在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
什么一年四季，都成了一年兩季了好嗎？前幾天熱得要死，這幾天又冷得要命，就算冬天也不過如此吧，說好的厄爾尼諾現(xiàn)象呢……下課了，我站在走廊上望著窗外，心中不斷誹1謗，窗外寒風凜冽，細雨如線，密密斜織，兩三個同學的身影從操場穿過。這雨啊，說大又細，說小又密，更何況我今日又忘帶了傘，真是折煞人呵！
遠處，中山公園一眼就能望見。淅淅瀝瀝的雨洋洋灑灑地在空中飛舞，配上中山公園的那一抹綠，頗有辛棄疾的《西江月》中的“兩三點雨山前”那意境。那“七八個星天外”呢？抬頭仰望天空，灰蒙蒙的一片，毫無生機和美麗可言。但又不經(jīng)令人聯(lián)想，若晚日這云褪去，想畢又是一番月下美景。尖細凄惻的風掠進了走廊，鉆進了我的領口處，冰冷而刺骨，給了我一個警告。我不經(jīng)一個哆嗦，立馬驚醒�；孟胧敲篮玫�，現(xiàn)實是殘酷的。低低的天幕壓著厚重的烏云。風在咆哮，雨絲在空中翻騰。把手伸出窗外，迎接這雨的到來。細小的雨絲急速墜下，悄悄地落在我的手掌上，也悄悄地碎在了地面上，不起任何的波瀾，化為一灘涼意。那風，也是來去匆匆，如徐志摩的《再別康橋》的那一句：悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。不知走了，快得讓人誤以為這只是幻覺，可感覺，又如此真實。
課間才過去五分鐘，老師卻已來了，深深地回望一眼窗外，卻又發(fā)覺這雨一如林黛玉與賈寶玉之間的故事那般綿延；如那一首《煙花易冷》的哀婉凄涼，如同這雨，不知何時了。
五年級的作文 篇2
春夏秋冬四個季節(jié)是四幅絢麗的圖畫。
春天的使者是美麗的花叢，夏天的使者是鮮翠欲滴的葉子，秋天的使者是無限的稻田，而冬天的使者，是一朵朵潔白的小雪花。
一望無際的天空，就像一座座天宮，而小雪花從上面輕輕地飄灑下來，飄飄灑灑、紛紛揚揚，一朵朵一片片，晶瑩如玉，潔白無瑕，就像是天空舞蹈團，來人間表演還像是天上的仙女灑下銀花、玉葉，更像天宮派來的天使，來無私地把大地裝扮成銀色的世界。
白雪皚皚的地，白茫茫的天，面對這個銀裝素裹的大地，讓我不由得擁有幾分愉快，于是我便懷著踏雪賞冬的`心情，重新參觀這潔白的世界。
上學的路上，我獨自一人靜靜的走著，盡情的欣賞美景。一朵朵潔白的小雪花，像鵝毛，像柳絮。飄飄揚揚的落在房上樹上和行人身上……
雪是冬天的使者，因為它總是及時帶來寒冷的消息；雪是圣潔的仙子，因為它總是那么潔白干凈；雪是童年的玩伴，因為它總是帶來無數(shù)的快樂。我認為雪是博斗了一番的勇敢者。雖然風是冷的，風是猛的，但雪是無畏的。有時雪也是調皮的，這動人的小雪花怎么會不打動我的心呢？我不由得伸出手去。
只見大雪飄飄悠悠，灑向大地。小雪花晶瑩透亮，而且狀態(tài)不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。忽然雪下落的速度快了，從灰暗的天空急速落向地面凌空劃過無數(shù)道弧線，隨風飄舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。
五年級的作文 篇3
寬闊的街道，兩邊綠樹成蔭，綠化帶中的花朵芳香宜人、色彩斑斕，小鳥在枝頭唧唧喳喳地唱著歌，小草偷偷地從地下探出頭，嫩嫩的、綠綠的。馬路上車輛川流不息，人行道上來來往往的人們臉上洋溢著幸福的笑容，這就是我每天生活的地方，是我可愛的家園。
我有一個夢，就是希望我的家園永遠如此美麗�？墒�，怎樣才能保護我們的家園呢？想著想著，我來到了窗臺邊，一陣“沙沙沙”的聲音把我的目光吸引了過去，定睛一看，呀，原來是一位老爺爺正在掃地，他低著頭認真地掃著，豆大的汗珠掉在了地上。這時，遠處傳來“嗞…”的聲音，原來是園藝工人在割草，旁邊還有兩個阿姨在種植樹苗，讓我想起了一句話：前人種樹，后人乘涼。聽，哪里來的歡聲笑語？我遠遠望去，幾個哥哥姐姐們在花園喂鴿子，鴿子撲通著翅膀，“咕咕咕”地叫著，仿佛在說：“謝謝你們，你們真是我的好朋友�！蔽液鋈幻靼琢�，美好的環(huán)境是大家一起創(chuàng)造的。
可是，在我們的生活中還是有許多破壞環(huán)境的現(xiàn)象，比如，有些人亂扔垃圾，有些人喜歡在草地上奔跑，破壞綠化，有些人隨意獵殺動物，真是太可惡了！我還發(fā)現(xiàn)一些浪費自然資源的現(xiàn)象，比如，用完水不關水龍頭，出門不關電燈，吃飯浪費糧食等。長久下去，將會出現(xiàn)臟亂不堪、空氣混濁、停水停電的嚴重后果，我們將會漸漸失去我們美麗的家園。
