在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級作文300字9篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
我記得在我上初二上學期的時候，有兩位實習老師來到了我們初二年級，可是我們班卻沒有那是我最傷心的一次。不過也有開心的時候，又一次她晚上來我們班值班我就問她：老師你叫啥，你有QQ嗎？后來她告訴我她的QQ沒告訴我她叫什么，我也很高興后來我用QQ和她聊天我就開始問她老師你叫什么，幾歲了？她說：我叫胡琛華叫我胡老師吧，我今年23了。
有一次我惹她生氣了我就去她的辦公室向她道歉她卻說我不生你的氣我高高興興的走了，有一天晚上我用手機和她聊天我說：老師你可以做我的姐姐嗎？胡老師對我說：可以�。∵@才是我更開心可是剩下不到兩個月她就要離開我了，我真的舍不得她我只能買一些禮物送給她就當作是我的送別禮物吧！我要讓胡老師永遠記住我、記住有我們的時光是多么的開心、有我們的陪伴是多么快樂。
時間就像一陣風轉眼兩個月過完了，我的胡姐姐也走了不過她走的時候說過記得好好學習，別每天想著玩。這句話在我的腦海了有了深刻的印象，每當我不想學習的時候我就會想起我的胡姐姐說過的這句話是這句話給了我希望讓我重新振作起來，我喜歡有你這樣的老師做我的姐姐，我會想你的。
五年級作文300字 篇2
快要過春節(jié)了，我又想起去年我們家貼春聯的景象。
除夕的前一天，爸爸把春聯早已經買好了，下午貼春聯時我們進行了分工，爸爸負責貼春聯，哥哥負責扶梯子。我負責拿春聯和膠水；首先我們貼的是院子大門的春聯，這對春聯是我們家最大的，它有三米高，哥哥和爸爸搬來梯子放在大門旁，爸爸讓我拿來上聯，我隨手拿一個遞給爸爸。爸爸說：不對，你拿錯了，這是下聯。我說：我不懂什么是上聯？什么是下聯？然后爸爸就給我講了關于春聯的知識。
春聯分上聯、下聯、橫批，上聯貼右邊，下聯貼左邊，橫批貼在門的上方中間的位置；大門的春聯貼好了。上聯是喜居寶地千年旺，下聯是福照家門萬事興，橫批是喜迎新春。接著我們貼了屋門的春聯，屋門的上聯是一帆風順年年好，下聯是萬事如意步步高，橫批是吉星高照。然后我們又在迎門墻上貼了一副對聯，上聯是春歸大地人間暖，下聯是福降神州喜臨門，橫批是福喜迎門。最后我們又在每個房間的門上貼上了一個福字，貼上春聯的我們家過年的氣氛更濃了。
今年的春節(jié)快要到了，我還要和爸爸哥哥一起貼春聯。
五年級作文300字 篇3
·院 子里不知道從哪里跑出來一只蚯蚓，被弟弟發(fā)現了，他大叫起來：“蛇！”
·我一看，哧，沒有見過世面的小孩子！我告訴弟弟：“那是蚯蚓！你可以摸摸它�！钡艿芘苓^去，彎下腰，剛把手伸出去，就嚇的往后一跳，嘴里還喊著：“我不敢！”“膽小鬼”我過去，用手動了蚯蚓一下，它的頭和尾就一起扭動起來。弟弟喊了起來：“阿阿，它跳舞了！”正巧弟弟手里拿著一根鉛筆，他小心的用鉛筆試探著碰蚯蚓一下，蚯蚓又扭動起來，“看，它又跳舞了，我都受夠了，哈，它又跳了！”弟弟又蹦又跳，興奮得都不知該說什么好。大概是弟弟覺得蚯蚓不能怎么著他，他不停的用鉛筆撩蚯蚓，蚯蚓就不停的動，弟弟一邊玩一邊興奮的喊叫。
· 真是沒有見過世面的孩子！過了一會，聽不到弟弟的喊聲了，我一看，蚯蚓被弟弟用鉛筆戳成了兩半，快死了。
五年級作文300字 篇4
每個人都有自己的閃光之處，有自己的個性，有的人善良，有的人誠實，有的人聰明……我也有很多的閃光之處，我也有我的個性，今天，我想為自己喝彩。
記得有一次，我與媽媽出去玩。路上，我看到了一個小女孩，她的頭發(fā)亂亂的，衣服破爛不堪，身上臟臟的。她可憐巴巴地望著我，對我說：“大姐姐，我好餓啊，你可不可以給我一些吃的？”看著這可憐的小女孩，我想把媽媽剛買給我的火腿腸給她吃，但我的肚子也在唱“空城計”怎么辦？想來想去，我最后還是把火腿腸給了小女孩，因為我回家里就有東西可吃了，可小女孩不一樣。我自己挨點餓，就可以讓小女孩吃上東西，不是很好嗎？看著小女孩狼吞虎咽的樣子，我滿足地笑了，真高興啊！
古人劉備曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！惫湃松心苋绱耍乙矐摫M力而為。我是否值得你喝彩？
五年級作文300字 篇5
老師，就像一個高尚的天使，關心和愛護著我們。他們關心我們的身體，關心我們的學習。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會打電話給我，問我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學校。我聽了，眼里閃著感動的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關切的問：“你好點了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心里想：以后要保護好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分數告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分數，這也不是老師想要的分數。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心里也很內疚：為什么考試時不認真思考呢？最后，謝老師對我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點了點頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當想起您親切的聲音和您諄諄的教導時，我總想說：老師我忘不了您的愛！”
