在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
跟隨著我的年齡一天天的長(zhǎng)大，日子也就一天天的過(guò)去，我們有開心的事情嗎?你們?cè)谶@一件事中得到過(guò)一絲從心底升上來(lái)的快樂(lè)嗎？如果問(wèn)我的話我會(huì)大聲對(duì)你說(shuō)：我有而且親身經(jīng)歷的呢！
同學(xué)們，大家們一定考過(guò)試吧！你是以什么樣的心情面對(duì)的呢？我希望大家用開心的心情面對(duì)考試
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的天氣里，我因期末考試沒(méi)考好，被逼無(wú)奈上了補(bǔ)導(dǎo)班，在這班級(jí)里還分上、中、下的等級(jí)。啊，可惡，第一次進(jìn)去竟然要考試，我安靜的座在位置上，監(jiān)考老師把數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我充滿自信的拿過(guò)試卷做了起來(lái)，認(rèn)真的做每一道題，不肯放過(guò)每一分。
我的自信笑容漸漸沒(méi)有了，換來(lái)的是一面愁眉苦臉，這道題怎么做��？我心里煩躁不安的想著。外面的天由萬(wàn)里無(wú)云轉(zhuǎn)變成了烏云密布，這時(shí)的我好像自己的獵物被他人搶走了，自己卻做不了什么。
我不停的打草稿，可這道題卻偏偏和我作對(duì)一樣，硬是不想讓我解開它，我的手心已溢出了汗，額頭的汗也隨著臉頰流了下來(lái)，現(xiàn)在的我急的像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不知何時(shí)天上已下起了蒙蒙細(xì)雨，那雨兒是替我會(huì)丟失那10分而痛心嗎？如果我丟失了也就還剩90分了呀！
我看了看被我逝去的時(shí)間，還剩最后的10分鐘了，那我就用這10分鐘來(lái)?yè)Q取那10分吧！我拿起桌上的筆在草稿本上按題目一步一步的分析，心中想著我一定要解出那道題。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的思路也更加清楚那道題如何去解，在離交卷還剩一分鐘的時(shí)候我在試卷上寫出了那道題解答。
這時(shí)的我心中比吃了蜜還開心呢！只因?yàn)檫@一道題通過(guò)我的理解與思考，我把它解開了，我看向窗戶的外面，這時(shí)卻也晴空萬(wàn)里，湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道炫麗的彩虹，宛如七彩綢帶，那么的美，那么的亮。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。當(dāng)自己獨(dú)立解開自己不會(huì)的難題時(shí)你會(huì)產(chǎn)生什么樣的心情呢？你會(huì)有成就感，那是用任何語(yǔ)言都說(shuō)不出來(lái)的滋味，任何東西都代表不了得一種喜悅感。
讓我們?cè)诮忸}中找到樂(lè)趣，讓自己有成就感吧！
五年級(jí)作文 篇2
我們班上誰(shuí)都有文具盒，當(dāng)然文具盒的形狀和外表都不一樣，我就來(lái)推銷我的文具盒。
這個(gè)文具盒的外表隱藏了一個(gè)很甜密的故事：兩個(gè)小熊坐在一起，一個(gè)是白的，一個(gè)是黑的，白的叫小白，黑的叫小灰。他們兩個(gè)在玩游戲，玩著玩著就鬧起來(lái)，后來(lái)小白對(duì)小灰說(shuō)：“我愛你�！钡切』疫�是皺著眉頭，接著小白跟小灰說(shuō)了許多好話，最后，小白和小灰又成了好朋友。
