近日，我們班掀起了一場“倉鼠風(fēng)波”。班上有一半的人都加入了養(yǎng)倉鼠的隊(duì)伍中，他們養(yǎng)的倉鼠都各有千秋。其中還有一些身懷絕技的，我后面同學(xué)的倉鼠就是其中一只。
剛到教室，它就使出了看家本領(lǐng)“裝死技”。只見它駝著背，半睜著眼睛，收縮成一團(tuán)，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)年逾古稀的老人。了讓我們覺得它將“撒手西歸”了，它故意時(shí)不時(shí)的微微顫抖一下；好象在威逼：“我已經(jīng)不行了，快把我放了吧，不然等我死了，你們會(huì)染上鼠疫的！”但這并不能瞞過我們的火眼金睛，不一會(huì)兒它就在我們的`面前原形逼露了。
發(fā)現(xiàn)它的看家絕技一下子被我們識(shí)破了，可它還是不甘心，便再一次利用上
課時(shí)間發(fā)揮奇招�？吹酱蠹叶紝Ｐ闹轮镜厣险n，它就施展“翻墻術(shù)”。只見它一轉(zhuǎn)就利索的翻過了小紙墻，悄無聲息地落到了地上，開始到處尋找出口。它先爬進(jìn)了掃把堆里，經(jīng)過一番折騰，連一條細(xì)縫也找不到，它只能往回爬，正當(dāng)它準(zhǔn)備找下一個(gè)出口時(shí)，很不幸的被我發(fā)現(xiàn)了。我以最快的速度使出了“佛山無影手”，想趁其不備將它擒住，想不到它居然使出了“凌波鼠步”，一下子躲過了我的“魔爪”。但畢竟“鼠不勝人”，它還是被成功擒獲。經(jīng)過這次的大收捕，大家覺得這位倉鼠小弟會(huì)安分守己嗎？答案當(dāng)然是“no”，小倉鼠在大家的忽視下又一次成功越獄，而且這一次它的目標(biāo)居然是一顆“超級(jí)導(dǎo)彈”——陳老師。它以為陳老師那里會(huì)有安全出口，朝著陳老師直奔而去，一直跑到陳老師跟前。陳老師嚇了一大跳，尖叫一聲：“�。±鲜�！”男生們連忙緊急出手，將其擒拿歸案，總算暫時(shí)平息了一次“浩劫”。
如此可愛的倉鼠，給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了不少的開心，但也存在著不少的“隱患”，希望倉鼠們能安分守己點(diǎn)，別再折騰了。
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