在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我有個(gè)游戲迷老爸（話外音：游戲迷是你自己吧），那可是貨真價(jià)實(shí)，而且為之瘋狂！不信？看看下面，他游戲迷的特征就知道了！
特征一：游戲技術(shù)超快成長(zhǎng)。游戲迷指數(shù)：三顆星
去年，我和媽咪來(lái)到老爸這度過(guò)寒假（老爸在外地）。我們玩了一種游戲——連連看！老爸覺(jué)得這游戲既不會(huì)向別的網(wǎng)絡(luò)游戲讓青少年沉迷，又可以在無(wú)聊的時(shí)候放松一下。于是他不光不制止我和媽咪玩，還跟著我們一起玩。開(kāi)始老爸真算得上是一竅不通，在“小星星”的行列里算是最差的！不但動(dòng)作慢，平時(shí)腦子挺靈活的他看這個(gè)卻這么也看不到（一樣的）。這次，我們?cè)賮?lái)，他的技術(shù)真是突飛猛進(jìn)，比我都厲害一倍，用他的話來(lái)說(shuō)就是“如行云流水一般”怎么樣，厲害吧！
特征二：再累也要玩一把。游戲迷指數(shù)：四顆星
因?yàn)槁殬I(yè)關(guān)系，爸爸總是不能正常休息。但他不知哪來(lái)的勁，回來(lái)如果看到電腦是開(kāi)的，就要打上一把。我們要他休息，他還會(huì)找借口。（對(duì)了，老爸的癩工也是一流哦~）
特征三：廢寢忘食玩游戲忘記諾言也不管。游戲迷指數(shù)：五顆星
老爸中午總是比較晚回來(lái)，我們等他回來(lái)就要吃飯，可他就要玩游戲，然后他就癩功哄功一齊上我們沒(méi)辦法。吃完他還要玩，我和同學(xué)的聊天耽誤了他也不管。因此，我們還引發(fā)了幾場(chǎng)家庭糾紛呢。
唉，沒(méi)辦法。瞧，他又要催我下來(lái)，好打游戲呢�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
要說(shuō)起我的字在我們班那肯定是名列前茅，可是在這份榮譽(yù)后面也有一個(gè)令人心酸的故事。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我的字簡(jiǎn)直是土地里的蚯蚓，即使是我自己也不一定認(rèn)得出來(lái)。終于有一天，媽媽硬是把我送進(jìn)了漢字補(bǔ)習(xí)班，我拎著書(shū)包來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，先是教室門(mén)口那一大簍子的廢字帖就把我嚇了一跳。我鼓起勇氣走進(jìn)了教室，迎面而來(lái)的是一位年過(guò)七旬的老頭兒。我一開(kāi)始打心眼里覺(jué)得他不行，直到我把他掛在墻壁上的各種字體的字都瀏覽一遍后我才肅然起敬。老先生給我上的第一堂課竟然是教我寫(xiě)筆畫(huà)，這令我非常吃驚——看他的樣子也算是一個(gè)聰明人啊，怎么會(huì)教我連三歲小孩都會(huì)的東西？為了不讓媽媽的血汗錢(qián)白白流去，我鼓起勇氣地問(wèn)了老先生：“老師，這些筆畫(huà)誰(shuí)都會(huì)，我們?yōu)槭裁催�要白白花時(shí)間去練習(xí)呢？”沒(méi)想到老先生面帶微笑地問(wèn)了我：“同學(xué)，你知道建高樓大廈應(yīng)該先干什么嗎？”我脫口而出：“打地基唄！”老先生說(shuō)：“這就對(duì)了嘛，練字就像是建房子，你想把房子建結(jié)實(shí)首先就要把地基打牢嘛，而漢字的地基就是筆畫(huà)��！”我恍然大悟。
為了打好“地基”，我勤奮練習(xí)，終于練出了一手好字。在成功之于，我吸取練字的教訓(xùn)明白了一個(gè)道理：做事不能想著一步登天，要腳踏實(shí)地一步一步走才能走向成功！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
星期天，看見(jiàn)爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋忍不住嘆氣“唉，看來(lái)又是我做‘苦力的時(shí)間了’我拿起爸爸那雙滿是灰塵的皮鞋涂上鞋油仔細(xì)的擦了一遍皮鞋又重現(xiàn)‘青春’這是為什么呢？我不經(jīng)疑惑�！�
