在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)叫做小紅的小女孩，她很不喜歡她的圓珠筆的筆套，想要把筆套丟棄掉。終于有一天，筆套被她丟進(jìn)了垃圾桶里。然而，就在當(dāng)天的晚上，小紅做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，她夢(mèng)到書包里的文具都跑出來(lái)了，他們跳到書桌上開始玩耍。
鋼筆先生彬彬有禮地邀請(qǐng)圓規(guī)小姐起舞，舞出了許許多多完整無(wú)缺的圓，鉛筆媽媽笑著在旁看著兒子橡皮擦與尺子兄弟們一起嬉笑�？墒牵械奈木叨加型姘�，唯有圓珠筆孤零零的站在角落里，因?yàn)樗拿弊颖恍≈魅藖G進(jìn)了垃圾桶里，他沒有了帽子，他尖銳的筆尖會(huì)刺痛其他的玩具，現(xiàn)在我們都不和他玩了，他很傷心，他決心找回自己的帽子。圓珠筆爬過(guò)書山，越過(guò)臺(tái)燈，順著椅子攀爬而下，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后，終于來(lái)到了垃圾桶的面前。
垃圾桶爺爺慈愛著看著他：“孩子，告訴我，有什么事是我可以幫助你的嗎？”圓珠筆禮貌的回答：“垃圾桶爺爺，我的帽子被小主人丟進(jìn)了你的肚子里，沒有了帽子我會(huì)弄傷其他的小伙伴的，您可不可以幫我找回我的帽子？”“來(lái)吧，可憐的孩子，讓我?guī)愕轿业亩亲永镎夷愕拿弊印！痹诶盃敔數(shù)膸椭�，圓珠筆終于找回了他的帽子，小伙伴們看到了他重新戴上了帽子，就重新與他玩耍……第二天早上，小紅從睡夢(mèng)中醒來(lái)，她看到書桌上光禿禿沒有筆套的圓珠筆，想起了昨晚做的夢(mèng)，連忙把垃圾桶里的筆套找出了，洗干凈后重新套回圓珠筆上。從此以后，她很愛惜自己的文具了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
到外婆家，已經(jīng)到了中午，我累壞了。在外婆家門前的草地上睡了一覺，睜開眼睛，太陽(yáng)光照到眼里，金黃色的，但隱隱約約也出現(xiàn)了藍(lán)色——天空的顏色。聞著——“香”村空氣、陽(yáng)光混合的味道，十分清新。我走進(jìn)外婆家，只見外婆正在準(zhǔn)備放鵝，我跑過(guò)去，也準(zhǔn)備跟外婆一起去。
走上山，把鵝給放了，那些鵝馬上去找吃的，有的為了一根鮮草而打架，最后那根鮮草被小鵝吃了；有的在變戲法，把草變進(jìn)了肚子里；有的趁機(jī)在玩，一忽兒金雞獨(dú)立，一忽兒翻跟斗；還有的在kiss。我驚呆了。吃好了，我們一邊下山，一邊跟鵝聊天，可快活了。
回到外婆家里，已經(jīng)是晚上了，我睡在床上，被子也有股“香”村太陽(yáng)的味道，睡著了，夢(mèng)見了——“香”村灰太狼，和喜羊羊成了好朋友，還在一起玩，我也在其中，懶羊羊在睡覺……
這可是只有在“香”村才能做的夢(mèng)��！我要在這多住幾天！
鼠鼠結(jié)婚的故事
鼠鼠因?yàn)橥党粤舜竺锥M(jìn)入了大牢，要關(guān)三天，那大牢是用玻璃做的，沒有人從這逃出過(guò)。
鼠鼠東張張西望望，看到通往希望之路后，馬上用地上的土，做成了一個(gè)假鼠鼠。原來(lái)他在玻璃底下看見了只有老鼠才能鉆過(guò)的小洞，他從底下鉆過(guò)去，跳起了天鵝舞。“哈哈/強(qiáng)大的我/用強(qiáng)大的計(jì)劃/成功地/逃出了大牢/我太偉大了！”鼠鼠說(shuō)道。他實(shí)在是太小了，守門者都沒發(fā)現(xiàn)他。
他走著，走出了大牢，發(fā)現(xiàn)對(duì)面來(lái)了個(gè)美女鼠。頓時(shí)，眼睛里出現(xiàn)了兩個(gè)愛心，眼光一直沒離開她，眼珠都快出來(lái)了。還把他的傳家之寶——1000多萬(wàn)的耳環(huán)送給了美女鼠，于是，美女鼠嫁給了他。
