在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)了小烏龜?shù)拿孛茏魑模瑲g迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我家養(yǎng)了兩只小烏龜,它們活潑、可愛,我很喜歡它們!
一天,我和爸媽要去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶,緊張之下,我忘了給小烏龜喂食。六、七天后回到家,我心里一陣難過:“可憐的小烏龜早已餓死了吧?”可當我急急忙忙跑過去看小烏龜時,卻發(fā)現(xiàn)小烏龜竟還活著。小烏龜看到我的臉,好像快餓死似地張開嘴巴要吃東西。
“小烏龜沒死,小烏龜沒死!蔽腋吲d壞了。過了一會我又開始疑惑:人或其它動物要是餓四天就是不死也早已焉焉一息了,小烏龜卻生龍活虎,一點事兒都沒有。這真是太不可思議了。為了解開心中的迷,我趕緊跑進房間,從放東西的`架子上找出爸爸送我的手機,查看百度。經(jīng)過查證,我終于明白,原來一般的烏龜餓30天左右是沒有問題的,更令人難以置信的是,烏龜?shù)膲勖梢曰詈脦装贇q。
大自然的現(xiàn)象真奇妙!我要好好學(xué)習(xí),將來長大去揭開大自然更多的奧秘。
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