“恭喜你呀，智多星，你數(shù)學(xué)又考了100分！”周圍的同學(xué)們這樣對我歡呼。這話我是懂了，可是，他們?yōu)槭裁匆@樣稱呼我呢？我只不過是因?yàn)橄矚g數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題做的類型多，熟能生巧而已。并且，我也不是所有學(xué)科都很好，稱不上是“智多星”��！……但是我非常喜歡數(shù)學(xué)，我給大家來說說我這個(gè)“數(shù)學(xué)控”的事情吧！
我媽媽在我很小的時(shí)候，就給我開展“數(shù)學(xué)啟蒙”行動(dòng)了。認(rèn)識數(shù)字符號啦，通過玩保齡球、打臺球來熟悉十進(jìn)制和練習(xí)加減法啦，買數(shù)學(xué)類的書，看數(shù)學(xué)類的動(dòng)畫片啦，她在陪我游戲的過程中，給我“灌輸”各種數(shù)學(xué)類的基本概念。（以上皆為媽媽自述，我都不記得啦，哈哈�。┪以跀�(shù)學(xué)方面也表現(xiàn)的不錯(cuò)，她一直為此暗自得意呢！
上了小學(xué)后，我接觸到奧數(shù)，覺得數(shù)學(xué)原來還可以這樣“奇妙有趣”，真正領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)的美妙。從此后，我一頭扎進(jìn)去，做奧數(shù)題，變成我的一項(xiàng)放松身心的休閑娛樂活動(dòng)了，我也愛上那種費(fèi)盡心思解開一道數(shù)學(xué)難題后那種興奮愉快的感覺。
記得我上學(xué)期的一個(gè)晚上，我做完學(xué)校作業(yè)后，計(jì)劃當(dāng)晚做完奧數(shù)輔導(dǎo)班的作業(yè)。我的速度很快，邊做邊覺得這些題太簡單了，心中不免有些得意。還剩最后一題，一看時(shí)間，才八點(diǎn)，呵呵，看來做完后，還能出去玩一會呢！仔細(xì)看這最后一道壓軸題，我傻了眼，要寫出0至300的所有質(zhì)數(shù)。我開始想，又沒有什么技巧和竅門，想來想去，草稿紙上面寫來寫去的`找規(guī)律。時(shí)間一分一秒的流逝，很快半個(gè)小時(shí)過去，我頭發(fā)扯了幾根，臉也成的“苦瓜臉”，還是啥規(guī)律也沒有找到。心里很沮喪，有些煩躁。閉上眼睛，想起媽媽說過，很多的時(shí)候遇見困難，學(xué)會換個(gè)角度想問題。于是，我從頭開始，試著去從零一個(gè)一個(gè)列，發(fā)現(xiàn)果然沒有什么規(guī)律�！鞍。@要寫到什么時(shí)候�。俊蔽倚睦镌诖蠼�。沒辦法，只有靜下心來些。寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)開始有意思起來。在邊思考邊寫的過程中，數(shù)字仿佛變成的一個(gè)個(gè)跳舞的精靈在我眼前飛舞。我越寫越快，很快就列完的0至300的質(zhì)數(shù)，大功告成！一看時(shí)間，九點(diǎn)了，玩的時(shí)間沒有了，要洗洗上床睡覺了。心中難免有點(diǎn)遺憾，但是更多的是對自己能做出這道數(shù)學(xué)題的滿足感，真的非常開心。
做數(shù)學(xué)題，其實(shí)很多時(shí)候非常辛苦，但是“要想成功，先要有超出凡人的毅力，再要付出成倍的努力”，等我們解出題目的時(shí)候，就會愛上那種狂喜的感覺。
我是一個(gè)“數(shù)學(xué)控”，我的目標(biāo)是做一個(gè)數(shù)學(xué)家，做一輩子的“數(shù)學(xué)控”！