于是我找到另一雙新鞋與舊鞋進(jìn)行比對(duì)我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面發(fā)現(xiàn)新皮鞋比舊皮鞋的表面要光滑。舊皮鞋涂上鞋油后，仔細(xì)觀察，雖亮了非常多但仍無(wú)法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否與皮鞋光滑度有關(guān)？
我去取一雙舊皮鞋，在放大鏡下皮鞋顯得凹凸不平。然后我再皮鞋都比較粗糙的1區(qū)與2區(qū)涂上鞋油仔細(xì)擦拭，2區(qū)不涂做空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)1區(qū)擦拭后，表面明顯光滑非常多，放在用陽(yáng)光下也比2區(qū)有光澤為什么兩者有這樣的差別呢？
于是我就去問(wèn)爸爸得知：皮鞋表面原本就不是絕對(duì)光滑的，如果是舊皮鞋就更加不平了這樣它就不能使光線在一定方向上產(chǎn)生反射，看上去沒(méi)什么光澤。但鞋油中的一些小顆粒正好填補(bǔ)在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，讓鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑，平整光線反射更強(qiáng)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我終于知道了皮鞋越擦越亮得秘密了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“怎么現(xiàn)在才回來(lái)？知不知道大人有多擔(dān)心你？”每次和朋友出去玩，我的腦海里總會(huì)想起這句話，仿佛那件事情就發(fā)生眼前，耳旁有想起媽媽說(shuō)的那句話。
事情還得從那天說(shuō)起，那是一個(gè)星期五，我很早就放學(xué)了，剛走到樓下，就被好朋友們拉了過(guò)去，她們幾個(gè)笑嘻嘻地說(shuō)：“走，去玩吧！”我回絕她們說(shuō)：“不行，我還有一堆作業(yè)要寫(xiě)呢�；厝ネ砹�，媽媽又要罵我。”她們生氣的說(shuō)：“好你這個(gè)背信棄義的小人，今天樂(lè)樂(lè)姐姐過(guò)生日，你忘了嗎？”
我恍然大悟，原來(lái)今天是她的生日，我答應(yīng)去幫她慶祝的。哎！我這個(gè)漿糊腦袋，竟差點(diǎn)兒忘了！我說(shuō)“那還等什么？走啦！”我還顧不得放書(shū)包，就和她們提著禮物去了樂(lè)樂(lè)姐姐家。
剛到她家，樂(lè)樂(lè)姐姐就和我們快樂(lè)的玩耍著，我們有吃有喝，有說(shuō)有笑。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我玩的不亦樂(lè)乎，沉浸在生日的快樂(lè)氛圍，完全忘了還在家中等待著我回家的媽媽。樂(lè)樂(lè)姐姐說(shuō)：“小雪，你就在我家吃飯吧！我媽準(zhǔn)備了好多好吃的，甜品，水果，任你挑！”我作為一個(gè)資深小吃貨！當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)美食派對(duì)！想都沒(méi)想一下就答應(yīng)了。我們喝著果汁，吃著蛋糕，歡呼著，慶賀著。而此時(shí)天色漸漸暗了下來(lái)。路邊的路燈也都打開(kāi)了，而我完全忘記了時(shí)間，忘記了回家。此時(shí)的媽媽在家里急得像熱鍋上的螞蟻，眼角的淚水也一大串，一大串地流了下來(lái)，抽泣著，用粗曠的嗓音對(duì)奶奶說(shuō)：“媽，小雪這么晚還沒(méi)回來(lái)，不會(huì)出什么事吧！我們出去找找她吧！”媽媽眼睛里的血絲，一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，鼻子紅得像紅蘋(píng)果，奶奶說(shuō)：“我也急呀！別瞎說(shuō)，雪兒肯定一會(huì)兒就回來(lái)了。走，我們?nèi)フ艺铱矗 眿寢寯v扶著年邁的奶奶，一邊啜泣著一邊大叫道“雪兒”“雪兒”，……她喊到嗓子已經(jīng)沙啞，我仿佛聽(tīng)到了媽媽的聲音，也正是這一聲，把我從慶生的“夢(mèng)”中給拉了出來(lái)，我提起書(shū)包，未跟樂(lè)樂(lè)姐道別就沖出了她家。
