在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的寫烏龜?shù)淖魑�，希望對大家有所幫助�?/p>
寫烏龜?shù)淖魑?
今天晚上，我想起以前我們幼兒園的時候，老師給我們買了兩只小烏龜。
這兩只小烏龜?shù)娜硎蔷G綠的，殼也是綠綠的。老師把小烏龜放在桌子上，我們的眼睛都投到它們的身上。因為教室里吵吵鬧鬧的，所以，這兩只小烏龜都不動，我仿佛感覺到它們身體在發(fā)抖。這時老師叫我們安靜下來，這樣他們才能爬動，聽了老師的'話，我們才慢慢地安靜下來。果然這兩只小烏龜開始向前爬，我的心真是心花怒放呀！我覺得這兩只小烏龜真可愛！
如今，我想起這兩只小烏龜，我還是念念不忘。
寫烏龜?shù)淖魑?
今天，媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜。
我把它們放在魚缸里，它們就像小魚一樣自由自在地暢游，時而伸出頭，進行仰游。吃飯時間到了，我扔了幾顆龜食進去。它們一看見，馬上爭先恐后地游過來，用鼻子聞了聞后，確定目標，然后一口就把龜食吞進了肚子。
這時，我才發(fā)現(xiàn)，小小的烏龜竟有這么大的.嘴巴。吃完飯后，我把它們“抓”了出來，讓它們在地上賽跑。它們非常淘氣，總是不聽指揮，要不不跑，要不一個往東一個往西。晚上天黑了，小烏龜早早地就閉上了眼睛，可能是玩累了。
今天的天氣很冷，我于是拿了一張被子給它們蓋上，希望小烏龜喜歡這個新家。
寫烏龜?shù)淖魑?
我家有只養(yǎng)了八年、胖胖的、調皮可愛的小烏龜。小烏龜?shù)念^戴虎皮帽、身穿金甲。每天晚上，它都要出來散散步�，F(xiàn)在我給大家講個關于小烏龜?shù)娜な隆?/p>
一個星期六的下午，我把烏龜拿到樓下玩，樓下的人一下子全圍了過來。有的`說：“這烏龜真大�！庇械恼f：“這烏龜真胖�！边�有的說：“這烏龜真可愛�！睘觚敭斨蠹业拿�，感到很害羞，立刻把頭縮了回去，嘴巴一張一張的，好像在說：“這些是什么呀？你們?yōu)槭裁磭�？”人散了，烏龜又慢慢地把頭伸出來，伸長脖子，東張西望起來，然后伸出了短短的四肢不慌不忙的往前爬去。
你們說，我的寵物——烏龜可愛嗎？
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