這個(gè)文具盒約19厘米長(zhǎng)，2厘米厚，約一百克重。這個(gè)文具盒到底可以裝什么東西呢？還是讓我來(lái)解說(shuō)吧：這個(gè)文具盒有三層，第一層可以裝水性筆的筆芯，第二層可以裝圓珠筆和水性筆，第三層可以放直尺、三角板、量角器，還有透明膠。
這個(gè)文具盒到底有什么作用呢？還是讓我來(lái)解說(shuō)：如果你寫錯(cuò)字了，文具盒里的橡皮擦就會(huì)跑出來(lái)，把你寫錯(cuò)的字擦干凈；如果你的鉛筆斷了，卷筆刀就會(huì)跑出來(lái)，把你的筆削尖。
這就是我要推銷的文具盒。
五年級(jí)作文 篇3
秋天，我最喜歡去貴都花園旁的林蔭小道了。大家說(shuō)為什么不去湖濱大道呢？唉，那里的樹都被移走了，還有什么勁？還好，這林蔭小道沒(méi)有被動(dòng)過(guò)一草一木，依然很美麗。每當(dāng)我路過(guò)貴都花園，都會(huì)來(lái)走一回。
這林蔭小道旁種的是樟樹。一到秋天，它們的葉子便變了顏色，落下來(lái)，構(gòu)成一個(gè)五彩繽紛的世界。你瞧，紅的、黃的、橙的，還有一半紅色另一半是綠色的葉子……走在這條用五彩樹葉鋪成而不是用呆板石子鋪成的小道，多么令人賞心悅目��！
這天，我騎自行車路過(guò)林蔭小道，我隨手摘下一片樟樹葉，打算回家研究一下。然而，當(dāng)我忽然發(fā)現(xiàn)這是破壞綠化時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。摘下的葉子不能再裝回去了，都說(shuō)“葉落歸根”，我應(yīng)該把它放進(jìn)泥土�。】森h(huán)衛(wèi)工阿姨已經(jīng)把落葉都“打包”起來(lái)了，我再放，不等于亂扔垃圾嗎？于是，我把拿著樹葉的手舉得高高的，直到可以碰到樟樹的樹丫。但請(qǐng)你們大家不要說(shuō)我傻，我是在讓樹葉與樟樹做最后的.道別，我似乎聽到了它們的竊竊私語(yǔ)。過(guò)了一會(huì)兒，我才放下手，騎上自行車，帶上樹葉，悄悄地走了。
秋天的樹葉真的很美麗，我希望大家可以愛惜它們。當(dāng)然，也歡迎大家到這個(gè)林蔭道走一走。
五年級(jí)作文 篇4
我每年過(guò)生日時(shí)都會(huì)收到很多禮物，有玩具、圖書、衣服……，這些禮物都讓我愛不釋手，但爸爸和媽媽給我的那份特殊的禮物讓我覺(jué)得十分珍貴。
這是我的八歲生日禮物。我的生日是在炎熱的暑假，生日前的一天，爸爸對(duì)我說(shuō)：“明天我和你媽媽將會(huì)送給你一個(gè)特殊的生日禮物�！蔽覇�(wèn)是什么禮物呀，爸爸說(shuō)：“暫時(shí)保密�！蔽揖推炔患按辈豢赡偷厝�(wèn)媽媽，問(wèn)了有十幾遍，媽媽只是笑而不答。我無(wú)奈地回到房間，望著窗外美麗的夜空，恨不能一下子穿越到明天。
第二天一大早，我就一骨碌從床上爬起來(lái)，快速穿好衣服，奔向客廳，剛到客廳，就看到門口放著兩個(gè)大大的行李箱，我一下子明白了，原來(lái)是要出遠(yuǎn)門呀。爸爸說(shuō)：“送你的生日禮物就是今天帶你去威�？创蠛�。”我太高興了，能面朝浩瀚的大海可是我夢(mèng)寐以求的愿望呀，今天終于可以實(shí)現(xiàn)了，我激動(dòng)的心就要跳出來(lái)了，拉著爸爸媽媽就上路了。