我要從身邊的小事做起，做到隨手撿垃圾、愛護綠化、勤植樹、不倒剩飯、節(jié)約用水用電，及時制止破壞環(huán)境的行為。我希望人人都能愛護環(huán)境，保護環(huán)境，這樣才能使我們的家園永遠美麗，相信我的夢一定會實現(xiàn)！
五年級的作文 篇4
小朋友們，你們知道嗎？每個人都有一個最欽佩的人，而我欽佩的是我自己的外婆。
我的外婆今年58歲啦，可是她看起來總是那么的和藹可親。
記得有一次，我一個人在家里做作業(yè)，忽然聽見門口傳來外婆疲憊的叫喊聲，我急忙跑去開門，一開門，只見外婆那疲憊不堪的樣子，我就非常的心痛。外婆慢慢地脫下鞋子，穿上拖鞋，就坐在了沙發(fā)上，我連忙去倒了一杯水給外婆，外婆微笑著說：“外孫女啊，你真懂事！”我坐在了外婆的旁邊，問她：“外婆，你今天做了什么的啊，怎么這么累呀！”外婆輕輕地說：“我今天去那邊把那條街的衛(wèi)生打掃了一遍又一遍，只到?jīng)]有一點紙渣為止，對了我等下還要做飯哩�！鳖D時，我的眼淚水在眼睛里打轉轉，我對外婆說：“外婆，你就在這里休息，我來做飯�！蓖馄耪f：“不，你還小，還是我做吧，你看，我現(xiàn)在精神好了，沒事�！闭f著，便向廚房走去，望著她熟悉的身影，我不盡落下淚來……
還有一次，我們放學了，外面下起了大雨，別的同學都已經(jīng)被家長接走，而我頭上都冒下了豆子般的汗珠，我想：怎么辦呀，又沒有傘，這回去不成了“落湯雞”。正在這時，一個匆匆忙忙的身影朝我這邊走過，我仔細一看，原來是外婆，她走到我跟前，打開了傘，在回家的路上，外婆把傘一直斜到了我這邊，豆大的雨點落到了她的身上，我說：“外婆，傘歪了�！蓖馄判Σ[瞇地說：“沒歪呀！”頓時，一股暖流流遍我全身……
多好的外婆呀，我以后一定要以最好的學習成績來報答我辛苦的外婆！
五年級的作文 篇5
我的少年時代的讀書生活非常有趣，像星星眨巴著眼睛，像小船似的月亮駛過夜空，留下一道美麗的弧線。我每憶及少年時代的讀書生活就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅錦上添花的畫頁，也似一個個文字跳躍的詩篇。
回憶往事，我常常拿著書，跑到自己的房間，把書藏了起來。等到要睡覺時，再回到房間拿出那本《城南舊事》。那本書的事情使我至今不感忘懷，每天晚上都把那本書抱在懷里，不讀一個片段就不會睡覺，害得媽媽嗓子都痛了！那本書我都不知道我讀了有多少遍了。記得我是從幼兒園大班開始讀書的，那本拼音書都還在。那一次我讀那本書的時候，有許多字都不會讀，雖然上面標注拼音，但是我那時沒有學過拼音。所以，我還是不會讀。而那本書我只好一知半解的讀下去。
當然，除了這些各種各樣的書，我還讀過其他的許許多的書，尤其是讀那本《十萬個為什么》的時候，那多姿多彩的世界真叫人迷戀，可是有一些各具特色的字還是讓我絞盡腦汁都想不出來到底應該怎么讀，把我們全家都逗樂了。
我忘不了這有趣的讀書生活，忘不了這讀書的有趣！“書籍真是全世界的營養(yǎng)品”莎士比亞。
五年級的作文 篇6
生活中，在不經(jīng)意之間，發(fā)生著許多感人的故事，細想起來，讓我感到無比幸福。
前些日子，外公的心臟病復發(fā)了，因為病重用微量元素泵輸液，大小便不能離開床，只能在床邊進行。但是，長時間蹲著或突然起身都會帶來危險，所以，上廁所成了全家的心病。
看到這些，媽媽急在心里�；氐郊�，媽媽上網(wǎng)查了半天各種痰盂、坐便器，最后她搖了搖頭，說：“唉！沒有合適的，只好自己設計了�！�
于是，媽媽坐在寫字臺前，拿了白紙、鉛筆、橡皮和尺子，開始了“設計工作”。媽媽先到衛(wèi)生間，仔細研究了一陣子坐便器，嘴里還小聲嘀咕著什么。我看見媽媽這么認真，心想：設計一個排泄桶，不需要這么認真吧？一會兒，她拿出尺子量了量坐便器的尺寸，又找出外公的褲子量一量，將數(shù)據(jù)記錄下來，接著，在紙上畫了一個圓柱體，然后用鉛筆輕輕向外勾勒，將圓柱的下底變得粗些，上底變得細些。媽媽邊修改，邊舉起草圖端詳一會兒，再接著畫。慢慢地設計圖初見模樣。成一個“U”字形狀，經(jīng)過一番修改，有了一個大概的坐便器的模樣。這時已經(jīng)十點多了，我上床睡了覺。
不知過了多久，我從夢中醒來，迷迷糊糊地發(fā)現(xiàn)書桌前的燈還在亮著，我聽見鉛筆劃過紙面的聲音，原來媽媽還在那里設計著“坐便器”，我看見燈光下媽媽的背影，雖然瘦弱，卻又顯得那么堅強，一時間，我覺得媽媽很偉大。透過燈光，我看到了一個女兒對父親的愛，這份愛把我深深地感動了！
媽媽感動了我，同時用實際行動教會了我作為一個女兒應有的責任和義務。
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