過(guò)了一會(huì)兒，我看到媽媽和奶奶，媽媽生氣的說(shuō)：“怎么這么晚回來(lái)，你知不知道我有多擔(dān)心？再找不到你我就準(zhǔn)備報(bào)警了。”她責(zé)備著我，“你給我跪下�！蔽铱拗f(shuō)：“不，我不跪，我知道錯(cuò)了�！眿寢屨f(shuō)：“你錯(cuò)哪兒啦？”我抽泣著說(shuō)：“我不應(yīng)該不經(jīng)你允許就出去玩�！眿寢尩难蹨I又落了下來(lái)，緊緊地抱著我，不想放開(kāi)。
這是我回家最晚的一天，每次出去玩時(shí)，我就會(huì)想起這件事，耳邊又響起了那句話。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我第一次見(jiàn)到同學(xué)時(shí)，是非常期待的心情，希望大家能夠彼此幫助，也不希望有人被排斥的情形，這就是當(dāng)我的朋友的資格，而每天，我的同學(xué)會(huì)幫我收功課，也會(huì)提醒我去社團(tuán)，我也非常的感激他們，而我的功課忘了帶時(shí)，同學(xué)會(huì)陪我一起去拿，而我需要帶的東西沒(méi)帶的話，我的同學(xué)不會(huì)因此而怪我，反而是一起討論該怎么辦，我真的非常的感謝他們。
在班上我相信一定有男女不合的時(shí)候或是男生喜歡女生還是女生喜歡男生，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這對(duì)我是沒(méi)有什么意義的，因?yàn)榈搅?年級(jí)會(huì)分開(kāi)來(lái)，就算在同個(gè)初中，還是會(huì)分開(kāi)來(lái)，我希望等到大學(xué)的時(shí)候在想這些對(duì)我以前沒(méi)有意義的是吧！
在同學(xué)的眼光我是什么樣的人？我很好奇，我是個(gè)眼中釘？還是大家所喜愛(ài)的朋友？我發(fā)現(xiàn)我是那么的自私，完全沒(méi)有顧慮到別人的感受，我很后悔，大家對(duì)我做了 那么多，而我做了什么？耍寶？但對(duì)我來(lái)說(shuō)這些是無(wú)法替代他們對(duì)我的關(guān)心，我也不知道是否有人暗戀著我，但我想我長(zhǎng)的不太好看，應(yīng)該是沒(méi)有，我也很怕，大家 對(duì)我的關(guān)心會(huì)愈來(lái)愈遠(yuǎn)，直到完全到不見(jiàn)，卻是我一時(shí)的自私，卻造成這樣的后果，但我只希望大家建健康康，活到好幾百歲，也能事事順利。
如果我長(zhǎng)大后，我的同學(xué)是否還在我夢(mèng)想中的友情，還是完全不認(rèn)識(shí)了？但是我想我以后應(yīng)該還是會(huì)有許多朋友的，不過(guò)還是要先維持現(xiàn)在的友情。
如果要畢業(yè)的時(shí)間到了，我想送大家一個(gè)無(wú)法用錢(qián)買的東西，那就是我們長(zhǎng)久以來(lái)存下來(lái)的友誼，那也是我們長(zhǎng)久下來(lái)互相幫助的成果，就像一顆小種子，需要慢慢的培養(yǎng)它，而中途中也會(huì)遇到一些困難，那我們就要去克服它，慢慢的它發(fā)芽了，之后就會(huì)變成了大樹(shù)，任何困難都擋的住的大樹(shù)，但是它也會(huì)慢慢引人注目，形成最有名的樹(shù)，我想那就是我們的過(guò)程。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
第一章穿越到游戲里了
“啊——”
“睡到自然醒的感覺(jué)就是爽�。≌嫦Ｍ刻於际鞘罴��！�
“？”
“我的床什么時(shí)候變得這么硬了，難道他興奮了嗎？”我緩緩睜開(kāi)了雙眼，打了一個(gè)大哈欠，望了望四周。看見(jiàn)那方方的天，方方的地，方方的樹(shù)，方方的花……什么都是方的。
“哎呀，原來(lái)還在做夢(mèng)�。 庇谑俏矣痔闪讼氯�
幾分鐘之后……
“我神！這不是夢(mèng)，我難道夢(mèng)游了？等等，我夢(mèng)游到哪個(gè)國(guó)家來(lái)了，怎么全是方形的東東��？該不會(huì)……我夢(mèng)游時(shí)坐神州9號(hào)飛上了其他星球把！”
