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小學(xué)生霧作文

2022-02-20

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生霧作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生霧作文 篇1

  今天,我和洪晟員一起去城樓玩,因?yàn)槲覀冎莱菢巧嫌袑iT噴水的電風(fēng)扇,玩累了,可以到電風(fēng)扇那里涼一會兒,這樣的話,我們就可以盡情的玩耍了,也不用怕沒有電風(fēng)扇了,再加上,這個噴水的電風(fēng)扇不普通刮風(fēng)的電風(fēng)扇涼,可是,多站一會兒也不是很好,因?yàn)槊骖a會有很多的水!

  我和洪晟員玩了一會,就回家吃午飯去了。可是,他們的工作效率也太好了,我們下午一來,他們就把電風(fēng)扇給拆了,把電風(fēng)扇改裝成了噴霧器,不過,噴霧器裝著四面八方,也不比電風(fēng)扇的水差,在加上,噴霧器再加上比電風(fēng)扇好,電風(fēng)扇只能給幾個人涼,而噴霧器可以讓一群人一起涼,再加上,噴霧器好玩一點(diǎn),如果一直噴的話,可以看不見別人,在這個噴霧器里還可以玩捉迷藏的游戲,還很難看見別人呢!

  這個城樓噴霧器真是太棒了,我喜歡這個噴霧器!

小學(xué)生霧作文 篇2

  中午,我在姥姥家抬頭往窗外望去,突然,看見遠(yuǎn)處的大山朦朦朧朧的聳立在那里。

  大山朦朧在云霧之中,就像它自己蒸發(fā)的一樣,山上漂浮著層層云霧,在空中飄蕩。河面上漂浮的層層云霧,就像散落在在河面上的潔白的棉花。

  不一會,云霧漸漸的散去,慢慢的露出了山的景色。綠色的樹木漸漸的清晰了,露出了山間的鐵塔,還有半山腰的農(nóng)舍,山間的小路從山頂一直盤伸到山底下。河面上閃著銀花,云霧像給河面鋪上了一層薄薄的被子。

  大霧散了,露出了綠色的青山、銀色的.大河,一切都很清晰了。

  大霧籠罩下的山河可真美,自然奇觀可真多呀!

小學(xué)生霧作文 篇3

  最近報紙上經(jīng)常出現(xiàn)我的名字:灰霾?伎寄銈儭蚌病弊衷趺醋x?以前不常見我,筆劃又這么多,陌生吧!我讀作“mǎi ” 。

  現(xiàn)在讓我來自我介紹一下吧!“霾”,氣象學(xué)用語。指原因不明的大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。我呀,不但會讓人們的呼吸困難,而且會讓人們干燥難受,還容易引發(fā)心腦血管等一些病癥,所以人們都討厭我,甚至稱我為“秋冬毒物殺人刀”,看我厲害吧!

  我的出現(xiàn)是因?yàn)槿藗冞^度污染環(huán)境,無知地對樹木亂砍亂伐造成的。我的出現(xiàn)令人類極其厭惡。不但對人的身體傷害,而且當(dāng)我出現(xiàn)的時候,能見度非常低,很容易發(fā)生交通事故。我與霧不太一樣,霧等到太陽出來就散去了。而我呢?沒有大風(fēng)是趕不出你的視線的,我會讓你視線之內(nèi)的東西都蒙上灰塵。

  為了不使人類受到更多傷害,當(dāng)我出現(xiàn)時,建議人類:

  一、霧霾天氣減少外出,外出時請帶上口罩。

  二、在家關(guān)閉門窗,注意飲食。

  三、行車走路要小心,注意安全。四、保護(hù)環(huán)境,減少大氣污染,種植花草樹木。

  為了創(chuàng)造更美好的地球,為了讓我徹底消失,開始改善環(huán)境的行動吧!只要人人都堅(jiān)持,終有一天,我會消失在你們的視線中。

小學(xué)生霧作文 篇4

  昨天,早上我上廁所的時候起來一看我問:“媽媽我是不是起早了,”媽媽說:“不是你起早了,而是天被霧霾擋住了,”我疑惑不解的想著今天不會又看不見吧。

  然后我就急急忙忙的拿了一盒餅干去作文班上學(xué),我剛一下電梯,還沒來得及戴上口罩我就聞到了一種刺鼻的味道,我就立馬戴上口罩,出去一看,整個天黑乎乎的,連樹葉上面都灰,轉(zhuǎn)了我們小區(qū)的花園,我才知道天氣是被人們污染、鞭炮的濃煙污染、塵土污染、汽車的濃煙污染的,然后我就騎上自行車,很快的趕往作文學(xué)校,這一路上我發(fā)現(xiàn)路上的行人很少,大多都是開車的,前面的車把濃煙噴射到后面的車玻璃上,車玻璃直接沒法擦了,我們今天的作文是沒法寫了,但是我們見天可以玩了,我們就給各自的家長打了電話讓他們接我回家,只有我一個人孤零零的騎著自行車回家。

小學(xué)生霧作文 篇5

  早展,我走出家門,!白茫茫的一片呢。

  大霧把整個世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地籠罩著。人們都好像被托起了身體,懸在半空中,如同進(jìn)人仙境一般,產(chǎn)生出種種神秘的感覺。上班的叔叔阿姨來來往往,只能聽見人的說話聲、腳步聲和悅耳的車鈴聲,走近了才能看見人們的臉龐;你再仔細(xì)一看,一定會大笑起來,行人的頭發(fā)、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠,樣子十分有趣。霧一會兒分散,一會兒聚攏,一會兒徐徐升騰,一會滾滾向前。它那變幻莫測的千姿百態(tài),恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。

  霧,不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地?fù)崦覀兊拿骖a,給我們一種濕潤清涼的感覺,令人精神為之一振。霧,從來不打扮自己,身上沒有一朵花,一道紋,也沒有一絲芬芳,而是以自己乳白色的本色彌漫于天地之間,使人感到無際無涯的雄渾。我忽然覺得自己也是一團(tuán)霧,正同伙伴們一道在空中飄來飄去。我忽然又覺得那一團(tuán)團(tuán)霧像一群小朋友,在地上嬉戲打鬧。

  不一會兒,霧慢慢地淡了,薄了,像輕紗一樣在晨風(fēng)中飄蕩。太陽露出了笑臉,它在薄霧中顯得睡意朦朧,憨厚可愛。

  啊,晨霧,我愛你!我愛你那種神秘的美,愛你那種樸實(shí)無華的風(fēng)采!

小學(xué)生霧作文 篇6

  霧凇沆碭,山頂云霧繚繞,不見曦月。 題記

  幾天的準(zhǔn)備后,我們終于踏上了旅程。

  天空中幾片烏云,隨風(fēng)飄移,淅淅瀝瀝的小雨終于還是落下,路旁的樹被染得碧綠,這時的樹,比新生時濃郁,比蒼老時富有活力。目光移動著,欣賞著富有生機(jī)的綠色;車在移動著,飛馳過片片綠色。到達(dá)了我們的目的地泰山。

  在山腳下吃過午飯后,我們開始了登山。媽媽說,原來她的姥姥來爬山時,4000多次臺階,一級一級的磕頭,直到山頂。我都不敢想象,到了山頂時他們的樣子,那是封建思想帶給他們的痛苦。知識改變命運(yùn),真的是這樣的,無論在什么時候,什么地方。

  不知不覺,已至山腰,山雨開始下起來了,密密的,就像是一張密織的網(wǎng),天空的陰暗,山雨的細(xì)密,抬頭是一望無際的臺階和巨大的山石,這一切都讓我覺得有莫名的恐懼和緊張。但山頂?shù)哪瞧旗F,讓我覺得特別神秘,是它支撐著我向上爬。

  人總是要有信念的,那片云霧就是我的信念,終于,爬到了中天門,我也是身在云霧中了,即使霧氣和細(xì)雨打濕了我的頭發(fā),但我依然很興奮,因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。

  石階陡險,有幾次幾近滑倒。但我一路向前的信念并沒有因此而中斷、停止或退縮。一路向前!山頂就在不遠(yuǎn)方了,兩邊的樹為我加油,順勢而下的水為我鼓掌,堆砌在路邊的石頭給我鼓勵。一切都讓我覺得充滿力量與活力。!

  努力與汗水鑄造了成功,我終于踏入了山頂?shù)撵F中。

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