在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的翱翔五年級作文，歡迎大家分享。
翱翔五年級作文1
天空中翱翔的是什么？是雄鷹？是大雁……我，能去翱翔嗎？
年幼時，我幻想自己有一雙翅膀，能帶我飛。我知道那是不可能的，因為那時我還什么都不知道。每次看到飛翔鳥，我總是問：他為什么會飛？我也要飛！我的話語總是遭到別人的嘲笑，他們?yōu)槭裁匆靶ξ�？我做錯什么了嗎？現(xiàn)在我知道——是對天空無知的我。
童年時，我認識了風箏，拖著長長的一根線。我經(jīng)常去田野里，放飛風箏。有一次我坐在上面，希望它能帶我飛，最后，還把風箏給弄破了。母親教訓了我一頓，說我精神病——就是因為坐在風箏上。
青少年階段，我學會了風的原理，認知了飛機。并研究風與飛行的密切聯(lián)系，此時，我就沒去幻想了，而是做科學研究。鄰居都稱贊我學習好，將來是大科學家。
幾年后，我參加了軍校，了解空軍駕駛飛機飛行的指南。我開始迷戀飛機——這似乎是我童年的幻想之路的進程。
雖然，我沒在天空飛；但是，我已經(jīng)在一個空間里學會了——翱翔。
翱翔五年級作文2
天空，任我翱翔。我愿在浩瀚的宇宙中自由地飛翔，飛向天空，是我的夢想。
天空，任我翱翔。假如我有一雙翅膀，我會煽動它在蔚藍色的天空上任意飛翔。我愿與小鳥歌唱，我愿與蜻蜓戲耍，我愿與群鳥齊鳴……
天空，任我翱翔。假如我有一雙神奇的鞋子，它會噴射火焰，讓我飛向空中。這樣，我就可以與火箭賽跑，與鐵臂阿童木為友，與飛機并行……
天空，任我翱翔。我會爬到云朵上，蓋一間房子給爸爸媽媽和我住。早晨，我便可以坐在門外看日出，傍晚看日落。我還要在上面裝個方向盤，這樣可以開往學校和工廠……
天空，任我翱翔。我愿把我的`翅膀變大變長，讓它帶著朋友們玩捉迷藏，云朵是最好的藏身地，只要我想停，翅膀一收就好了……
天空，任我翱翔……
什么時候我能實現(xiàn)這個夢想，讓我們都能展翅翱翔？
翱翔五年級作文3
當我看到小鳥在天空中飛翔時，我有著無限遐想。
假如我有一雙翅膀，飛過云層，俯視陸地上的那美麗景色，金光閃閃的湖面，郁郁蔥蔥的森林車水馬龍的街道……抬頭看那一朵朵形狀各異的云朵，這朵像奔馳的壯馬，那多像耀武揚威的大公雞……感受著微風的吹拂，向身邊的小鳥問好，站在入仙境般的云層上玩樂，我高興極了。
當我看到機器貓上的哆啦A夢帶著竹蜻蜓，在天空中和同伴們玩耍時，我想自己那樣，和我的朋友在云里捉迷藏，在天空中追趕著，玩樂著。
我累時，我會躺在云上休息，并且和朋友聊著天兒。
當我看見飛機在天空如閃電般飛過，我想假如那架飛機的駕駛者是我，我會操縱著那復雜的機關(guān)，在天空飛快的行駛著，在天空旋轉(zhuǎn)，沖刺著，和我的同伴比賽，發(fā)出快樂的聲音。
天空，我長大以后，一定要在你的懷抱中自由的翱翔！
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