“你愿意娶美女鼠嗎？”“愿意�！薄澳阍敢饧藿o鼠鼠嗎”“愿意�！庇谑撬麄兘Y(jié)了婚，生了小孩子，過(guò)上了幸�？鞓返娜兆樱肋h(yuǎn)地跟大牢“拜拜”了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)對(duì)我們中小學(xué)生的一種放松“工具”，同時(shí)它有自己的好處也有壞處，一旦我們中小學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，后果很嚴(yán)重，有的學(xué)生因?yàn)槊陨狭司W(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，甚至有的人就是因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲，迷失自我，把網(wǎng)絡(luò)游戲上的畫面搬到了現(xiàn)實(shí)生活。在我們生活當(dāng)中就有一個(gè)中學(xué)生因?yàn)槊陨狭嗣麨椤洞┰交鹁�》第一人稱的射擊游戲，就是因?yàn)檫@樣，這個(gè)中學(xué)生拿了一把匕首，走到了街上拿著這把匕首殺了好幾名大人，所以他自己的大好青春就這樣被浪費(fèi)了，當(dāng)這名中學(xué)生被抓了以后，他自己才認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤，他自己這樣做對(duì)他自己的家人打擊很大，而且在自己的人生中留下一個(gè)污點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)這個(gè)“東西”可以幫助很多人增長(zhǎng)自己的見識(shí)，同時(shí)也讓很多人受益匪淺，上網(wǎng)一是開闊視野，及時(shí)了解時(shí)事新聞，獲取各種最新的知識(shí)和信息；二是可以毫無(wú)顧忌地與網(wǎng)友聊天，傾吐心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解壓力；法和見解，覺得很有成就感；三是可以提高自己某項(xiàng)業(yè)余愛好的水平。
每一個(gè)新事物的出現(xiàn)總會(huì)伴隨著種種擔(dān)心，從20年代的電影到后來(lái)的流行音樂、電子游戲，擔(dān)心的焦點(diǎn)不外乎暴力、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上網(wǎng)亦是如此�？缭搅恕袄钡慕缇�便是“弊”。
網(wǎng)上鮮活、地道的英語(yǔ)，五彩繽紛的異國(guó)風(fēng)情，靈活多樣的參與活動(dòng)，都是對(duì)課堂英語(yǔ)的有益補(bǔ)充。但作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該是心明眼亮，提高自己觀察事物、分析事物的能力，增強(qiáng)自身的免疫力，上網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)恰恰給我們提供了這樣的鍛煉機(jī)會(huì)。中學(xué)生上網(wǎng)學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)、老師應(yīng)積極支持，正確疏導(dǎo)，但不能堵。好奇心是中學(xué)生的天性。我們應(yīng)該在老師和家長(zhǎng)的幫助下，充分利用無(wú)限的網(wǎng)絡(luò)資源，盡可能多地接觸網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)，了解英美人的社會(huì)和生活，探究英美人的文化和風(fēng)俗，從而促進(jìn)我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的床不是很大，但卻無(wú)比溫馨。床頭到床尾都是粉紅色的，邊上還有一個(gè)粉紅色的書柜，上面擺滿了書，幾乎沒有一點(diǎn)兒空隙。我的床不但溫馨，而且還承載著我的夢(mèng)想、我的愿望，所以我叫它夢(mèng)之床。
我每天至少要在床頭貼兩張便利貼，一張是第二天的計(jì)劃，一張是當(dāng)成完成的事情，偶爾還會(huì)寫上自己的心愿和夢(mèng)想。日積月累，床頭都粘滿了各種便利貼，記載著我為之奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