“莫非我穿越了？這里是清朝？我會(huì)不會(huì)當(dāng)上格格？馬爾泰·LZ？可我是個(gè)男的啊！而且這里也不像清朝吧！我到底在哪兒啊！看來(lái)以后午覺(jué)得帶個(gè)導(dǎo)航儀了！”
就在我無(wú)比糾結(jié)之時(shí)，突然傳來(lái)了一個(gè)聲音：“少年啊，不要揉臉了，讓我來(lái)告訴你吧！這里是mc的世界。”
“MC？能吃嗎？”
“如果你是貝爺?shù)脑�，能！�?/p>
“那我開(kāi)動(dòng)了，啊-----------”
“現(xiàn)在先別吃��！聽(tīng)我講完行不行？”天上掉下一個(gè)方塊砸到我頭上
“可我還沒(méi)吃早飯呢！你讓我吃完了行不行？”
“如果你不進(jìn)行游戲下去的話，我們就沒(méi)辦法開(kāi)始了，我求你了。行不行？”
“好吧！我就暫且聽(tīng)一聽(tīng)你說(shuō)的話吧！行不行？哦，不，沒(méi)有‘行不行’”
“恩！其實(shí)你是我們的幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)的頭等獎(jiǎng)？”
“方塊世界一日游？”
“這不是什么方塊世界，這是minecraft體感版，能夠?qū)⑷藥胗螒蚴澜缯归_(kāi)冒險(xiǎn)，說(shuō)到底就是一個(gè)體感游戲，不過(guò)你是被直接拉到了游戲里面，明白嗎？”
“說(shuō)到底你這算抄襲數(shù)碼寶貝還是刀劍神域啊？”
“不要在意那些細(xì)節(jié)，重要的是這是體驗(yàn)版，我們需要玩家來(lái)進(jìn)行測(cè)試，而且，這游戲很好玩的�。�！”
“無(wú)聊，我要回家了”
“先別走��！再說(shuō)，由于是體驗(yàn)版，所以還沒(méi)有退出的功能”
“什么？？？”我突然感覺(jué)到好像一大群爬行者在你旁邊炸開(kāi)一樣，但話說(shuō)回來(lái)，爬行者是什么東西？
“不過(guò)等你將這游戲通關(guān)后，我們就能幫你回家�！�
“可以報(bào)警嗎？”
“你說(shuō)呢？當(dāng)然不行！”
“喂！**嗎……咦？怎么信號(hào)斷掉了？看來(lái)二手貨就是垃圾，早知道該買個(gè)山寨的”
“我說(shuō)，你不進(jìn)行游戲下去也可以，但是嘛！你這一輩子也別想出去，哈哈哈哈哈……”
“喂！我說(shuō)，你總要告訴我怎么玩吧？喂！喂！”就這樣懷著淡淡的憂傷踏上了我的不歸路，但哪知道這是噩夢(mèng)的開(kāi)始……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我的心目中，我最崇拜敬佩的一個(gè)人就是在馬路上站崗的警察叔叔。
他每天都在崗位上不停地指揮著一輛輛車，一群群人。只見(jiàn)他穿著一身密不透風(fēng)的警服，戴著一副亮白的手套，腳下穿著一雙布滿塵埃的老式皮鞋。他那飽滿風(fēng)霜的臉上總是洋溢著動(dòng)人的.笑容。最讓人眼前一亮的是他的肩上佩戴著的金光閃閃的徽章。
有一次，我去買學(xué)習(xí)用品的時(shí)候，剛好要走他指揮的一個(gè)路口。這么熱的天氣，他竟然穿著大外套和長(zhǎng)褲!豆大的汗珠從他的臉上流過(guò)，他卻沒(méi)來(lái)得及擦拭。當(dāng)時(shí)我一心只想著買什么文具，差點(diǎn)兒都忘記走了，“小妹妹，你怎么不走，是要替我值班嗎?”他趁停車的當(dāng)兒，問(wèn)了我這么一句。他說(shuō)完后，笑了笑，露出潔白的牙齒�！鞍�，不是，我只是忘記過(guò)馬路了。”我不好意思地說(shuō)。還沒(méi)等我說(shuō)完，他又開(kāi)始維持交通秩序了。等車停下來(lái)時(shí)，他向我搖搖手，示意我過(guò)馬路。我剛要過(guò)時(shí)，他又提醒了我一句：“以后過(guò)馬路要小心呀!”我沒(méi)有回應(yīng)他，怕又錯(cuò)過(guò)了過(guò)馬路的時(shí)間。
不畏寒暑，堅(jiān)守崗位，默默為人民服務(wù)的警察叔叔，你讓我敬佩，讓我感動(dòng)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
