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小學(xué)五年級作文

2021-03-23 五年級作文

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)五年級作文 篇1

  看今天天氣不錯,爸爸媽媽決定帶我去浙東的寧海古鎮(zhèn)玩一玩,它沒有麗江、西塘、烏鎮(zhèn)那么有名,但陳逸飛的一部遺作《理發(fā)師》選在此處拍攝后,使得很多人開始對古鎮(zhèn)有所了解。

  前童古鎮(zhèn)地處浙江寧海西南,是一個歷史悠久、文化氣息濃厚的地方,也是一塊“山水環(huán)繞、圍而不塞、藏風(fēng)得水”的風(fēng)水寶地,更是一座古韻濃重,至今還原汁原味生活著的千年古鎮(zhèn)。

  經(jīng)過一路的奔波,終于來到了美麗的前童古鎮(zhèn)。古鎮(zhèn)非常的幽靜,布局好比一座迷宮,到處是小巷,穿來穿去根本無法找到來時的路。漫步卵石路,隨處可見的小橋流水與粉墻烏瓦,不知不覺間便會將你引入詩情畫意之中。一路走來,這里處處給我驚喜,偶爾會遇見幾只小狗,很溫順的樣子,看看來往的路人,甩甩尾巴便會離開。路邊的小店鋪也不少,買各種民間的小玩意,我挑選了一件變臉小玩具,好玩又神奇,有些鋪?zhàn)永镂覀儠吹揭恍┟耖g手工藝者在聚精會神地雕刻作品,我手里的相機(jī)忙個不停,怕落下一張張精彩的瞬間。

  我們沿著指路標(biāo)牌走了一會兒,隨后來到了“澤思居”、“職思其居”、“民俗博物館”“《理發(fā)師》拍攝點(diǎn)”、“老街”等,一幢幢古建筑,不由讓我想起“塵土數(shù)百年,依稀顯輝煌”的詩句。

  其中讓我印象最深的是“澤思居”和“民俗博物館”!皾伤季印苯ㄓ谇宕跄辏蛟瓉碇魅斯倬右黄,故又稱“宰相府”,雕刻精細(xì)而復(fù)雜是此宅最大的特點(diǎn),整棟房子可以說是“無梁不雕,無雕不精”,號稱“江南第一雕花大樓”,果然名不虛傳,真讓人大開眼界。

  緊接著我們來到了“民俗博物館”。這是一座前童古鎮(zhèn)自籌資金建立起來的省級民俗博物館,民俗管以500多件實物大量圖版文字資料展示了封建時代農(nóng)村一個人從出生到洗禮、成長立業(yè)、嫁娶成婚、一直到生兒育女的人生生活歷程,以及各種風(fēng)俗禮儀,既生動又形象,另人贊不絕口。

  !古老而又充滿神秘色彩的前童,讓人流連忘返。

小學(xué)五年級作文 篇2

  今年三月初,我隨同一個環(huán)?疾靾F(tuán)來到海南。當(dāng)時,正在盛傳廣州有“非典”,還沒有意識到事后的嚴(yán)重形式,所以,大家依然輕松地踏上這塊南海明珠。這是我第二次來海南,九八年夏天,因開會和幾個老同志曾來過這里,只是走馬觀花的看過“鹿回頭”,“亞龍灣”“天涯海角”等景點(diǎn),而這次要考察環(huán)保情況,自然時間就充裕些,得以盡興享受海南風(fēng)情。

  從環(huán)境保護(hù)的角度講,這次我印象最深的是新開發(fā)的風(fēng)光景區(qū)蜈支島。由于上這里來,要乘船走二十分鐘海路,所以游人比其他景點(diǎn)少多了。整個蜈支島還處在尚未完全開發(fā)的自然狀態(tài)。上島后,我們盡情地潛海觀魚,乘橡皮艇沖浪,登東山觀七色海的變幻,玩的疲憊不堪。午飯后,我們來到小島西岸的海灘景區(qū)。

  海浪輕輕的拍打著蜿蜒綿長的銀色沙灘,海風(fēng)搖曳著高大茂密的椰林,湛藍(lán)的天空上漂浮著潔白的云朵,近海處幾個仿造成天然椰蓬的涼傘下,身著各色泳衣的姑娘小伙兒在浪漫地享受著海水日光浴……而此刻,我卻吊在兩棵大椰樹架起的竹制秋千上晃蕩著,面前有喝空的兩聽啤酒,醉眼朦朧中欣賞著椰風(fēng)海韻的亞熱帶風(fēng)光。

