在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
我看過這樣的一幅圖：一本被翻開的巨大的書中噴出了甘甜的泉水，泉水上方注明“聰明泉”，一群孩子在老師的帶領(lǐng)下來到了“聰明泉”的周圍，孩子們喝著泉水，臉上洋溢著快樂的笑容。這幅圖清楚地表現(xiàn)出了書中有無盡的知識(shí)，孩子們渴望知識(shí)，當(dāng)學(xué)到知識(shí)時(shí)的幸�？鞓�。
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。所以說書很重要，如果不讀書，人的一生就會(huì)沒有趣味。讀書是一種享受，這個(gè)是我的深深感受，每次讀書都有一種燦爛的陽光灑在身上，暖暖的感覺，開心極了，有時(shí)候也到了廢寢忘食的程度，總之，讀書會(huì)帶給人們幸福和快樂，人人都去認(rèn)真地讀書，細(xì)細(xì)的品味書中的道理，世界將會(huì)更加美好。有時(shí)候，讀書也是一種放松，一種安慰，如果你遇到了傷心的事和想不明白的事，也可以從讀書中得到解脫，找到答案。
書就像是朋友，當(dāng)你愛上書，喜歡上了讀書，你將會(huì)擁有很多的朋友，書會(huì)忠實(shí)的陪伴你的一生，使你在讀書中受益一生！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
在我眼里，書就像一把鑰匙，能讓我打開文學(xué)之門；書就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書還像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
以前，我并不愛看書，一見到那密密麻麻的字我就煩，從經(jīng)歷過一件事后，我對(duì)看書的興趣發(fā)生了變化。
有一天，我和媽媽去書店里玩，媽媽拿起一本書在看，一會(huì)呵呵的笑，一會(huì)自言自語的說：“太好了，太好了，我明白了�！蔽冶粙寢尩谋砬槲�，我走上前要看那本書的內(nèi)容，媽媽卻合上那本書，神秘的說：“想知道書中的趣事，自己去看。”我一賭氣，真的拿起那本《十萬個(gè)為什么》看了起來�？粗粗覞u漸的入了迷，書里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書，我為《海的女兒》里的.小美人魚而感到傷心；我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書給我?guī)砗芏嗳な拢郧皭劭措娨暤奈�，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書蟲”了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
我的小可愛貪吃、頑皮。這次，就看看它出去的時(shí)候怎么樣。
有一天，我把小可愛拿出來把他帶到一個(gè)朋友家去玩，可沒想到一把它拿出來它就尿尿。把他帶到朋友家后，朋友也把她的小烏龜拿出來，我們一看，呀！它們好臟��！于是，我們把它們放進(jìn)干凈的水池里。我們拿了牙刷，然后在它們的背上刷，牙刷刷了一段時(shí)間，牙刷都黑了，我們只好把牙刷洗洗，再給它們洗澡了。
洗干凈后，我們把它們放到太陽底下曬，本想讓太陽曬干它們身上的水，沒想到它們竟然睡著了，過了一段時(shí)間就醒了。水曬干了，我們就把它們帶去其他地方。
我們做了個(gè)小滑梯，我們讓小烏龜向前爬，然后滑梯承受不住它的重量，就會(huì)往下滑。一開始小烏龜不動(dòng)，后來才慢慢的向前爬了。小烏龜越玩越過癮，越玩越開心。
小可愛比其它烏龜都大點(diǎn)，可我依然喜歡它。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
暑假里，我纏著媽媽給我買《淘氣包馬小跳》，媽媽被我纏得脫不了身，只好滿口答應(yīng)。我得到這本書后就愛不釋手的看了起來。 這本書講述的是一個(gè)叫馬小跳的孩子，他的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。他非常的調(diào)皮，經(jīng)常會(huì)和同桌發(fā)生一些小摩擦。同時(shí)，他跟其他同學(xué)玩得不亦樂乎，還有幾個(gè)死黨呢！還有他時(shí)不時(shí)的搞一些惡作劇，令人哭笑不得。我覺得馬小跳是有幽默的一面，還有他的天真、頑皮，在他身上最能體現(xiàn)出一個(gè)孩子的天性，孩子的特質(zhì)。一個(gè)孩子的成才過程，就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)誤、不斷地改造錯(cuò)誤的過程······其實(shí)像馬小跳那樣的趣事、傻事，在我們身邊也有發(fā)生過。 說到這兒，我不禁的想起童年里的一件趣事。那是我6歲的時(shí)候，我跟我爸爸一起看新聞，看到飛機(jī)正騰云駕霧的時(shí)候，我在想：哇哦！如果我能坐上這個(gè)“會(huì)飛的大怪物"就好了。我找到一張大紙，東剪剪，西剪剪，剪出了一架小飛機(jī)。我把它拿到樓下，把它放地上，還沒等我趴上去，這架飛機(jī)早被風(fēng)給刮跑了。我“哇”的一下就哭起來了，媽媽聽到后，急忙趕來。我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽還沒等我說完就哈哈大笑起來了。 呵呵，這本說讓我找到了童年的“影子”，所以我特別喜歡看這本書。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
