無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
5月21日是我盼望已久的日子，今天學(xué)校組織去歡樂(lè)谷玩。這天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。吃過(guò)早飯以后，我們就出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了歡樂(lè)谷。進(jìn)了魔幻城堡，走了一段路后，我們就開(kāi)始玩游戲項(xiàng)目了。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們先玩槍林彈雨。排了好久的隊(duì)伍，好不容易輪到我了�！艾F(xiàn)在進(jìn)去吧，拿好你們的槍，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!”隨著工作人員一聲令下，我們沖進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”�！爸灰匆�(jiàn)不是自己隊(duì)的人，就開(kāi)槍。這一仗下來(lái)被我“ko”的沒(méi)多少，也就一、兩個(gè)。
最讓我記憶猶新的是尖峰時(shí)刻和3d影院。
剛坐上去的時(shí)候，心里想：跟青蛙跳是一樣，沒(méi)多可怕�？墒墙迪聛�(lái)的時(shí)候，才知道了它的“威力”。它升上去的時(shí)候快，下來(lái)的時(shí)候也快。下降的時(shí)候我緊緊地抱著扶手，感覺(jué)屁股離開(kāi)了座位，手臂、腿發(fā)麻，很難受。下來(lái)的時(shí)候，我說(shuō)：“啊!回到地面的感覺(jué)真好啊!”
3d電影可讓我嘗了一回鮮。剛開(kāi)始的時(shí)候，我不以為然，心想：這一個(gè)眼鏡我?guī)е�，不看電影，看其他的東西都行，能做到身臨其境的效果嗎?電影開(kāi)始了，我戴上眼鏡，滿懷疑惑的看起了電影。電影中有一個(gè)畫(huà)面，一只海豹在一塊冰上，拍了一下尾巴，濺起了一點(diǎn)水，可是，我身上也被噴上了水。看來(lái)我真是多慮了。
歡樂(lè)谷真好玩，下次我還要去!
五年級(jí)作文 篇2
現(xiàn)在的人類天天滿世界的跑。到底憑借什么呢？答案是：飛機(jī)、火車(chē)……但是，已普及千家萬(wàn)戶的最通用便行還非汽車(chē)莫屬。
這不，我家就已換了兩輛小汽車(chē)。記得我家的第一輛汽車(chē)是輛銀灰色的別克賽歐。那一次，老爸剛從汽車(chē)城回來(lái)，我就一路狂奔，以劉翔百米跨欄的速度，腳底生風(fēng)，沖到車(chē)庫(kù)里，仔細(xì)地“觀賞”一番。這輛車(chē)全身呈銀灰色，小巧玲瓏，是典型的家居型用車(chē)。我迫不及待地跳上去，躺在軟綿綿的真皮靠墊上，十分好奇地調(diào)空調(diào)鍵、天空鍵……心里有不可言喻的喜悅。從此以后，冬天我們?nèi)ネ馄偶以僖膊挥霉孟裰淮笞刈铀频�，一家三口擠在一輛小得可憐的摩托車(chē)上“兜風(fēng)”了。夏天，我們也可以自由自在地進(jìn)行一次快樂(lè)溫馨的自駕游……
總之，有了汽車(chē)給我們的生活帶來(lái)了數(shù)不盡的方便、快捷。
生活總會(huì)越來(lái)越美好、越來(lái)越幸�！，F(xiàn)在帕薩特就是代替別克賽歐的“升級(jí)版”。它純黑色的“身體”、大氣的輪廓、流動(dòng)的線條、霸氣的王者風(fēng)范，更多多元化的功能……使它成為了我們家的“新寵兒”。開(kāi)車(chē)時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)一首歡恬的音樂(lè)，這是多么愜意；開(kāi)車(chē)時(shí)，有先進(jìn)的的安全雷達(dá)提醒，這是多么安全……
車(chē)，讓我們的生活更美好。更方便！更快捷！
五年級(jí)作文 篇3
今天，我和爸爸、媽媽、小舅舅一家去大外公家拜年。那里群山環(huán)繞，空氣清新，漫山遍野的竹林，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹葉沙沙作響，真可以說(shuō)是萬(wàn)壑“竹濤”了。
我在那里玩雪，玩水，開(kāi)心極了！小舅舅提議去山上挖筍。我從來(lái)都沒(méi)有挖過(guò)筍，非常開(kāi)心地去了。小舅舅一上山，就拿著一根棍子?xùn)|撥撥，西劃劃。我也不甘示弱，細(xì)心地找了起來(lái)。我東翻翻，西翻翻，絕不放過(guò)任何一個(gè)角落。可是，竹筍在和我捉迷藏，我連筍影子都沒(méi)看到！
