
綠滿校園五年級作文1
如果你來到我們的學(xué)校－－XX縣第二中學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)，我們這個學(xué)校一年四季總是綠色的，它給你第一感覺就是“好綠呀！”
春天，春風(fēng)吹來，校園里一片嫩綠，一棵棵松樹重新煥發(fā)出綠的色彩，挺拔蒼翠，就如哨兵守護著校園的安寧。那毛茸茸的嫩葉搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手，向你招手致意，其他樹兒也都穿上了綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風(fēng)，翩翩舞著婆娑倩影，把校園點綴得蓬勃生輝，與少年朝氣的臉龐互相輝映。
夏天，艷陽高照，校園里是一片深綠，茂密的梧桐樹伸出密密麻麻的枝葉，給我們活動的場所撐開了一把把巨傘，遮住了驕陽，給運動的學(xué)子帶來些許陰涼�；▓@里，百草豐茂，藤本植物蜿蜒盤旋，綠茵茵的，遮蓋在花壇回廊之上，幽深秀麗，是學(xué)生們求知討論的理想場所，陽光透過茂密的枝葉，照在他們稚氣的臉上，他們時而朗誦，時而靜思，充滿著對知識的渴望。
如果說春夏的校園綠的蓬勃、嫵媚，那么秋冬的校園則綠的深沉、蒼勁。當秋風(fēng)吹來的時候，草木枯黃，滿地的樹葉吹卷著，樹上幾片伶仃葉子隨風(fēng)搖曳，不忍離開棲息的枝干，仍然在做生命地堅守。嚴霜來襲，塔松就像一位頂天立地的戰(zhàn)士，一動不動，呈現(xiàn)一副不愿屈服的倔強，依然綠得通透。還有那些“S”型的小矮松，它們簇擁著，相互偎依著共抗嚴霜，它們是花園最后的綠者，也是寂寥校園最后的點綴。
嚴冬降臨，整個校園的綠色便集中在那幾十株傲然挺立的松樹上，你會情不自禁的想起“歲寒然后知松柏之后凋也”的贊句。也許有人會嫌這時的綠色太少了，但是當你在冰雪中看到那松樹蒼綠的松針時，難道你就不覺得溫暖和有希望了嗎？難道你不覺得盡管冰封雪壓，它那青青的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？
我們的校園無論春夏秋冬都是綠的，然而，最動人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識的甘露，接受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長，正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。
��！好一片綠色的世界啊！
綠滿校園五年級作文2
我的學(xué)�！巯鎸嶒炐W(xué)，一年四季都是綠。
走進校園，首先映入你雙眼的是大大小小的各種樹木。有的高大挺拔，有的嬌小玲瓏，真是千姿百態(tài)�？盏厣隙际蔷G草，完全見不到黃色的泥土。
繼續(xù)前行，拐彎，一個寬闊的.操場豁然出現(xiàn)在你眼前。一眼望去，仿佛來到了綠色的海洋。操場上一條橘紅色環(huán)形跑道，就像漂在綠色海洋上的一個救生圈。就連學(xué)校的中央廣場都鋪滿人工紡織草坪。
春天來了，路旁的樹上嬌嫩的綠芽爭先恐后的探出頭來，任春風(fēng)吹拂。一簇簇花朵，正妖媚的朝你微笑�？�，杜鵑花一朵緊挨著一朵，好像誰也離不開誰；牡丹花卻正相反，它們獨個兒開著，一朵就像一大簇似的，讓你情不自禁的想一把擁抱在懷里……一切都是綠，艷麗的花朵點綴其中，校園變得更加生機勃勃。
夏天里，校園由翠綠變成了濃濃的墨綠。太陽射入茂密的樹葉里，留下一片斑駁的綠影。
踢足球累了的男生坐在大樹下乘涼。女生則在樹下整理頭發(fā)，大家還時不時的說說笑笑。風(fēng)一吹，樹葉紛紛微微點頭，仿佛在分享這一刻的快樂。
秋天，樹下結(jié)下了許多果實。樹葉變黃了，但操場上依舊是綠色盈盈。下雨了，我最喜歡踩在沾滿雨滴的人工紡織草坪上，小雨隨著腳步的節(jié)奏起起落落，腳下是軟軟的，不一會兒，鞋就變得干凈了。
下課了，趴在窗戶前向外看，驚訝的發(fā)現(xiàn)又多了一道風(fēng)景——港湘噴泉！同學(xué)們饒有興趣的觀看著，窗臺站滿了人，直到上課鈴響起，才依依不舍的回到課桌。
冬天裹著寒風(fēng)氣勢洶洶的來到校園。
早晨，小草頭頂寒冷的白雪，樹上則掛滿長長的冰棍。樹葉上都結(jié)了一層冰，依然透著綠。校園堅強的挺立在一片綠色中，宛如一座城堡，堅不可摧。
正貪婪的吸吮知識，很快，他們就會長成一棵棵參天大樹！
五年級:李心怡
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