猜猜我最喜歡家里的哪一個(gè)角落？當(dāng)然是那個(gè)擁有一個(gè)大書架的書架一角，因?yàn)槟抢锸俏业摹靶√斓亍薄?/p>
我最喜歡“小天地”里的那個(gè)大書架。我的大書架共有五層，每一層都有著密密麻麻的書籍，除了書架每三層是工具外，其他幾層都是我心愛的精神糧食。有沈石溪的動(dòng)物小說，有令我浮想聯(lián)翩的優(yōu)美童話故事；有我喜歡的小說讀本；有青少年必讀的四大名著……書架旁邊還有著一個(gè)柜子，里面和上面都放滿了各種科學(xué)類、歷史類的書籍。
每當(dāng)我來到我的“小天地”時(shí)，總會(huì)被這種書的味道，知識(shí)的味道而陶醉�？粗艥M書籍的書架、柜子，我總有一種說不出的充實(shí)感，仿佛那些書籍都是屬于我的，知識(shí)都是屬于我的。我會(huì)幻想自己在“小天地”里遨游，感受書籍帶來的魅力。輕輕抽下一本書，翻開來閱讀，這時(shí)我就會(huì)完全沉浸在收獲知識(shí)的喜悅中。
我很在意我的“小天地”。當(dāng)我看到書架上或柜子上有一點(diǎn)兒灰塵時(shí)，就會(huì)拿起紙巾將它輕輕擦去。我時(shí)不時(shí)的會(huì)給我的“小天地”添書。
這就是我最喜歡的“小天地”。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
放學(xué)后，王剛和劉燕有說有笑地走出了校園。
突然，他們聞到了臭烘烘的氣味。他們往路邊一看，原來是一只垃圾筒。垃圾筒的旁邊有一堆垃圾，怪不得這里的空氣這么臭呢！
劉燕氣憤地說：“這些人怎么這么不講衛(wèi)生，把這里的空氣都污染了！”
王剛也應(yīng)和道：“對(duì)，這些人實(shí)在是給咱們丟臉，給地球丟臉，我真想好好地教訓(xùn)他們�！�
劉燕對(duì)王剛說：“幫幫忙，我們一起把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里。”說完，便伸出她那細(xì)嫩而干凈的小手，拾起垃圾便往垃圾筒里扔。
只見王剛撓著頭，想著。不一會(huì)兒，他就大聲喊著：“我想到了！”說完，便打開書包，拿起一張紙，鋪開，提起筆在上面認(rèn)真地寫著字。
劉燕把工作做完了，王剛也把字寫完了，他把字粘在垃圾筒上，只見上面寫著：文明只差一步。
劉燕豎起大拇指，說：“你真是一個(gè)‘智多星’�！蓖鮿偤茏院馈�
是呀，文明只差一步，垃圾只離垃圾筒一步之遙，只要我們?nèi)巳硕贾v文明，世界將會(huì)變得更加美好！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
大年三十下午，媽媽買回家一副春聯(lián)，我拿起來一看，喲！這幅春聯(lián)金光燦燦，很有氣派。我迫不及待地讀了起來：人順家順百業(yè)順，福多財(cái)多喜樂多，橫批是“五福臨門”。我自信地對(duì)媽媽說：“今天就由我來把它貼上去吧！媽媽高興地答應(yīng)了。
我把春聯(lián)拿到大門口，又找來了一瓶漿糊，爸爸協(xié)助我搬來了小桌子和登高梯，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我開始貼春聯(lián)了。我先把春聯(lián)反過來放在桌子上，打開漿糊 瓶，用事先準(zhǔn)備好的小刷子在漿糊瓶?jī)?nèi)攪動(dòng)了一下，隨后小心翼翼地在春聯(lián)背面上下刷了起來。也許是蘸得漿糊過多的緣故，也許是我沒把漿糊抹均勻，春聯(lián)好像不 聽我使喚，怎么也貼不好。媽媽看到后，拿起另外一張春聯(lián)，一邊做一邊對(duì)我說：“漿糊不能抹得太多，而且一定要均勻，不然貼上去的春聯(lián)會(huì)不平整。貼上去的時(shí) 候一定要左右多看看，不然會(huì)貼斜了�！弊詈螅趮寢尩膸椭�，我們一起把這幅春聯(lián)貼在了大門的兩側(cè)。
看著這幅包含著美好祝愿的春聯(lián)，我的心里美滋滋的，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：做任何事情細(xì)心是最重要的呀！
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