車走了十多個(gè)小時(shí)就到了威海。到了海邊天還沒(méi)有亮，我就和同行的兩個(gè)哥哥下了車，拉著爸爸媽媽就奔向大海，走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就聽到了海浪拍打沙灘的聲音，我們緊走幾步到了海邊，“哇！是大海，好大的海呀，一眼望不到邊！”我大叫道。太陽(yáng)出來(lái)了，萬(wàn)道光芒射到海面上，海水像被染紅了一樣，美極了。漸漸的，我的眼前好像平鋪了一層深藍(lán)色的綢緞，天上和大海幾乎一樣了，真是水天一色呀。這時(shí)哥哥說(shuō)：“大海當(dāng)然大了，我們面前的就是黃海呀！”說(shuō)著我們?nèi)齻�(gè)人都會(huì)心地笑了。我們忙把鞋子脫了，踩在金黃的沙灘上，在海邊追浪花，撿貝殼，嬉戲打鬧。晶瑩剔透的浪花就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，在海上跳來(lái)跳去，美麗多彩的貝殼像一顆顆珍珠鑲嵌在沙灘上，我們?nèi)齻�(gè)隨著海浪跳來(lái)跳去，盡情享受著大海的味道。
我看著大海，心情無(wú)比舒暢，我覺(jué)得這個(gè)生日禮物是最珍貴的禮物，實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望，讓我久久不能忘懷。
五年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，我們的學(xué)校里花繁似錦。櫻花開了，迎春花也開了，同學(xué)們?cè)诖汗媚锏恼賳鞠略诨▍仓辛鬟B忘返。
我跟隨著春姑娘，來(lái)到了櫻花樹的下面。我驚奇的發(fā)現(xiàn)櫻花樹，昨天還沒(méi)有開花，今天就開了，昨天晚上下了一陣雨，櫻花在雨水的滋潤(rùn)下長(zhǎng)了出來(lái)。遠(yuǎn)看就像有兩個(gè)顏色的大雪花，一些是紫色的，另一些是粉色的。近看有的櫻花還是一個(gè)個(gè)的小花苞，有的含苞待放像羞答答的小姑娘；有的才張開了兩三片花瓣；像小女孩的喇叭裙，風(fēng)一吹飄來(lái)飄去，還有的五片花瓣都張開了的，像一把把的小雨傘，好像在和我們說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！边�有的花瓣已經(jīng)飄落了，風(fēng)一吹，成千上萬(wàn)片花瓣就落下來(lái)了，成了一個(gè)花瓣地毯。勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞，到一朵花上，就在花朵上停一下再走，好像在和櫻花說(shuō)悄悄話呢，櫻花樹下面的那些不知名的小花小草在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在向春姑娘招手說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！蔽以谀抢飳Ｗ⒌目粗鴻鸦�，仿佛我也是一朵櫻花，正在樹上開放，我慢慢的忘掉了這個(gè)世界，微風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，不只我一朵，千朵萬(wàn)朵櫻花也在翩翩起舞。突然，一個(gè)人驚訝的叫了聲，把我驚醒了。我還是專注的看著櫻花樹，它們像我很好的姐妹，在我們的學(xué)校里構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。我們的校園里還有很多景色，我就不一一地說(shuō)了，你如果還想多知道一些，就來(lái)我們的校園中參觀吧。
春姑娘走出了我們的校園，來(lái)到了田野，來(lái)到了公園，來(lái)到了……春姑娘到了哪里，哪里就變的非常美麗。我愛春天，我愛春天的景色。
