無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的霧中隨想作文，歡迎閱讀與收藏。
霧中隨想作文1
現(xiàn)實(shí)中找到迷惘的感覺是在大霧天，滿天慘淡，吸入鼻翼的空氣令人窒息。近處，或是遠(yuǎn)處融為一體，樹不見樹，路不見路。
只是偶爾霧影飄移，一個(gè)人自遠(yuǎn)而近，仿佛自蓬萊，才讓人感到一種似真亦幻的生命的真實(shí)。
形單影只，孤獨(dú)如斯，踽踽而行的時(shí)間停駐在這一時(shí)刻，感覺世界唯我獨(dú)在，舉起雙手，卻難以托舉起眼前的一切。樹葉未動(dòng)，一絲風(fēng)也透不進(jìn)。
總覺得學(xué)習(xí)就像迷霧森林的探索，是我一個(gè)人獨(dú)自的寂寞旅程。大霧彌漫的世界，那抽不盡又揮不去的憂愁落寞，從每一片盡管綠出油光，卻顯得蒼白的葉脈滲出，我不知道這樣的路何處是一個(gè)盡頭。
黛玉看到落花滿地曾說，“愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭，何處有香丘？”
黛玉在人生最燦爛的季節(jié)隨花飛走了，在天的盡頭，不知她是否幸福。可是即便我當(dāng)真生出雙翼，我能沖出這片森林嗎？
路上多崎嶇，我知道的，學(xué)習(xí)注定是一個(gè)漫長又艱難的過程，但我害怕失敗，害怕挫折，更害怕挫折過后沒有足夠的勇氣站起來繼續(xù)前進(jìn)，而我低頭為流血的傷口偷灑淚水的同時(shí)，別人已經(jīng)超過了我。
“獨(dú)把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕�！摈煊裨峄ǎ岵槐M心靈的傷痕。我是比她幸運(yùn)的吧。至少我被我愛的人和愛我的人關(guān)心著。我還可以希冀，遠(yuǎn)方會(huì)有一盞燈，沖開迷茫，吹散我身上所有朦朧的霧氣。
就這樣希望著，就這樣努力著，我的旅程依然在延續(xù)。漫長，抑或艱難，我總該繼續(xù)下去。
我想，總會(huì)有一天，當(dāng)我站在草長鶯飛的季節(jié)，一米陽光在我腳邊悄然綻放。
霧中隨想作文2
她有悅耳動(dòng)聽的歌聲。像陽光普照，似泉水叮咚，若黃鸝輕鳴。
寂寞的她常常抱著玩具熊向著窗外發(fā)呆�？粗B兒在空中掠過，注視著風(fēng)卷起地上的落葉，神色黯然。
她說，她喜歡霧，喜歡霧的朦朧，喜歡霧的彌漫。記得那一天，小鎮(zhèn)被霧籠罩著，靜謐而安詳，一切都渺遠(yuǎn)而迷茫。她終于走出了那鋼筋水泥砌成的堡壘，在霧中快樂地奔跑著，旋轉(zhuǎn)著，歡唱著。有時(shí)，像個(gè)小公主一樣提著霧的裙角邁著公主步；有時(shí)，她貪婪地將嫩綠的葉子貼在自己的臉上，傾聽葉子的訴說；又忽地踮起腳尖，蒙住我的眼睛“咯咯”地笑， 她呼出的熱氣輕輕地拂過我的'臉頰，心中蕩漾著無限的快樂。
“大姐姐，你是在霧中出生的，小慈愛大姐姐，最喜歡霧！”對(duì)于孤獨(dú)的小慈而言，我是她最真摯的朋友。
“小慈，你為什么喜歡霧?”我突然萌發(fā)了這樣一個(gè)問題。
“因?yàn)樵陟F中，一切霧蒙蒙的，小朋友們便會(huì)接受我，不會(huì)嘲笑我臉上的胎記，我可以像正常人一樣同他們玩耍。”
我的笑容僵住了，小慈臉上那近一半的灰色胎記像陰影一樣籠罩在我心上，揮之不去，她眸中的那份凄切令人感傷，她過早地?fù)碛幸粋�(gè)八歲孩子所不應(yīng)承受的痛苦，對(duì)前途的迷惘。
小慈也像平日那樣沉默了，光線從云層絲絲縷縷地透下來。她不舍地向四周望了望，掙脫了我的手，回到了那個(gè)陰森的“堡壘”。我想叫住她，但是，我不能。霧會(huì)漸漸散去，我知道，她不想招來嘲笑，過不了多久，一群小男生就會(huì)守著她家四周，爭著嚷著叫她丑八怪。在他們心中，小慈永遠(yuǎn)都是笑柄，只能是笑柄。
一切又開始明朗，街上稀稀疏疏的有了行人。太陽，太陽，你驅(qū)走了霧，帶來了徹亮，何時(shí)才能驅(qū)走小慈這些可憐的人心中的陰影呢？
【霧中隨想作文2篇】相關(guān)文章：
1.霧中隨想作文
2.霧中隨想的作文
4.霧中人作文
5.山霧中作文
6.霧中仙境作文
7.在霧中作文
8.霧中景作文