突然，小舅舅喊了起來(lái)：“這里有筍！”我連忙跑過(guò)去，果然 ，地上有細(xì)細(xì)的兩瓣小竹芽，像人的眉毛一般細(xì)小，不仔細(xì)看絕對(duì)看不出來(lái)。小舅舅撥開(kāi)邊上的草葉，開(kāi)始一鋤一鋤地挖起來(lái)，不多時(shí)，就露出了一個(gè)黃色的胖胖的身影。瞧它在土壤媽媽的懷抱里，睡得可香呢！不一會(huì)兒，胖乎乎的筍就在我們的手上了。就在這株胖胖的筍離開(kāi)泥土的瞬間，我們?cè)谒纳砗笥职l(fā)現(xiàn)了一株竹筍，只不過(guò)比原先那株要小一些。
“可能是它的弟弟或妹妹吧？”我心里想，“它擋在前面，一定不想我們傷害它的弟妹的。”想到這里，我對(duì)小舅舅說(shuō)：“不要挖了，讓它長(zhǎng)成一棵大竹子，不更好嗎？”
小舅舅愣了一下，笑了起來(lái)，說(shuō)：“好，好！”
吃過(guò)飯，我們離開(kāi)了�？粗锹降闹褡樱南耄哼@要多少人的辛勞和汗水，才會(huì)有這蒼翠的“竹海”��！一定要盡我的一份力量，愛(ài)我的竹鄉(xiāng)，愛(ài)我的山河！
五年級(jí)作文 篇4
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可少的朋友，因?yàn)樽x書(shū)讓我從無(wú)知變成富裕，讀書(shū)給了我很多知識(shí)；讀書(shū)使我變得豐富多彩。
記得有一次，放學(xué)回家路上讀者朋友借我的一本書(shū)—《非常事件》這本書(shū)的作者是楊紅櫻。主要講了馬小跳和他的朋友發(fā)生了很多事情。我讀的津津有味，盡管身旁的同學(xué)都在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，可這并不影響我。我走著走著，突然有人拽住我，原來(lái)是前面有棵樹(shù)，還好身旁有人不然腦袋就要開(kāi)花了。
記得還有一次，我放學(xué)回家后，認(rèn)真地完成作業(yè)后，拿起桌子上的一本《愛(ài)德華的奇妙之旅》這本書(shū)主要講了一只名叫愛(ài)德華的瓷兔子被幾個(gè)小男孩不小心扔到海里，后來(lái)被人打撈起所發(fā)生的故事，我覺(jué)得這本書(shū)彩色插圖及其精美，寫(xiě)實(shí)的畫(huà)面讓愛(ài)德華的這趟幻想的旅程變得更加真實(shí)。該吃飯了，可我還在看著愛(ài)德華被一個(gè)男孩從稻草人取下來(lái)送給她妹妹的那段。媽媽說(shuō)："吃飯了，快來(lái)吃飯！”我還是沒(méi)有搭理。媽媽終于坐不住了，我已經(jīng)在空氣中聞到了媽媽那濃濃的火藥味了。我知趣的放下書(shū)，可還是忍不住的瞟了幾眼，媽媽皺皺眉頭，從我手里一把奪過(guò)書(shū)，憤憤地說(shuō)：“沒(méi)收！”我正想反駁，媽媽瞪了我一眼，我只好乖乖的閉上了嘴。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一艘輪船，帶我駛進(jìn)知識(shí)的海洋。
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人成長(zhǎng)都需要一片廣闊天地�？呻S著時(shí)代進(jìn)步，我們的成長(zhǎng)空間卻越來(lái)越小。
三歲上幼兒園，我憧憬那是無(wú)憂無(wú)慮的`樂(lè)園�？墒屡c愿違，阿姨象看犯人一樣，不準(zhǔn)盡情玩，不許到處跑。孤單、害怕、恐懼一齊找上我。想想我能開(kāi)心、快樂(lè)，能熱愛(ài)這樣的天地？
上學(xué)了，本以為從此擁有廣闊的天地，可以像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。可等待我們的卻是更加嚴(yán)格的管教和約束。為了一場(chǎng)場(chǎng)考試，趕著上各種補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)路上不能疲倦。寫(xiě)字臺(tái)上的教輔資料如小山一般，越堆越高，不知何時(shí)才有盡頭。請(qǐng)問(wèn)，在這樣的生活環(huán)境里，我們有自由，能健康成長(zhǎng)？
