無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
窗外，呼嘯的寒風(fēng)，仿佛宣泄著整個(gè)世界的無(wú)情冷酷。一股幽香飄來(lái)，枝上梅花，在悄然含苞待放，孤傲的氣息，飛舞的雪花，呈現(xiàn)冬天生命的奧秘，我，聆聽(tīng)到了冬天的聲音。
冬天，她沒(méi)有春的勃勃生機(jī)，又沒(méi)有夏的熱情似火，也沒(méi)有秋的喜悅豐收，她似一幅風(fēng)情古樸的畫(huà)，映照出冬日獨(dú)有的成熟和淡雅。
冬天，最是那淡雅清幽的梅，在寒風(fēng)的吹凜下，顯得愈為頑強(qiáng)。她似冬日的使者，應(yīng)和著鳥(niǎo)兒的歌唱，雪化為水的滴答，演奏出了一曲清淡的交響樂(lè)。隨著歡快輕松的步伐，那梅也在悄然綻放，散發(fā)出沁人心脾的芳香。一朵梅瓣撒枝而去，緩緩飄落。但風(fēng)愈猛，她就揚(yáng)得越高，飄得越高，她仿佛享受著這個(gè)過(guò)程，時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，時(shí)而平靜的降落，時(shí)而飛舞。但她終是抵不過(guò)這銀裝素裹的大地的懷抱，最終落在了大地上。
冬天，那迎風(fēng)飛舞的雪花，更是為這冬日增添了一抹色彩。那雪，像煙一樣輕，像云那樣白，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。他們像一只只展翅欲飛的銀白色蝴蝶，充滿希望的投入了大地的懷抱。他們聽(tīng)到了大地的呼喚，在空中飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，快樂(lè)著。不一會(huì)兒，到處都是白茫茫的一片，潔白的光彩，足以讓我感受到這世界的遼遠(yuǎn)空曠，宇宙的無(wú)垠寬廣。
天空很高很藍(lán)，大地一片白茫茫，帶著冬天的寧?kù)o和寂靜，蓄勢(shì)待發(fā)，一抹陽(yáng)光照射了出來(lái)，他是那么的溫和，給明年的春天帶來(lái)了希望!
哦！那便是冬天的聲音，你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
五年級(jí)作文 篇2
一年一度的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了！我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們都在緊張的準(zhǔn)備著，他們會(huì)帶來(lái)怎樣的精彩表現(xiàn)呢？
雖然比賽項(xiàng)目有很多，但最讓我激動(dòng)的就是女子400米了。只聽(tīng)發(fā)令槍一響，我們班的運(yùn)動(dòng)員陳佳玥就像離玄的箭一樣沖出去。剛開(kāi)始，陳佳玥跑得很快，可跑著跑著慢了下來(lái)，可能是累了吧！我們?nèi)酁樗笾话押梗車(chē)鷿M是“加油，陳佳玥”“快啊！”“加油，加油！”的喊聲，甚至有幾個(gè)熱心的同學(xué)在跑道旁陪著她一起跑。而此時(shí)的陳佳玥看起來(lái)更努力了，腳步又漸漸快了起來(lái)。終于，她沖過(guò)了終點(diǎn)線，周?chē)耐瑢W(xué)都圍了過(guò)來(lái)�！澳闾珔柡α�！”“好快呀！”同學(xué)們夸獎(jiǎng)著陳佳玥，陳佳玥也笑了。
下午的團(tuán)體賽也特別精彩，尤其是“手足情深”這個(gè)項(xiàng)目。裁判一說(shuō)：“開(kāi)始！”我們班的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員馬上跳了出去，拼盡全力向前跳著。我們班的觀眾們也沒(méi)閑著，大聲喊著：“五一班，加油！五一班，必勝！”比賽緊張的進(jìn)行著，終于，只剩下一名隊(duì)員了。這時(shí)，我們喊得更大聲了：“五一班，加油！五一班，必勝！”那名隊(duì)員越來(lái)越近了，“耶！”“太好了！”終于，那名隊(duì)員沖過(guò)了終點(diǎn)，我們班是第一名！
這次的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)既帶給了我們歡樂(lè)，又增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力，我們通過(guò)汗水和努力收獲了成功的喜悅，真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
五年級(jí)作文 篇3
春姑娘悄悄地來(lái)到了我們身邊，大地一片生機(jī)勃勃。柳樹(shù)在河邊梳洗著自己的秀發(fā)，門(mén)前的桃花競(jìng)相開(kāi)放，小草也從土里冒出了腦袋。
在屋檐下，有一窩小燕子，它們?cè)阪覒蛲嫠�，它們的父母出去覓食了。�?dāng)它們見(jiàn)到別的小鳥(niǎo)會(huì)飛，也想學(xué)。有一只小燕子，縱身跳出窩，在空中拍打著翅膀。但是，身體不由自主地往下沉，原來(lái)，小燕子的羽翼不豐滿，飛不起來(lái)。它在空中使勁地掙扎，不停地發(fā)出“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)靵?lái)救我！”但還是落到了地上，摔疼了。