星期六，興趣班開(kāi)始了，我們作文班上的第一節(jié)課便是——給自己取名字。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，老師讓我們說(shuō)說(shuō)對(duì)自己的名字滿不滿意。我對(duì)自己的名字是有點(diǎn)滿意又有點(diǎn)不滿意，我滿意的是我這個(gè)名字讀起來(lái)比較通順，并且不會(huì)重名，不滿意的是我的“桁”字比較少見(jiàn)，好多人都會(huì)把他讀偏。既然能重取，那我就不客氣了。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們給自己取一個(gè)名字。老師話音剛落，全班陷入了一片沉默當(dāng)中。有的人用筆敲敲自己的腦袋，有人搖搖筆頭，還有人托腮沉思……先來(lái)說(shuō)說(shuō)自己吧，我給自己取的名字叫“祥開(kāi)”。祥是吉祥如意的意思，開(kāi)是希望自己每天都能開(kāi)開(kāi)心心，另外，他又是想開(kāi)的諧音，希望自己做什么事情都能想開(kāi)一點(diǎn)。再來(lái)看看別的同學(xué)給自己取的的名字吧：“帆船”要在大海中勇敢地航行，乘風(fēng)破浪；“親”帶給人一種親密的感覺(jué)；“快樂(lè)的小鳥(niǎo)”希望每天都能快樂(lè)，并希望像小鳥(niǎo)一樣自由自在……哦，同學(xué)們?nèi)〉拿挚烧媸俏寤ò碎T(mén)��！
第三個(gè)環(huán)節(jié)，老師給我們玩了一個(gè)“點(diǎn)名游戲”。不過(guò)可不是點(diǎn)你原來(lái)的名字哦，而是點(diǎn)你新取的名字，老師說(shuō)出一個(gè)名字，那個(gè)人必須在三秒鐘內(nèi)站起來(lái)，并說(shuō)聲“到”，不然就要被罰表演節(jié)目。同學(xué)們的心都蹦到了嗓子眼，兩只耳朵豎起，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)聲音。最終，我們班里有四個(gè)同學(xué)被罰表演節(jié)目。
這真是有趣的一堂課。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
在寧?kù)o的夜晚，我正在家里看著汽車雜志。突然，我心里冒出了一個(gè)念頭：我要在紙上設(shè)計(jì)一輛新型汽車！
不一會(huì)兒，我就完成了。只見(jiàn)一輛五顏六色的小汽車展現(xiàn)在我的眼前。
這輛小汽車不僅外形美觀大方，而且車內(nèi)都是一切令人舒心的物品。我最喜歡的就是駕駛位了！駕駛位采用人工制作的貂毛，坐上去十分養(yǎng)心。當(dāng)車主開(kāi)車疲勞的時(shí)候，只要輕輕一按紅色的按鈕，車子就可以自動(dòng)駕駛。而這時(shí)，駕駛位的上頭就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“頭部按摩器”，為車主按摩頭部。
當(dāng)然，這輛車最有特色的就是它的外殼了。這輛車的外殼十分堅(jiān)固，就算發(fā)生了車禍，車子和車主也不會(huì)受傷，反而會(huì)完好無(wú)損。這是什么原因呢？原來(lái)，我在設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向燈的時(shí)候順便把車子的一周都涂了一種藥劑，叫做“一米間隔劑”，當(dāng)兩輛車子快要相撞時(shí)，會(huì)突然在相隔一米的時(shí)候緊急剎車，這樣，這就算這兩輛車想要相撞，也無(wú)法執(zhí)行。但是，這時(shí)車子會(huì)立即響起警報(bào)聲，警察會(huì)循聲而來(lái)到“事故”現(xiàn)場(chǎng)，嚴(yán)肅地批評(píng)車主做得不對(duì)的地方。
其實(shí)，這輛汽車的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這么點(diǎn)兒呢！它可以像飛機(jī)一樣在空中翱翔；可以像潛水艇一樣在海中潛游；可以攀登許許多多的高山......