記得哥哥高中畢業(yè)那年，志愿欄里全部是外省學(xué)校，他無(wú)非是想離開(kāi)父母的視野和束縛——＂遠(yuǎn)走高飛＂。最終，他如愿以償，考取了河北工程大學(xué)。開(kāi)學(xué)在即，我們一家四口前往河北。媽媽把一袋又一袋行李交到哥哥手里，千叮嚀，萬(wàn)囑咐。哥哥在父母的羽翼下成長(zhǎng)，從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，面對(duì)生活問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，他能處理好？
兒行千里母擔(dān)憂！媽媽的嘮叨，哥哥聽(tīng)得有點(diǎn)不耐煩了�？赡芩雵L試自己面對(duì)遠(yuǎn)離父母后的各種困難，看能不能獨(dú)自解決？
放寒假回來(lái)，哥哥跟我們分享學(xué)校經(jīng)歷。短短幾個(gè)月，無(wú)論在學(xué)習(xí)方面還是社會(huì)閱歷方面，他都成熟了很多。雖然遇到各種各樣的挫折，但他能迎接挑戰(zhàn)、接受挑戰(zhàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹？這不正是成長(zhǎng)需要自由的最好詮釋？
所以，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)給我們自由。我們將更自信，創(chuàng)造更精彩的生活。
五年級(jí)作文 篇6
學(xué)校要組織調(diào)雞蛋比賽。知道這個(gè)消息后，我非常想?yún)⒓印Ｓ谑腔氐郊�，我就把心里的想法告訴媽媽。媽媽非常支持。
我和媽媽從打雞蛋開(kāi)始練習(xí)。第一次打，由于用力太大，雞蛋碎了，我的手上全是稀稀的、黃呼呼的雞蛋。在媽媽的指導(dǎo)下我又拿起一個(gè)雞蛋在碗邊輕輕地一敲，兩手一掰，雞蛋打進(jìn)碗里了，但蛋殼也跟著掉了進(jìn)去。這樣打了好幾次，終于成功了，蛋黃像小太陽(yáng)一樣漂在蛋清里。接著我用筷子輕輕地、快快地調(diào)，一不小心，雞蛋就潑了出來(lái)。我更加小心，終于把蛋清和蛋黃調(diào)在了一起。
第二天下午，比賽正式開(kāi)始。我有一點(diǎn)緊張，就靜下心想了一會(huì)兒，回想昨天是怎么調(diào)雞蛋的，然后就用心的去做，終于調(diào)好了。我舉起牌子向老師報(bào)告。
最后，我雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我還是很高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了調(diào)雞蛋，可以幫媽媽做事了。同時(shí)在練習(xí)和比賽的過(guò)程中，我感到非常開(kāi)心，非常快樂(lè)。這真是一次有趣的比賽。
五年級(jí)作文 篇7
水，是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。俗話說(shuō)：水是生命之源。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？不是的。
雖然地球大部分面積被水覆蓋，但是97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。反省自己的行為。
就在這種緊急的情況下，人類還在不斷地浪費(fèi)、破壞水資源。大量工業(yè)廢水排入練、榕兩江，致使兩江水質(zhì)污染嚴(yán)重：學(xué)校拖把放到水槽里長(zhǎng)時(shí)間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來(lái)水時(shí)用無(wú)人問(wèn)津；洗澡時(shí)消耗大量水，不用水時(shí)，也開(kāi)著水 ；有些同學(xué)喜歡玩打水槍的游戲，也浪費(fèi)水 。而現(xiàn)在有些地區(qū)都極度缺水，一年才洗一次澡，早晨都舍不得用水洗臉，下雨時(shí)都用水盆接水。還有同學(xué)不珍惜水源，無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)，這種行為是多么可恥��！
地球是人類的家園，水是生命之源。如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！
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