它的叫聲引來(lái)了正在睡覺(jué)的大肥貓，它聞聲站起看到小雛燕，喜出望外，圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里想：這真是天上掉餡餅��！只見(jiàn)它前腿匍匐，屁股撅得高高的，尾巴直搖，它兩眼放綠光，舔了舔舌頭，準(zhǔn)備飽餐一頓。小雛燕驚恐地看著這個(gè)龐然大物，嚇得篩糠似的直發(fā)抖，使勁地拍打著翅膀，想飛起來(lái)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，散步回家的蘭蘭見(jiàn)到了這一幕，以迅雷不及掩耳之勢(shì)急忙跑過(guò)去，把大肥貓趕走了。大肥貓只好灰溜溜地一步三回頭地逃走了。
蘭蘭把驚魂未定的小雛燕，送回了鳥(niǎo)窩，并幫她包扎了傷口，小雛燕的父母十分感謝蘭蘭，為她叼去了一朵鮮花。
漸漸地，小燕子有了一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀和剪刀似的尾巴，可愛(ài)極了！蘭蘭在這里要呼吁大家：一定要保護(hù)動(dòng)物！
五年級(jí)作文 篇4
那一年，她來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，為了更好的學(xué)習(xí)，她遵從父親的意思來(lái)到這個(gè)小小的`校園上學(xué)，開(kāi)始了她最難忘的一年初中生活。 開(kāi)始時(shí)，她難過(guò)，她恨，她討厭這里的一切，她想回去，可是事實(shí)總不如人意。就這樣，在恨中，難過(guò)中，度過(guò)了半年，漸漸地，她發(fā)覺(jué)自己喜歡上了這個(gè)地方，喜歡上了這里的人，她又開(kāi)始慶幸，慶幸自己當(dāng)初沒(méi)有離開(kāi)。 她是大家的開(kāi)心果，不論在宿舍里還是在教室里，無(wú)論什么時(shí)候，她總能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，在這里，她覺(jué)得自己好快樂(lè)！宿舍外的櫻花開(kāi)了，她好開(kāi)心，她每天都要呆望著櫻花。。。。。就這樣，開(kāi)始了夏天的初中生活。她開(kāi)心的過(guò)著每一天生活，她告訴自己：一定要好好珍惜現(xiàn)在的一切！
她在這里學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，和同學(xué)之間的感情也越來(lái)越好，期末考試也取得很好的成績(jī)。她好開(kāi)心，很滿足。她永遠(yuǎn)也忘不了期末考試前兩天的晚上，她和宿舍的姐妹們一起復(fù)習(xí)功課，真的好開(kāi)心！那兩天晚上那個(gè)明明是開(kāi)心的，可心里不知道問(wèn)什么有種想哭的感覺(jué)，并且很想珍惜這一切，她不明白。。。。。
后來(lái)她終于明白了！
暑假的時(shí)候，她的父親決定讓她再次轉(zhuǎn)學(xué)，去更好的學(xué)校，接受更高等的教育。。。。聽(tīng)到這一切時(shí)，她哭了，在被窩里狠狠地大哭了一場(chǎng)。。。。。她開(kāi)始回憶，回憶在那里的一切一切，她又開(kāi)始恨，恨恨恨！
五年級(jí)作文 篇5
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人變成盲人不可怕，可怕的是恢復(fù)后不珍惜是可怕的——我們常常對(duì)生命中的美好熟視無(wú)堵，你是否注意過(guò)，春天有多少花瓣在陽(yáng)光下發(fā)笑，夏天的露水如夜晚的星子，秋天的落葉如一只輕巧的貓，冬天的梅花如宣紙上的勾勒，是否失去才懂得曾經(jīng)的美好。那么，給我三天黑暗吧，我會(huì)認(rèn)真審視生命錯(cuò)過(guò)的美好。
第一天我會(huì)重新熟悉我的家，我會(huì)練習(xí)行走，一步步，小心踱著。屋里有點(diǎn)空，沒(méi)有很多家具，應(yīng)該是提前清理，雖然看不見(jiàn)，但我還是有那一丁點(diǎn)好奇，傍晚，父母回來(lái)了，“在家還好嗎?有沒(méi)有摔倒?母親的話語(yǔ)有一點(diǎn)疲憊，我微笑著搖搖頭，在黑暗中撫摸到她的臉時(shí)，我感到了一種無(wú)名的溫暖，他的臉不像以前那樣，有些粗糙，歲月給她留下了刻痕，但我摸到她的眼淚時(shí)，可我無(wú)能為力，第二天，在木仗的幫助下，走出去，屋外雖然寒冷，但是陽(yáng)光卻是暖洋的，我走到小區(qū)的銀杏邊，雖然歲月的寶刃讓她變的粗糙，也許幼時(shí)她是如此的面貌，小區(qū)的桂花讓我想起了重陽(yáng)的桂花糕。這味道已經(jīng)淡忘許久。
第三天，我待在家，無(wú)事可做，我只能聽(tīng)著歌，但我卻心無(wú)雜戀。
三天黑暗，敵不過(guò)一天光明，又如何?它會(huì)給人一個(gè)深刻的教訓(xùn)，讓他們知道，失去珍愛(ài)一切的感受。
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