  我一任海風(fēng)輕拂和頭頂樹間灑落的斑駁陽光照耀,在嘩嘩的海浪聲中傳來克萊德曼“致艾麗絲”的輕柔的鋼琴曲,那是隱藏在椰林深處的酒吧為小島播放的背景音樂,此時聽來無比的美妙抒情。我就這樣愜意地瞇著眼,什么也不想,什么也不做的搖啊搖的到了黃昏……迷糊中有什么動靜把我驚醒,才發(fā)現(xiàn)身邊圍上一群飛禽,有鴿子,珍珠雞,各種好看的小鳥,還有大孔雀好奇地瞪著我。原來這是島上為增加野生情趣散養(yǎng)的各種飛禽。不知它們什么時候把我的小菜和一包膨化食品全消滅了。它們見我坐起沒有絲毫驚慌,睽睽我這陌生人,依然自在地找食溜達(dá)著。兩只珍珠雞還在沙土里撲騰著洗澡呢。

  此情此刻,我忽然悟出了什么叫“休閑”。那些城市人刻意追求的香車美女,豪宅別墅,紙醉金迷,徹夜狂歡的生活,不是“休閑”,只能叫揮霍。真正的“休閑”,應(yīng)該是全身心地投入,不,準(zhǔn)確講是融入進(jìn)大自然中去,達(dá)到物我兩忘的境界才好。就象只有“采菊東籬下,”的陶公,才能體會“悠然見南山”的自得。那一會,我真切感悟了“休閑”的享受,忘記了世間的一切。

小學(xué)五年級作文 篇3

  “哦耶!我們?nèi)デ镉螄D!”一年一度的秋游實踐活動終于拉開序幕了!同學(xué)們像一只只快樂的小鳥一樣歡呼著,跳躍著,向往著趕快到達(dá)天目湖——南山竹海。

  我們坐了兩個多小時的車子,終于到達(dá)了目的地。一走進(jìn)大門,首先映入我眼簾的是一片青翠挺拔的綠竹,它們像一個個威武的戰(zhàn)士,整整齊齊地守衛(wèi)在這里,壯觀極了。順著竹林間的臺階往上爬,發(fā)現(xiàn)了許多形態(tài)各異的樹木,它們枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,雖然已是秋天,但它們還是一副生機(jī)勃勃的景象。這里處處茂林密竹,鳥語花香,不管是誰,一到這里,困頓盡消,生氣倍增。在這如畫的竹林里,走一走,看一看,怎能不令人心曠神怡呢!

  翻過一座小山丘,我們看見了一個游樂園,同學(xué)們立即狂奔過去,爭先恐后地玩著各種游樂設(shè)施。我也不甘示弱地奔了上去加入他們的行列中。我玩了“空中踩木行走”這個游戲,當(dāng)我踩上木板時,劇烈的搖晃讓我緊張得寸步難移。戴學(xué)澄在前面鼓勵我,丁怡在后面催促我,在我不知所措的時候,我前倒后仰,一下子把丁怡和戴學(xué)澄從上面拽了下來,游樂園里傳出了我們一陣陣笑聲。

  啊,秋天!你向我們走來,你無處不在,讓我們來欣賞你的美吧!

小學(xué)五年級作文 篇4

  我崇拜的人不勝枚舉,有不屈不撓的海倫·凱勒,有偉大的前蘇聯(lián)作家高爾基,有宇宙之王霍金,但我最崇拜的是我國現(xiàn)代著名作家冰心。

  冰心小時候家里條件十分艱苦,但她卻十分喜歡讀書,她們家的書柜只有大人的書,她那時才六歲,不適合讀《三國演義》,《西游記》之類的書,但她對《三國演義》卻有著濃厚的.興趣,她讀一遍,覺得沒讀懂,就又讀一遍,當(dāng)他讀到劉備三請諸葛亮?xí)r,她連連稱贊劉備,大笑起來。當(dāng)他讀到劉備死了的時候,就禁不住的哭了起來,媽媽看到她一會兒哭一會兒笑,還以為她神經(jīng)了便把書搶過來,冰心只搶到了一個書角,但她已經(jīng)很滿足了。媽媽不讓她看,讓他洗澡,她就悄悄的拿著書在洗澡間里看,看完了她不滿足,便悄悄地把書偷來來看。正是因為她的酷愛讀書,她才成了著名的作家。寫下了《繁星春水》《寄小讀者》等著名作品,成了我們學(xué)習(xí)的典范。

  冰心不僅有熱愛閱讀的好習(xí)慣,還有熱愛寫作的習(xí)慣呢!