我設(shè)計(jì)的小汽車已經(jīng)介紹好了，但這夢(mèng)想中的新型汽車到底什么時(shí)候才能真的發(fā)明出來(lái)呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我在別人眼里是一個(gè)很傻的人嗎？我想是的吧，不止我的家人，甚至我的同學(xué)都會(huì)笑嘻嘻的說(shuō)我傻，我想，我傻在哪里呢？我覺(jué)得我活的很開(kāi)心啊，我想，這個(gè)世界上也有不少人羨慕我的傻吧。畢竟能無(wú)憂無(wú)慮的生活，能遇到一點(diǎn)小事就傻兮兮的笑，能沒(méi)心沒(méi)肺的和一些人交朋友，能溫和的朝想罵我的人微笑，能什么都不知道純真的生活下去……
在別人眼里可能是一種傻，可我覺(jué)得不是。我覺(jué)得知足是一種快樂(lè)，謙讓也是一種快樂(lè)，寬容也是一種快樂(lè)，純真也是一種快樂(lè)，最快樂(lè)的人就應(yīng)該是那些可以笑得沒(méi)心沒(méi)肺什么都不知道的人了吧？沒(méi)有看到過(guò)世界烏黑的人總是快樂(lè)的，能看到過(guò)世界烏黑卻還相信世界上總有曙光出現(xiàn)這樣的人更快樂(lè)。因?yàn)樗麄兩屏�，寬容，也�?huì)吃虧，人們總說(shuō)吃虧是福。以前，我從來(lái)都不覺(jué)得吃虧是一種福，每次遇到吃虧的事情，我都皺著眉頭，一口咬牙，表示絕對(duì)不愿意讓自己吃虧。
可我突然有一天又醒悟了，我這樣斤斤計(jì)較有什么用呢？計(jì)較了，我只是得到了那么眼前一點(diǎn)點(diǎn)的利益，可你吃虧別人，你身邊的人早就記在了心底，都把你這個(gè)人記得牢牢地，因?yàn)檫@個(gè)世界上不那么計(jì)較利益，還肯為別人著想，吃點(diǎn)虧的人那真的是很少了。我想通了之后，就一直把吃虧當(dāng)一種快樂(lè)啊，沒(méi)有想到“吃虧”還真的那么有用，以前的我太計(jì)較利益，也計(jì)較一些小事，可我想通了之后，臉上的笑容也了，因?yàn)槲沂斋@了的知心好朋友啊。就這樣，我從一個(gè)人緣不這么好的人，一下子獲得了不少的好朋友。我覺(jué)得人生在世，朋友是必不可少的，困難失敗的時(shí)候能有一個(gè)朋友陪在你身邊，這就是一種快樂(lè)不是嗎？
傻，同樣也是一種快樂(lè)。能什么都不用去想，這難道不是快樂(lè)嗎？不管在別人的眼里我是什么樣的，但我只知道我能快樂(lè)的活著，就這樣傻傻的，用一個(gè)善良的心去回報(bào)別人這于我來(lái)說(shuō)就是最大的幸福了不是嗎？人，有時(shí)候活的那么精明到底有什么用呢？太精明了的人總是交不到知心朋友的，因?yàn)槟愕哪莻�(gè)朋友也一定是喜歡計(jì)較的人，兩個(gè)計(jì)較的人在一起能獲得多大的快樂(lè)呢？可不是嗎，所以，我寧愿，這樣傻傻的。我就是我，那個(gè)傻傻的，卻活得開(kāi)心的我……
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