無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的誤會(huì)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
誤會(huì)作文 篇1
“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”王鎮(zhèn)長(zhǎng)挺著大肚子指揮著兩個(gè)小伙子七手八腳往鎮(zhèn)政府大門(mén)口貼歡迎標(biāo)語(yǔ)。
“咋這兒還有垃圾？”王鎮(zhèn)長(zhǎng)一轉(zhuǎn)身瞥見(jiàn)了政府大門(mén)旁一堆亂七八糟的臟物。“縣長(zhǎng)馬上就來(lái)視察，這些鬼東西怎么還沒(méi)處理掉？”他頓時(shí)火冒三丈。
“你拿把掃帚過(guò)來(lái)。”王鎮(zhèn)長(zhǎng)見(jiàn)對(duì)面一個(gè)中年人正守著地?cái)�，地�(cái)偵蠑[有掃帚，就大聲喊道。
“干嘛？”中年人莫名其妙。
“怎么？叫你過(guò)來(lái)，你聾了嗎？”王鎮(zhèn)長(zhǎng)聲色俱厲地說(shuō)。
旁邊一人對(duì)中年人悄悄說(shuō)：“看樣子，你剛來(lái)這地方吧？這個(gè)王鎮(zhèn)長(zhǎng)可不好惹，快去�！�
中年人無(wú)可奈何，只得拿起掃帚急匆匆地走過(guò)去。
“把這些鬼玩意兒掃到那個(gè)角里用牌子擋著�？�，不然縣長(zhǎng)馬上就要到了�？h長(zhǎng)如不滿意，麻煩事可就多了，快，快──”王鎮(zhèn)長(zhǎng)扔掉了手中的煙頭，指手畫(huà)腳地連連說(shuō)。
中年人抬頭欲言，終又無(wú)語(yǔ)，低頭一下一下掃起來(lái)，掃攏后，他又拿來(lái)簸箕，把垃圾倒進(jìn)對(duì)面的'垃圾箱。
“你……”王鎮(zhèn)長(zhǎng)驚愕地看著，“挺乖的，干事很識(shí)眼色呀！”
一老漢跑過(guò)來(lái)，對(duì)剛放下掃帚、簸箕的中年人道：“大侄子，耽擱你了�？烊�，書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)正等著你這個(gè)大縣長(zhǎng)去呢！”
“什么？”王鎮(zhèn)長(zhǎng)呆住了，“你是張……怎么會(huì)在這兒賣掃帚？”
“哦，一到這兒，看見(jiàn)二叔，聊了幾句，他要去茅廁，我便幫他看一會(huì)攤兒�！睆埧h長(zhǎng)微微一笑。
“哎喲，真是誤會(huì)、誤會(huì)……千千萬(wàn)萬(wàn)請(qǐng)張縣長(zhǎng)原諒，快進(jìn)休息室……”王鎮(zhèn)長(zhǎng)躬身引著張縣長(zhǎng)往里走。
誤會(huì)作文 篇2
今天，我被媽媽誤會(huì)了。
倒霉的時(shí)刻悄悄地降臨。早晨，我把書(shū)法練好后，走進(jìn)書(shū)房，想向媽媽展示成果。卻看見(jiàn)媽媽兩眼直盯著電腦，聚精會(huì)神地看著。我的說(shuō)話聲、腳步聲，媽媽都充耳不聞。我很不高興，但又不想直說(shuō)，所以準(zhǔn)備來(lái)次偷襲，我輕手輕腳地走過(guò)去，躲在媽媽身后，舉起書(shū)法練習(xí)本，輕輕地向媽媽的頭上拍去，沒(méi)想到力度沒(méi)掌握好，媽媽頓時(shí)勃然大怒，眉毛高高揚(yáng)起，形成了“V”形，眼睛瞪得圓圓的，張開(kāi)血盆大口，把我罵得狗血淋頭，我心里害怕極了，覺(jué)得好像有一只兇狠的老虎向我撲來(lái)，我的手腳軟綿綿的，一下子癱在地上，動(dòng)彈不得。媽媽還不解氣，又使出了她的殺手絕活，舉起那“毒蝎針”——竹鞭，打得我肉橫血流，哭天喊地。
唉！誤會(huì)的滋味真不好受。慘�。。。�
誤會(huì)作文 篇3
一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，班里洋溢著“用什么原理來(lái)判定這兩個(gè)三角形全等”的氣氛，無(wú)意之中抬頭望了望數(shù)學(xué)老師，禁不住一陣暗笑。
數(shù)學(xué)老師相比起我來(lái)說(shuō)高得不得了，喜歡吹殼子的他臉上掛著一幅極其樸素的眼鏡，拿著一本書(shū)和一只粉筆，就像在逛商場(chǎng)一樣在教室里慢條斯理地轉(zhuǎn)悠，激動(dòng)時(shí)就大步向前走，把書(shū)放在講桌上手指黑板，聲音的分貝頓時(shí)增加不少，從他身上我悟出一個(gè)很有“哲理”的道理，人的潛能原來(lái)可以在講課中被激發(fā)。
“下面我們來(lái)看這道題！”他手指著書(shū)上說(shuō)。
“這道題應(yīng)該有幾個(gè)點(diǎn)？”
“三個(gè)！”
“四個(gè)！”一個(gè)小肥坨一枝獨(dú)秀。
我沒(méi)說(shuō)答案，沉默了片刻，再次看了一下題，便有點(diǎn)激動(dòng)地說(shuō)：“一個(gè)！”這個(gè)答案卻得到了反駁，回想起剛才說(shuō)四個(gè)那個(gè)同學(xué)被老師重重地一下引起全班哄堂大笑的場(chǎng)景，我不由得心驚膽戰(zhàn)。
“還在說(shuō)一個(gè)！”老師有些生氣了，便走到跟前，拿書(shū)往頭上一撩，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備一書(shū)拍在我身上，我下意識(shí)地用手擋住并大聲叫起來(lái)：“不要打，就是一個(gè)！”我和伙伴都驚呆了，我吃了熊心豹子膽了還是打了雞血？我開(kāi)始后悔。不過(guò)那數(shù)學(xué)書(shū)還是重重地?fù)崦宋乙幌�，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
數(shù)學(xué)老師若無(wú)其事地看著題，而我卻在位置上悶悶不樂(lè)，用右手輕輕揉捏我的左肩膀，撇著嘴吧，翻著白眼，搖晃著腦袋。這時(shí)老師突然冒出一句話：
“糟了，我們都被忽悠了，確實(shí)只有一個(gè)，真理還是掌握在少數(shù)人手上，白打了！”話音剛落我便哭了出來(lái)，眼淚實(shí)在收不住，似乎心里所有的不暢快在一瞬間全部發(fā)泄出來(lái)。我不想讓別人看見(jiàn)我哭，那就不是我女漢子的風(fēng)格。老師的臉上泛起一絲不自然的笑容來(lái)安慰我，再望著那雙锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。
從數(shù)學(xué)老師身上我再次悟出一個(gè)“深刻”的道理：原來(lái)男老師經(jīng)常被忽悠。