無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
在我成長的道路上，有許多讓我難忘的事情，在這些事情中，我不斷受到啟發(fā)，慢慢的長大。
記得我七歲那年的一個星期六，我和小伙伴在樓下玩。一些不認識的的大姐姐手里拿著錢，從我們身邊走過，進了一個小商店。不一會兒，便拿著一大堆好吃的零食走出來。那些零食好像有磁性 似的，不斷的吸引著我的眼球。我的口水都快流到嘴邊了。我對小伙伴說：“我回家一趟，一會兒就下來�！被氐郊�，媽媽不在家，爸爸在廁所，我躡手躡腳地走到衣架邊，從爸爸的上衣口袋中摸出錢 包，隨意的抽出一張，趕緊把錢包放回原處。爸爸出來了，不解的問：“這么早接回來了?”我若無其事的說：“上來喝點水，一會兒就下去。”這時，媽媽也回來了，我握著錢，飛快的跑了出去。我 和小伙伴在商店里挑了好多小零食，當付錢時，店主阿姨奇怪的問：“你怎么有五十塊錢?”我支支吾吾的說：“我……我媽媽給的�！爆F(xiàn)在我才知道，我竟然拿了五十塊錢。可我從來沒有自己拿錢買 過東西，都是媽媽爸爸給我買，自己花錢的感覺就是好。我一下子就花掉了三十塊錢。
從那以后，我天天都提心吊膽，做什么事都心不在焉的。
五年級的作文 篇2
成績，這個衡量學(xué)生的尺子，關(guān)乎著老師家長對你的的好壞，可，一定要比成績嗎？
我走在上學(xué)的路上，看見學(xué)生有一大半的頭都要垂著，愁眉苦臉的……因為，他們成績不好，他們害怕老師的批評，怕同學(xué)的藐視，怕考試，怕發(fā)試卷，怕……
一定要比成績嗎？
哦，當然要，這可關(guān)乎著我們能否考上大學(xué)，能否有美好的未來，能否衣錦還鄉(xiāng)，能否光耀門楣，關(guān)乎到祖國的未來……但你發(fā)現(xiàn)了嗎？坐在考場，發(fā)現(xiàn)了嗎？好多學(xué)生在神秘的探頭探腦，小心翼翼的傳紙條，都不同而約地在作弊，他們寧可假笑著拿著不屬于自己的分數(shù)但屬于自己的試卷，然后在在心里捂著嘴偷笑，慶幸著自己作弊沒被發(fā)現(xiàn)，在心里背著不誠實這個沉甸甸的包袱一輩子，也不愿意脫掉那個沉甸甸的包袱，在一群已經(jīng)被成績迷魂的同學(xué)中保住自己誠實的品質(zhì)，拿著那張不太好的試卷。是不太好，及了格的。因為，在中國小孩眼里，成績比誠實重要。
呵，誠實的品質(zhì)都沒有，怪不得那么多官。
你們希望自己的童年是灰色的嗎？你們難道希望自己的星期六星期天在無聊沉悶的補課班度過嗎？
誰希望啊，還不都是因為成績。
一定要比成績嗎？成績和誠實誰更重要？
額……這個嘛……都重要。
是的，都重要，你能保證自己成績誠實都都有嗎？
為了老師的重視，為了同學(xué)的.羨慕，為了家長的表揚，為了自己的虛榮心，我們不得不拋棄誠實，選擇成績。
社會上人才多得是，但有好的品質(zhì)的人卻寥寥無幾。
成績和誠實誰更重要？
一定要比成績嗎？
五年級的作文 篇3
杰克同學(xué)：
Hello!
好久不見了!你在美國還好嗎?記得你那次來我家是在上海，這次我要給你介紹我的另一個家：六安。
六安是個小城市，雖然它沒有上海發(fā)達，但它卻有美麗的風(fēng)景，傳統(tǒng)的風(fēng)俗!想必你已經(jīng)迫不及待的想讀下面的文章了吧!
在六安市中心大型商場商之都旁邊，有個公園，叫九墩塘公園。在公園的山上有個可以讓人們乘涼的亭子，一棵棵大樹插入云霄。往前面走，有一片草坪，人們在上面談心、玩耍，草坪后面是桂子林，那里的桂花在秋天的時候，開得最茂盛了，不說香飄十里，至少草坪上的人都能聞到它那泌人心脾的香味，足以讓人陶醉。
說完了六安的風(fēng)景，現(xiàn)在咱們來聊聊六安的風(fēng)俗吧!