五年級(jí)作文 篇6
村里有一位老奶奶， 今年八十多歲了， 唯一的女兒常年在外地工作， 很少回來(lái)， 家務(wù)活也只都落在老奶奶的身上， 以前歲數(shù)小些還好點(diǎn)，現(xiàn)在體弱力衰， 做事越來(lái)越力不從心了。老奶奶的領(lǐng)居是一個(gè)乖巧的女孩，她叫小青， 她不忍心見到老奶奶這樣的孤單無(wú)助， 她經(jīng)常幫老奶奶做家務(wù)。把老奶奶當(dāng)成自己的親人看待。星期天， 小青起了一個(gè)大早， 雙來(lái)到了老奶奶家準(zhǔn)備干一些家務(wù)活， 她悄悄地走進(jìn)屋里， 看見老奶奶還沒(méi)有起床，一個(gè)竹婁里還有一些臟衣服。她準(zhǔn)備替老奶奶洗掉。他找來(lái)一條防水圍裙，系在腰上， 拿出木盆， 從井里顫顫巍巍地打來(lái)一盆水， 坐在小凳子就洗起衣服來(lái)。天氣很冷，
打上來(lái)的水又是冰冰的， 小青的手浸泡在冰冷的水里，
都快凍僵了，但她一想到老奶奶都那么大的年紀(jì)， 洗起衣服來(lái)會(huì)更冷的， 每每想到這樣， 她就顧不得寒冷了。 她先把肥皂涂在衣服上， 再用板刷用力的刷，再在搓衣板上搓， 然后把衣服放在水里把泡沫洗凈， 最后掛到繩子是晾干。
小青洗衣服的“嚓嚓”聲驚醒了老奶奶， 她拄著拐杖來(lái)到堂屋， 映入她眼簾的一切讓她的眼角濕潤(rùn)了。小青洗得正入神， 竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)站在她身后的老奶奶， 正當(dāng)她起身準(zhǔn)備晾衣服時(shí)， 才發(fā)現(xiàn)老奶奶站在她的身后。老奶奶一把把小青攬入懷中， 用她那滿是皺紋的臉貼在小青的臉上， 粗糙的手摸著小青柔軟的臉蛋， 小青感到臉上有濕濕的東西， 原來(lái)是老奶奶的淚呀， 老奶奶說(shuō)：“好孩子， 謝謝你了， 你真是比我的親生女兒對(duì)我還要好呀�！毙∏噙B忙說(shuō)：“您這么大的歲數(shù)了， 給您做一些活也是應(yīng)該的�！�
是啊， 小青在寒冷的冬天給了老奶奶親人般的溫暖， 真是“人間處處有真情， 真情時(shí)時(shí)暖人心”呀， 他們雖不是親人， 卻勝似親人。
五年級(jí)作文 篇7
星期五，我們班圍繞兩個(gè)主題：開卷有益和開卷未必有益進(jìn)行了一次辯論會(huì)。
我選擇了反方，我覺(jué)得開卷未必有益。于是我被分到了羅玉嫻那一組。我和羅玉嫻都認(rèn)為有些人看了不健康的書以后會(huì)影響身心健康。
辯論開始了，連續(xù)幾組下去，到了我們組。我們與楊遠(yuǎn)志那一組爭(zhēng)得特別來(lái)勁，你一句我一句，非常精彩。楊遠(yuǎn)志他們找到了證據(jù)，我們正在慌張地想辦法，于是黃睿拿出了爆笑校園。我們爭(zhēng)了很久，可是沒(méi)有結(jié)局。
通過(guò)這次的辯論會(huì)，我覺(jué)得開卷有益這句話是對(duì)的，我以后應(yīng)該多看書。
五年級(jí)作文 篇8
我喜歡公園里的那些淘氣的猴子。
猴子長(zhǎng)得實(shí)在討人喜歡：渾身像穿著一件毛衣；一雙圓溜溜的眼睛顯得炯炯有神；一個(gè)紅紅的屁股，像被火燒著似的；身后拖著一條細(xì)長(zhǎng)而又靈活的尾巴。
