在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的其實(shí)誤會(huì)也很美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
討厭的星期二下午又來了，又要周考了，我和好朋友欣欣一起來到考場，找各自的位置，正巧，欣欣就坐在我的旁邊。
鈴聲一響，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了。一開始認(rèn)為卷子挺容易的，誰知，后面的應(yīng)用題讓我抓破了頭皮也想不出一個(gè)所以然，時(shí)間一分一秒的過去了，仍是沒有思路，看看周圍，老師正在批改作業(yè)，同學(xué)都在寫自己的卷子，只有我一人在四處張望。突然，我想到了欣欣也許會(huì)寫。我扔了個(gè)紙團(tuán)給她，她瞥了我一眼，她拆開紙團(tuán)，在上面寫了什么，我以為是xxx，心里美滋滋的想：欣欣不愧是我的好閨蜜。欣欣趁老師不注意將紙團(tuán)扔了過來，一拆開，我頓時(shí)蒙了，上面竟寫著"自己想去吧！"五個(gè)大字，我瞪了她一眼，她依舊在寫她的卷子，我低聲嘀咕了幾句：“拽什么，成績就不是比我好一點(diǎn)嘛！哼！”最后我胡亂的寫完了那一道題。果然，卷子就是因?yàn)槟堑李}錯(cuò)了扣了我10分，與90擦肩而過，心里痛恨極了她：就是因?yàn)槟悖?/p>
從那以后，我們倆的關(guān)系變得越來越僵，那時(shí)形影不離的日子仿佛只是一個(gè)幻覺，只是一場美夢，夢醒了，依舊是那殘酷的'現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，我已超過欣欣為目標(biāo)，我再也沒有向她詢問過問題，每次問問題別人都是不會(huì)，就會(huì)想起欣欣教我時(shí)的模樣。一直在班上不起眼的倩倩竟說她會(huì)寫這些題，但都要等到第二天早上才給我答復(fù)，我問她為什么，但她每次都一笑而過。不過，倩倩的解題方法跟欣欣有些類似，在當(dāng)時(shí)的我卻并沒有懷疑什么。
接下來等到考試中，我都以高分勝過她，我都會(huì)走到她身邊，向她炫耀的說著：“哎呀，真不好意思，搶了你學(xué)霸的位置�！薄皦蛄恕辟毁淮驍嗔宋业脑挘鷼獾恼f著“你知不知道，這么久以來都是欣欣在幫你”聽完后，我驚呆了，沒想到，欣欣在背后竟為我默默的做出了這么多。那一刻，我仿佛看到了我向她炫耀時(shí)那幼稚的行為；我仿佛聽到了她獨(dú)自一人哭泣的聲音；我仿佛......
后來我們打開心扉，我們依舊是好閨蜜，我們一起為我們的目標(biāo)共同奮斗，努力！
誤會(huì)結(jié)開后，會(huì)發(fā)現(xiàn)，誤會(huì)其實(shí)也很美！
【其實(shí)誤會(huì)也很美作文】相關(guān)文章：
6.陽光很美作文
7.生活很美好作文