在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
荷麥曾說過：“友誼是一種溫柔與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼�！睖嘏挠亚榫驮谖覀兩磉叀�
在星期三，我早上發(fā)燒發(fā)到39度，沒辦法去上學(xué)，只能讓親婆中午去學(xué)校給我拿作業(yè)，可是親婆不知道要做什么作業(yè)，這時，湯哲君走了過來，用溫和的語氣對親婆說：“湯真她怎么了？為什么沒有來學(xué)校？”“她生病了�！薄澳菐退齺砟米鳂I(yè)的吧。”“是的�！薄拔襾韼退岩龅淖鳂I(yè)打個勾�！贝蛲曛螅瑴芫窒蚶蠋熞四瑢懕竞驼Z法本給親婆：“默寫本上默寫詞語，語法本上的題目讓湯真抄一下再做�！庇H婆回到家后，把這件事告訴了我，我開心極了，心中像有一股暖流在我心中緩緩地流動：湯哲君謝謝你。
友情像磷火——在你周圍最黑暗的時候，他會顯得最明亮。友情又像春天的陽光——鼓舞人心，照亮人生。
五年級的作文300字 篇2
當天我們到達了目的地，到了那里雖然看起來破爛不堪，但那里也是我們住的地方，在這一次實踐活動讓我體會到了艱辛。這也是一次充滿歡聲笑語的.軍訓(xùn)。
去到那里也有著許許多多充滿新奇而又快樂的課程，比如插秧、拔草、挑牛糞、野營、建帳篷等的課程。其中最讓我深刻體會的就是插秧：最初發(fā)現(xiàn)了秧苗田的時候，就看見了那些灰不溜秋的泥水。這讓我感覺很刺激，這讓我覺得越來越好奇。于是，我小心翼翼地下了去，一下水，突然我感覺一陣冰涼，水里好冷啊！我在水里走啊走啊，漸漸感覺暖和起來。然后拿起了兩三只秧苗，借助拇指、食指、中指的力量，插入一節(jié)手指左右的位置就可以了。我和同學(xué)們越插越開心，認真，好像一只只古靈精怪的小精靈在埋頭插秧，珍惜著每一分鐘，每一秒抓緊時間插秧。當老師們叫我們走了，我們才穿著自己臟兮兮的拖鞋，依依不舍的離開了秧苗田，回到了房間洗腳。
三天時間過的真快��！好像時間不知不覺的輕輕飄走。在這三天里使我感覺到了農(nóng)民的辛苦。同時也讓我受益匪淺，但也是這三天是我最最快樂的日子。
五年級的作文300字 篇3
我家有一個可愛的小鬧鐘，它陪著我起床，陪著我睡覺。
它的外形引人注目，是一個貓頭鷹的形狀，兩只尖尖的耳朵豎在頭上，是白色的。眼睛看了叫人吃驚，足有四厘米，瞳孔黑得不能再黑，像燒了之后的木頭！嘴巴是橙黃色的，可偏偏與大眼睛不配，它小得不能再小，像櫻桃小嘴。貓頭鷹的身子是青綠色的，中間有一個透明的塑料殼，殼里印著一到十二的數(shù)字，每個數(shù)字都有不同的漸變色，活像一個個小精靈。貓頭鷹的腳是黃色的，小小的。就是這么個小鬧鐘，讓人看了心情愉快。
它的作用還挺大的。主要是叫我起床。有一次，都快到吃早飯的時間了，我還在呼呼大睡，“�！！！毙◆[鐘見我沒起床，叫得更響了。我這才立刻起床，趕緊吃早飯去。
它還有一個用處是陪著我做作業(yè)。每次它都用大大的眼睛看著我，好像在說：“要認真做作業(yè)啊！”有了它，我的作文也會寫得很長很長呢！
我不能沒有這個小鬧鐘。它對我好極了！
五年級的作文300字 篇4
“快吃，快吃，現(xiàn)在長個兒，要多吃點��！”爺爺一邊不停地往我碗里夾菜，一邊嘮叨著。奶奶也說：“是啊，是啊，長個兒一定要多吃點啊�！�
中午早早地開飯了。我一上桌，爺爺就把有營養(yǎng)的肉和雞蛋往我碗里夾，而他面前只有那碗不知吃了幾餐還剩下的腌黃瓜。接著，爺爺奶奶又忙開了，開始給我夾菜。他們你一塊我一勺地往我碗里放著。沒過一會兒，我碗里的菜都快堆成小山了。我津津有味地吃著魚，他們在旁邊看著，臉上露出了會心的微笑�！盃敔斈棠�，你們吃呀！”“好，好�！彼麄兇饝�(yīng)著，但筷子老伸向那碗腌黃瓜�！盃敔斈棠蹋銈円渤匀獍�！”“別管我們，你吃吧�！睜敔斦f。奶奶也隨聲附和道：“對，你吃肉，我們吃腌黃瓜就行了�！蔽议_始不停地往碗里夾腌黃瓜。爺爺連忙把我碗里的黃瓜夾到他的碗里，還裝作生氣的樣子，說：“你在長個子，不多補充營養(yǎng)怎么行？”
看來這招不行，我眼珠子一轉(zhuǎn)，又想到了一個妙招，我夾了一塊肉咬了一口，說：“爺爺，肉怎么這么淡�。俊睜敔斠矈A起一塊肉，邊吃邊說：“不淡不咸，不是挺好吃的嗎？”我又說：“奶奶你嘗嘗看�！睜敔斈棠陶J真地品嘗著，我在一旁哈哈大笑。他們看了看我，又看了看肉，也高興地笑了……
五年級的作文300字 篇5
朋友，多么親切的稱呼�。∷阄叶冗^快樂的時光，與我一起歡笑，幫我排解煩惱，成為我的榜樣……
我的朋友、鄰居艾麗瑪是個活潑的小姑娘。她長著濃密的眉毛，水靈靈的眼睛，可愛的櫻桃小嘴，就像動畫片里的小公主一樣漂亮。她看上去清秀、文弱，其實膽子并不比男孩小。
有一天，我跟艾麗瑪一起去濱江公園玩，看見不遠處有一大塊攀巖的地方。艾麗瑪拉著我的手直奔過去。望著高大的巖壁，我不禁有點膽怯，停住了腳步。艾麗瑪也是第一次攀爬，可是她卻自信地說：“瑤瑤，別怕！我們來試試吧！”我連忙搖頭，說：“太高了，算了吧！”她見我這么說，就自己試著向上爬，可是剛爬上去一點，她就摔到了下面的墊子上。我連忙上去扶她，說：“艾麗瑪，我們還是玩其他的吧！別爬了，危險。”可她卻說：“不行，我想再試試�！庇谑牵^續(xù)向上爬，又摔了下來�？墒�，無論她摔下來幾次，都不放棄，不斷地站起來繼續(xù)攀爬。過了好一會兒，她竟然真的爬到了巖壁的頂端。“我勝利了！勝利了！”她站在巖壁頂上向下俯視，大聲喊道。此時此刻，我真是佩服極了。
看！這就是我的朋友艾麗瑪！一個不怕困難，勇敢堅強的小姑娘！我為她歡呼，她真棒！
五年級的作文300字 篇6
當我四年（2）期結(jié)束的時候，我在想：“我就快是一個五年級的學(xué)生了。我好高興哦！
當我在高興的同時，又在想，五年級累嗎？五年級作業(yè)多嗎？在四年級的味道是樂的，喜的，那五年級的味道又是什么樣的呢？當我真正是個五年級的學(xué)生之后，我便有一一解開四年級時的謎團�，F(xiàn)在跟四年級不同了，每天都會有作業(yè)。
英語、數(shù)學(xué)、語文等各個科目，基本上都有作業(yè)，雖說很累，但每完成一道題，心里總會有一種喜悅，因為作業(yè)很多，所以每做完一項，都要想想，還有什么作業(yè)沒完成。當作業(yè)全部都完成時，心里的一塊石頭也就落地了，也格外的感覺到一種愉快，這是一種喜中有樂的味道。當我們經(jīng)過一次體驗者，總的反映是視力不好，所以，學(xué)校開始對我們采取了一些措施。例如：在課間十分鐘里，必須出來活動活動。不準在寢室看書，不準邊走邊看書。在自由活動時間里，班主任必須放同學(xué)出來玩，不得留在教室內(nèi)看書，做作業(yè)等。這種規(guī)定對我來說，是一種酸酸甜甜的味道。
五年級的生活中還有很多事情里有喜有哀、有樂有憂、有酸有甜、有苦有辣、還有各種味道。我喜歡的，大概也就是這種五年級的味道吧！
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