猴子吃東西的時(shí)候更可愛。我拿一顆草莓給小猴吃，旁邊那只老猴眼疾手快，一手搶過(guò)小猴手里的草莓，然后跑到一邊津津有味地吃起來(lái)。那只小猴急得嘰嘰直叫。我又拿了一顆草莓給它吃。這一回，小猴“吃一塹長(zhǎng)一智”，它接過(guò)我遞給的草莓，敏捷地躍上到秋千架。小猴先把草莓上面的葉子摘掉，然后把草莓送進(jìn)嘴里，只見嘴角動(dòng)了幾下，草莓就“裝”進(jìn)肚子里。它從秋千架上跳下，又把手伸到籠子外面，想乞求我再那草莓給它。沒(méi)想到小猴子吃東西還這么快呀！
猴子喜歡耍猴戲：翻個(gè)跟頭、蕩秋千、騎騎自行車……真不愧是齊天大圣——孫悟空的后代，果然有兩下子。
我喜歡公園里的那些淘氣的猴子，但我更喜歡那些為保護(hù)野生動(dòng)物而默默奉獻(xiàn)的人們。
五年級(jí)作文 篇9
天使有一對(duì)的翅膀，純潔無(wú)暇的羽毛是他一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，翅膀則是托起夢(mèng)想羽毛的支柱，帶著它飛向未來(lái)，飛向成功，飛向美好的彼岸。
我堅(jiān)信，我也有一對(duì)純潔的翅膀，每個(gè)有理想的人都有一對(duì)隱形的翅膀。
自小以來(lái)，我一直被老師，家長(zhǎng)寵著，視為所謂的“尖子生”，父母的期待，老師的關(guān)注，同學(xué)的羨慕，我絲毫不敢怠慢，帶著沉重的負(fù)擔(dān)飛著，飛著`````
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了網(wǎng)絡(luò)，我遇到的不是善良的網(wǎng)絡(luò)天使，它是侵蝕天使純心的魔鬼——網(wǎng)游，它沾濕了我的翅膀，我想飛，卻失去了斗志。
直到有一天，成績(jī)不斷下降，羽翼逐漸稀疏的我仍懵懂得停留在網(wǎng)絡(luò)魔鬼的指間不斷旋轉(zhuǎn)，無(wú)法逃脫它那沉重的引力，我仍享受著他給我?guī)?lái)的打折的快樂(lè)，它打折了我的理想，打折了我的翅膀，我瘋狂敲擊著鼠標(biāo)和鍵盤，努力著所謂的“升級(jí)”，這只不過(guò)是魔鬼的心在升級(jí)罷了。
無(wú)可厚非地，我也沒(méi)躲過(guò)爸媽長(zhǎng)期的追蹤，終于發(fā)現(xiàn)了駕御著我的魔鬼的心控制著我，媽媽走了進(jìn)來(lái)，又一次叮囑著：“你現(xiàn)在打折的是你的快樂(lè)，而將來(lái)打折的將是你的理想�！蔽以僖踩淌懿涣讼髳汗砺犚娊饎偨�(jīng)一樣難受而堅(jiān)決得奪門而出。
此刻，天使的心提醒我：“你錯(cuò)了�！�
我走著，走著，又回到了那彎豎琴湖——那晚我許下諾言：堅(jiān)決不放棄理想的湖泊。他見證了我的理想。我靜了靜，仔細(xì)想想，無(wú)益的網(wǎng)絡(luò)給我?guī)?lái)的究竟是什么？它給了我成績(jī)不斷的下降，給了破碎的理想，給了我日復(fù)一日，不回頭的時(shí)間在迅速的流逝，給了我殘缺的羽翼。
我閉上眼睛躺在豎琴湖畔，許愿草的芬芳依然如此讓我陶醉，朦朧的月光似乎隱約地吐露著天使的呼吸，寧?kù)o的湖水傾吐著溫柔的哈欠聲，我睜開眼，這一刻。我驚呆了，我眼前的是四瓣的許愿草，不是滿山遍野到處可見的三瓣，而是四瓣，神奇的四瓣許愿草。
我輕輕的摘下了它，用我的心告訴他，我后悔了，我不該放棄天使的翅膀，而選擇了魔鬼，我要我的翅膀，我要再次地飛翔在天空。
我又閉上了眼睛，一對(duì)更加雄健的翅膀如陽(yáng)光般從我的背上射出純潔的羽毛，又會(huì)聚成了我的永不磨滅的翅膀，永不磨滅的理想。
折翼的懲罰，我相信所有的天使永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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