  冰心在看書的時候,喜歡把書中好的句子畫下來,再抄到她準(zhǔn)備的本子上,然后在書中寫下自己的感受,最后再把它背下來。當(dāng)她看完一本書后就寫下一篇文章,過了一年,他看完了很多書就寫下了很多的文章。她讀書的這個習(xí)慣真的很好,以后我們也要這樣做,并且也要養(yǎng)成和冰心一樣持之以恒的精神,我相信我只要以冰心奶奶為榜樣,我的作文也一定能夠?qū)懞谩?/p>

  我們也要像冰心奶奶一樣熱愛學(xué)習(xí),熱愛閱讀,她的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。這就是我最崇拜的人——冰心。

小學(xué)五年級作文 篇5

  秋雨帶著涼意,從浮動的云層中,帶著輕輕的秋風(fēng)飄然而下。

  有人喜歡春雨,喜歡它的溫順,恬靜;有人喜歡夏雨,喜歡它的豪爽,開朗;人們大多都會貶低秋雨,認(rèn)為它的充滿了憂郁,凄涼,消沉。而我卻不這么認(rèn)為。 秋雨像一位溫柔美貌的少女,笑著向你飄來,輕輕地?fù)崦愕哪,使你感到清涼,舒適,快活。它隨風(fēng)飄灑,在空中展示出它那優(yōu)美動人的舞姿。

  朋友,你愛秋雨嗎? 去看看秋雨吧! 細(xì)細(xì)的秋雨密密地斜織著,像用銀絲織成的紗,蕩到田野里,使遠(yuǎn)處的樹,變得更加蒼翠。 秋雨,洗滌了自然界,空氣變得更清新了,仔細(xì)品一品,竟然還帶著醉人的香氣。山更青,水更清了。晚上,雨兒輕輕地下著,遠(yuǎn)近處一片墨黑,只能看見那樹木,房屋高大的黑影……燈光從充滿水汽的霧中透也來,從細(xì)細(xì)的秋雨中透過來,帶著光暈,那么微弱,柔和。一切都像夢幻中的仙境,顯得那樣幽默而又神秘。

  綿綿的秋雨,從前令人煩惱,現(xiàn)在卻令人高興,因為它為明年的豐收灑了甘露。 秋雨,愿你為人類多多造福!

小學(xué)五年級作文 篇6

  童年是一幅五彩繽紛的油畫,童年是一臺能彈出美妙音符的鋼琴,童年是一條清澈見底的小溪,童年是幼稚的,童年是無邪的,童年是大家們不可忘記的美好回憶。

  記得在小的時候,有一會我和媽媽一塊兒去姥姥家。姥姥在和媽媽聊天,我和舅舅在玩捉迷藏,我總是找不到舅舅,而舅舅總是能找到我,因為每當(dāng)舅舅找我時總會問:“藏好了沒?”而我總會說:“藏好了!”舅舅就順著聲音找來了。

  有一次,舅舅又找到了我,我氣極了,就非常生氣的對舅舅說了一句:“下一次你肯定找不到我!”

  “可以呀,”舅舅不理會我的生氣,樂呵呵地說。

  “你等著,”說完向別處跑開了。

  我心想:我躲在麥田里,舅舅肯定找不到我。想著想著,我便跑入了麥田。我左沖右突,直到跑累了,然后躺在一片金黃的麥地上,準(zhǔn)備休息一會兒,可一閉眼,竟然睡著了。當(dāng)睜開眼時,我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被夕陽的余輝染成同這麥田一樣的顏色了。我想:家人肯定著急壞了。便急忙起身想回到姥姥家,但四處一看,我竟然找不到回家的路了,便坐下來大聲痛哭起來。

  這時,耳畔突然傳來說話聲:“你怎么了?”

  “我迷路了,走不出這麥田地了!”

  “那我?guī)愠鋈グ。”那聲音親切地說道。

  我一抬頭,發(fā)現(xiàn)是姥爺,就猛地站起來,撲到姥爺?shù)膽牙。姥爺也認(rèn)出了我,便高高興興的領(lǐng)著我回家了。

  !童年太天真了,在童年的時代里要好好珍惜你自己的童年哦!

小學(xué)五年級作文 篇7

  蔚藍(lán)的天空中飄著一只十分漂亮的風(fēng)箏,它的尾巴不停地轉(zhuǎn)動,飄來飄去,顯得十分自由。風(fēng)箏下面有一根長長的線,線十分小心謹(jǐn)慎地放著,風(fēng)箏也隨風(fēng)越飛越高,線兄弟還是那么盡心盡職,把風(fēng)箏拉得緊緊的。

  慢慢地,風(fēng)箏感到有點(diǎn)不自在,它埋怨地對線說:“線兄弟,你干嗎老拉著我,弄得我渾身不舒服!本說:“如果你沒有我拉著你,你會在天空中翻跟斗,你能飛翔,也有的一份功勞啊。”

  風(fēng)箏生氣了,它大聲嚷道:”胡說,是風(fēng)姐姐送我上去的,沒有你,我會飛得更高!本兄弟聽了,非常傷心,它咬斷了自己。線斷了,風(fēng)箏一個勁兒地往下栽。最后,“啪”的一聲落到了地上,骨架也散了,再也飛不起來了。

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