其中一個(gè)愿望對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是不很容易實(shí)現(xiàn)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻無(wú)比艱難，因?yàn)槲业脑竿窍胍幸恢粚櫸锕�。因�(yàn)樾^(qū)里不方便養(yǎng)狗，媽媽又不喜歡這種寵物狗，而且也沒時(shí)間養(yǎng)，所以對(duì)我而言這個(gè)夢(mèng)想就覺得無(wú)比遙遠(yuǎn)。每次說(shuō)起這個(gè)愿望，爸爸總是說(shuō)：“如果你期末考試考出好成績(jī)，我肯定給你買一只�！弊罱�，我又問(wèn)起爸爸，爸爸拿出手機(jī)給我看他與賣家的聊天記錄，還說(shuō)：“我正在給你看狗呢！”爸爸真好，對(duì)我期末考試非常有信心呢！從此，我更加發(fā)憤圖強(qiáng)，每天在床頭的便利貼上寫上我的目標(biāo)和努力方向。媽媽見了，還夸我是個(gè)好孩子，做事有計(jì)劃又條理，我非常開心。
床頭的最上面寫著醒目的八個(gè)大字：為我，為狗，而奮斗吧！這句話時(shí)常激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)，在我要泄氣的時(shí)候鼓勵(lì)我更加有信心。期末考就快到了，我要抓緊每一分每一秒，為自己的夢(mèng)想而奮斗而努力！
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我每天都會(huì)美滋滋地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，開開心心地早起上學(xué)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“哇！好美��！”珍珠鳥發(fā)出了一陣歡快的贊嘆聲，它和大作家馮驥才竟然置身于一個(gè)神奇的世界中。
只見四周碧草如茵，景色怡人，遍地都是美麗、嬌嫩的`花兒，含苞待放、鮮艷奪目。小動(dòng)物們穿梭于花草叢中，有的正跳著歡快的舞蹈，有的正唱著動(dòng)聽的歌謠，還有的正躺在草地上，沐浴著春的氣息。他們似乎也被這氣氛所感染，便隨著這春的節(jié)奏，邊走邊跳了起來(lái)，隨著這一絲快樂，他們又來(lái)到了一個(gè)“世外桃源”。
空氣中彌漫著果味的清香，讓人垂涎三尺，他們便隨著這撲鼻而來(lái)的香氣，來(lái)到一片灌木叢中，順著灌木縫隙透過(guò)的光亮，他們眼前是一望無(wú)垠的果林，樹上果實(shí)累累，果子個(gè)個(gè)飽滿，香氣誘人，在這滿樹果子的誘惑下，他們也大口大口地吃了起來(lái)。
不知怎的，這“世外桃源”又慢慢變成了一片水霧繚繞的溫泉，他們?cè)谶@熱氣騰騰的溫泉中不知泡了多久，爽極了……
正當(dāng)小珍珠鳥迷失在這一片白茫茫的水霧之中時(shí)，父母的呼喚聲驚醒了它，它來(lái)不及多想，揉了揉眼睛，便振翅飛向籠中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
早晨，吃完早飯，背上書包，坐著電動(dòng)車，來(lái)到校園。早晨7：50，學(xué)校大門還沒有開，同學(xué)們擁在門口，有的看書，有的做游戲，還有的，竟然伏在樹蔭下的墻壁上畫畫，寫作業(yè)。一會(huì)兒，保安叔叔來(lái)了，開了門，同學(xué)們一窩蜂沖進(jìn)去，本來(lái)就很窄小的南門顯得有些擁擠。
走南門的大多是低年級(jí)的小朋友。他們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，做游戲，蹦蹦跳跳，吵吵鬧鬧地從我身邊擦過(guò)，男生與女生也能“勾肩搭背”地嘻嘻哈哈。他們一笑，兩顆沒長(zhǎng)全的大門牙便露了出來(lái)，看起來(lái)多么可愛。
寧?kù)o的校園漸漸有了生機(jī)，有了活力，南門小道上的植物好像也醒了過(guò)來(lái)，在秋風(fēng)中搖擺著。有些長(zhǎng)得高的植物垂到了我的臉上，癢癢的。南門小道上沒有什么人來(lái)管，野草、植物可得意了，他們可以盡情地蔓延，有些植物都有房屋高了。
走出南門小道，來(lái)到寬闊的大操場(chǎng)。初升的太陽(yáng)轟走了清晨的寒意，留下了一絲絲涼風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，冰冰涼的臉漸漸暖和了。穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到教室，抓住早晨的大好時(shí)光，開始了早讀。
這就是校園的早晨。寧?kù)o的校園有了我們，變得快樂、充滿活力，神奇充滿生機(jī)。可愛的校園也會(huì)給我?guī)?lái)驚奇。我愛美麗的校園的早晨。
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