“如果我們是花草樹木，那么老師就是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉……“詩句說得多好�。∧翘�，誰也沒想到我竟然當(dāng)了一回老師。

　　那是一個星期天，吃完早飯，我正沐浴著燦爛的陽光。忽然弟弟對我說：“這個怎么寫？”我嚇了一大跳，說：“你就不能低點嗎？哪個？”“這個。”弟弟說。“這個你都不會�。∧悻F(xiàn)在都上二年級了，159×9、你都不會？”我生氣地說。“快點吧！”他不耐煩地說�！�9×9=81,50×9=450，100×9=900，再把這三個得數(shù)相加，就可以了�！蔽艺f�！芭�，原來是這樣算的�！彼�恍然大悟，把三個得數(shù)加了起來，說：“1431，哈哈哈，我終于把你算出來了�！蔽亦僦�嘴：“真神經(jīng)啊�！比缓缶突匚菘措娨暳�。

　　“檢查檢查我的.作業(yè)，看有沒有錯題�！钡艿苷f。我說：“好吧�！蔽野l(fā)現(xiàn)有一道題：24×9=216，可弟弟卻做成了206.于是我就讓弟弟重新做了這道題，并告訴弟弟：“做題時，一定要細(xì)心！”

　　雖然只是當(dāng)了一回老師，但我也真切地感受到了當(dāng)老師的辛苦！