五年級作文300字 篇6
大鄭州一到過年就成了一座空城。平時馬路上車水馬龍?zhí)焯於萝�，晚上路兩邊停滿汽車，像停車場，現在路上空蕩蕩的，看不到什么行人，車子也少。
商場氣氛完全不一樣，熙熙攘攘都是人，促銷商品很多，廣播里放著喜慶的音樂，一派喜氣洋洋。
以前過年，外面的炮聲連綿不絕，晚上煙花不斷點亮夜空，增添色彩�，F在呢，空氣質量太差，禁止燃放煙花炮竹，搞得一點也不熱鬧。
過去串親戚，進門第一句話就是“新年好！”大人們在一起看電視、聊天，孩子們做游戲�，F在也這樣說，接下來一句“你家wifi密碼是什么？”大人、小孩玩手機，一片低頭族，彼此之間少了溝通。
媽媽說現在和以前的春節(jié)差別太大了。她小時候就盼著過年，一到過年可以吃到平時大人們不舍得買的，穿新衣服，小伙伴們相互顯擺兒，收到壓歲錢甭提有多高興了。家里的人都聚在一起，熱熱鬧鬧的�，F在好多人因為工作關系過年都不回家，有些人家里過年冷冷清清的，沒有“年的味道”。
我也覺得沒意思，過年吃的平時都可以吃到，經常穿新衣服，零花錢也不缺，好像感受一下媽媽小時候過年。
五年級作文300字 篇7
“愛”是一個溫馨的字眼。我們都生活在愛的世界里——家庭的愛、社會的愛，班集體的愛……我所在的班級就是一個充滿愛的集體。
那是一個下午，我到學校，正要掏鑰匙，可是怎么也找不到，是不是弄丟了？我仔細想了一遍，還是沒有印象。我把事情告訴同學們。“唉，都是你把鑰匙弄丟了，害得我們都進不了教室�！庇械耐瑢W開始埋怨我，我傷心地哭了。
上課的預備鈴響了，徐老師大步走來，立刻有同學上去告狀。徐老師和氣地說：“好了，大家不要議論了，要想辦法進教室才對�！毙炖蠋熣f完把陳夢叫到跟前說了幾句，陳夢飛快地跑向老師的辦公室，拿來一把錘子，把鎖打開了。
下午上班會課時，徐老師微笑著出了一個題：“教室的門鑰匙弄丟了，誰想出了解決的辦法？”陳菲站起來說：“應該讓楊妍賠才對�！�
徐老師搖搖頭說：“這并是一個好辦法�！闭f到這兒，老師掏出一元錢放到講臺上，同學們剎那間明白了徐老師的用意。
班長許慧珊獻出五角錢，緊接著，陳菲、史悅寧……都走向講臺，獻出了零用錢。
從那天起，我們班上掛起了一把嶄新的鎖，我們給它取名叫班級鎖。
五年級作文300字 篇8
這個星期天下午一點，新理念的教師帶領我們到防洪堤。那里風光秀麗、景色宜人，防洪堤上的草有兩種漂亮的顏色，一種是綠色，另一種是紫色的。我來不及看防洪堤上的風景，迫不及待地拿出自我?guī)淼娘L箏，把它放上蔚藍的天空。
我?guī)Я艘恢婚L兩米的風箏，是一連串的，上方畫著一只只五顏六色的小蜻蜓，每當我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可愛小精靈。和它飛翔在一齊的`還有許多五彩繽紛，各式各樣的風箏。
之后，我們舉行了一次放風箏比賽。當時我想：我必須能贏。只聽教師大喊：“預備，開始！”我飛快地向前跑去。但是不一會兒，我的風箏卻徐徐飄到了地上。比賽結束了，我沒有為輸了這場比賽而難過，因為有了這一次的經驗，下一次我會做的更好！
這真是一次快樂的課外活動！它不僅僅豐富了我們的課余生活，還帶給我們一次難忘的親身體念。
五年級作文300字 篇9
21世紀的汽車種類繁多，是人們出行的好幫手。因為汽車出行給人們帶來了許多便捷，所以，隨著人們生活條件的改善，汽車走進了千家萬戶。但是，汽車還有很多缺陷，需要不斷完善，我想象中未來的汽車是這樣的：
未來汽車的外形很漂亮，是根據自己的心情每天改變汽車的顏色，這樣就彌補了汽車顏色的單調。不但可以改變汽車的顏色，還可以改變它的外形。你可以將它通過自己的想象，改變它的摸樣。
現在，社會上已經出現了房車，但房車占很大的面積，而未來汽車它也有房車兼?zhèn)涞囊磺屑揖佑闷�，但是它和房車不同的是，它面積不到房車的三分之一。
這種汽車還非常環(huán)保，他不用汽油，只需一滴水，這水里含有能源，而且用之不盡。并且用這樣的“汽油”，不會排放尾氣，這樣的話，就不會污染空氣。
每天都有數不勝數的交通事故發(fā)生，每天都有人因交通事故死去，如果我們擁有了未來的汽車，就不會發(fā)生這樣的事情，它會遵守交通規(guī)則，而你不遵守時，它會自主的幫你改過來。
當你累了的時候，你可以調成自動模式，只要你輸入了你要到達的目的地，它就會自動駕駛到那個地方。
這就是我夢想中的新型汽車，我相信過不了多久，這樣的汽車一定會發(fā)明出來。
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