春節(jié)的習(xí)俗很多，大多屬一些美好、幸福、吉祥、安康之類的祝愿和盼望。如臘月十八、十九兩天為“掃塵日”，除舊布新，祈求康健.臘月二十三或二十四是“小年”為祈求平安。臘月的最后一天為“除夕”，貼春聯(lián)，掛新畫，結(jié)彩燈，放爆竹，點花燈，吃團圓飯，合家守歲，翹盼新春.除夕與次年的正月初一、初二為“過年”，正月初三早晨便燃鞭炮“送年”.元宵節(jié)是“正月十五大似年”，“早過十五晚過年”是六安的傳統(tǒng)。早餐得吃元宵、餃子，元宵中常裹一枚銅錢或硬幣吃，吃上者謂可“交財運”，早餐后，或趕會，或觀燈，或逛集，或玩樂。
怎么樣杰克?你是不是已經(jīng)動心了?如果你來的時候一定要打電話給我喲!可別摸錯地方了!哈哈!
祝你學(xué)習(xí)進步!
你的好朋友 何xx
五年級的作文 篇4
前幾天放學(xué)的路上，殘忍的一幕在我的心中烙下了終生難忘的一幕。
在小區(qū)附近，我碰到了我們班的楊同學(xué)，我和她聊了起來，忽然發(fā)現(xiàn)兩輛卡車上，關(guān)著許多狗，那場景吸引了我和楊同學(xué)。我倆聞訊趕過去，我驚呆了——一個神情冷酷，滿臉胡子的丑陋男人，正用一把大約七八十厘米的大鉗子，夾住狗狗的脖子，硬生生的提起來，扔進另一輛車，扔不進去就用那把罪惡的大鉗子用勁地塞進去，狗狗們別夾得痛得“嗚嗚”直叫喚，可他們呢？卻一邊夾，一邊商量怎么賣。狗狗們都用乞求的眼神望著這些圍觀者，我仿佛聽到了狗狗們內(nèi)心的呼喚：“好心的人們，救救我們吧！我們不想死！”我真后悔自己不是一個富翁，不能用金錢換來狗兒們的平安……
啊，同學(xué)們，朋友們，看到了嗎？！聽到了嗎？！那一聲聲哀叫，那一陣陣淚水。一聲聲重擊著我的心，一陣陣流痛了我的五臟六腑。讓我們行動起來，保護那些一直忠誠于我們的狗兒們！
五年級的作文 篇5
我有一個愛嘮叨的媽媽，她一說起話來就沒完沒了，就像一輛不能剎車的汽車一樣，很難停住。我想，老媽嘮叨，最倒霉的人算是我了吧！
快要鋼琴考級了，這幾天天天練三個小時琴。這還不算什么，最主要的是——我的耳朵都要被她的嘮叨聲折磨出老繭了。
你聽，老媽又打開她的話匣子了：“徐哲涵，打開鋼琴蓋，調(diào)正椅子，擺好譜子，彈琴，自己計時，我馬上來看�！睆N房里傳來“嘭嘭”聲，哦，老媽在洗碗。于是，我快速打開琴蓋，剛準備彈，老媽就趿拉著拖鞋飛奔過來。剛瞄我一眼，就“嘰里呱啦”起來：
“嗯，椅子擺擺正，不要這么近，離鋼琴遠一些，屁股只坐椅子的三分之二，懂不懂？三分之二！姿勢也要搞好嘛，這樣覺得舒服彈得才好……”
我把頭扭過去，對老媽做鬼臉：舌頭伸出，翻著白眼，雙手扭住耳朵，樣子一定很搞笑�？衫蠇尫路饹]有看到我“安靜的抗議”，依然說自己的，吐沫星子騰飛。我大叫一聲：“I SEE！ I SEE！”她才安靜下來。
第一首練習(xí)曲才彈了一半，老媽就又大說起來：“感情！注意感情！不記得楊老師說的了？不能彈得硬硬的，抒情一點！”
于是，我便努力使手指變軟，彈得柔和一些。還加了些動作�？善婀值氖�，老媽依然一邊指手畫腳一邊說：“我們學(xué)校一個老師的女兒鋼琴彈得柔情似水，非常漂亮，頭啊，左擺右擺，手指特別靈巧。相比之下，你就太硬了！就聽到“嘭嘭”的撞擊聲，你是砸琴還是彈琴啊請問？要是你砸琴干脆拿榔頭砸吧！”
我聽了心里暗暗發(fā)笑：“你這是在借刀殺人吧！把我說得這么難聽。給不給自尊了？”可想歸想，只能盡己所能彈好了。
只見老媽仍不罷休，越說越激動，眉毛皺得讓整張臉褶皺縱橫，雙手揮得像指揮官，一張嘴喋喋不休。
這就是我愛嘮叨的媽媽！
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